(8分)
氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設中都有廣泛應用,回答下列問題:
(1)氮元素原子的L層電子數(shù)為       ;
(2)NH3與NaClO反應可得到肼(N2H4),該反應的化學方程式為               ;
(3)肼可作為火箭發(fā)動機的燃料,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣。
已知:①N2(g)+2O2(g)= N2O4 (1)          △H1= -19.5kJ·mol-1 
②N2H4 (1) + O2(g)= N2(g) + 2 H2O(g)      △H2= -534.2kJ·mol-1
寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式                             
(4)肼一空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應式為                
:(1)5;(2)2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O;(3)2N2H4(l)+ N2O4(l)="3" N2(g)+ 4H2O(g) △H=-1048.9kJ/mol;(4)N2H4+ 4OH--4e- =4H2O +N2↑。
:(1)氮原子的L層是第二層,該層上的電子數(shù)為5;(2)根據(jù)題目給出的反應物和部分生成物,分析反應中的化合價變化,NH3轉(zhuǎn)化為N2H4時化合價由-3升高到-2,故NaClO中的氯元素化合價只能下降到-1,可知產(chǎn)物中有NaCl,再結(jié)合元素守恒可知一定有水生成,故可表示為:2NH3+NaClO=N2H4+ NaCl +H2O;(3)分析題給方程式,可知由2×②-①得到要求的熱化學方程式,故△H=2△H2-△H1,寫出結(jié)果:2N2H4(l)+ N2O4(l)="3" N2(g)+ 4H2O(g) △H="-1048.9kJ" /mol;(4)堿性電池中負極反應是還原反應,也就是還原劑失電子的反應,結(jié)合電解質(zhì)溶液為堿性條件,故寫為:N2H4+ 4OH--4e- =4H2O +N2↑。
【考點定位】此題以氮元素為載體,綜合考查了電子層排布、化學方程式書寫、蓋斯定律的應用、原電池中電極反應式的書寫等知識。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

熔融氫氧化鈉反應選用的器皿是
A.陶瓷坩堝
B.石英坩堝
C.普通玻璃坩堝
D.生鐵坩堝
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液,這種試劑是(  )
A.NaOHB.NH3·H2OC.AgNO3D.BaCl2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11) 某;瘜W興趣小組的同學對硝酸鹽的受熱分解進行探究。他們設計了如下裝置分別加熱了Ca(NO32、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。(加熱及夾持裝置未畫出)

(1)甲同學加熱的是Ca(NO32。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中產(chǎn)生 氣泡,部分石蕊試液被壓至裝置③中;用帶火星的木條檢驗②中的氣體,木條復燃;分析裝置①中剩余的固體得知,剩余固體中含有N元素,且顯+3價。請寫出Ca(NO32受熱分解后生成產(chǎn)物的化學式:                  、                  
(2)乙同學加熱的是Cu(NO3)2。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式:                        ;
(3)丙同學加熱的是AgNO3。加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中氣泡部分消失,剩余的氣體也能使帶火星的木條復燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色,有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏1瑢W據(jù)此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學方程式:
(Ⅰ)4AgNO3 2Ag2O+4NO2↑+O2↑   (Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。
Ⅰ、Ⅱ中正確的是      ,并說明理由:                                   。
請你設計一個簡單的實驗證明你的結(jié)論是正確的:                           
(4)由上述3個實驗的結(jié)果,請你推測硝酸鹽受熱分解的規(guī)律:                      。
(5)標況下如丙同學操作,稱量ag硝酸銀,受熱完全分解后,讀取量筒體積為bml,求硝酸銀的分解率:____________(化簡成整數(shù)比例關系,可不用化成小數(shù))

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

三氟化氮(NF3)是一種無色無味的氣體,它是氨(NH3)和氟(F2)在一定條件下直接反應得到:4NH3+3F2=NF3+3NH4F 。下列有關NF3的敘述正確的是
A.NF3是離子化合物    B.NF3分子構(gòu)型是平面三角形
C.NF3的氧化性比F2強   D.NF3中的N呈+3價

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆河北省唐山市高三第一次模擬考試理綜化學試卷)
氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個化學小組分別對氨的相關實驗進行了研究。

(1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,
請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。
 
實驗裝置
實驗藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、氯化銨
反應的化學方程式為
                               
乙小組

濃氨水、氫氧化鈉
用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用:
                               
 
(2)甲組通過右圖裝置(尾氣處理裝置已略去)驗證了氨有還原性,裝置中的實驗現(xiàn)象是____                                       ,硬質(zhì)玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為                         。

(3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,現(xiàn)象為                      ,
反應結(jié)束所得溶液中除了H+、OH、NH4+外還主要含有的離子有                    
(4)乙組欲制備氮化鎂,查閱資料發(fā)現(xiàn)氨跟氧化銅反應可以制備氮氣(2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O),而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水立即反應生成Mg(OH)2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實驗方案示意框圖(實驗前系統(tǒng)內(nèi)空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向)。你認為此方案是否正確,并說明理由                                     。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是   
A.加熱時,a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B.加熱時,發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體
C.加熱時,c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺
D.e內(nèi)氣體顏色變淺,d內(nèi)氣體顏色加深

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

5種常見物質(zhì)X、Y、Z、E、F均含有同一元素M,已知Y是單質(zhì),Z是NO(一氧化氮),在一定條件下它們有如下轉(zhuǎn)化關系,下列推斷不合理的是
A.X可能是一種B.M可能是金屬
C.E是一種有色氣體D.X→Y可能是非氧化還原反應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下圖,下列描述不正確的是
A.C的成分是氣體E與二氧化碳的混和氣體
B.濃熱的D溶液能把碳單質(zhì)氧化為二氧化碳
C.氣體E遇空氣會被氧化成紅棕色的氣體
D.溶液G是藍色的硫酸銅溶液

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