(16分)氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵,實(shí)驗(yàn)室制備氯化鐵的裝置如下圖:(已知:廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)制備操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾 (填“K1”或“K2”),關(guān)閉彈簧夾 (填“K1”或“K2”),并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。
Ⅱ.當(dāng) 時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a。
Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過 操作后得到FeCl3·6H2O晶體。
Ⅳ.最后將FeCl3·6H2O晶體制成無水氯化鐵。
(2)當(dāng)鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是: 。
(3)寫出H2O2溶液中發(fā)生的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: 。
(4)鐵制品易生銹,采用電化學(xué)防腐的方式可以防止鐵制品生銹,請(qǐng)利用石墨為輔助電極材料,完成鐵制品防腐示意圖,并做相應(yīng)標(biāo)注。
(1)Ⅰ.K1(2分) K2(2分) Ⅱ.裝置A中不產(chǎn)生氣泡或量氣管和水準(zhǔn)管液面不變(2分) Ⅲ.蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌(不寫過濾洗滌液給分)(2分)
(2)Fe+2HCl==FeCl2+H2↑(2分)
(3)2Fe2++ H2O2+2H+== 2Fe3+ +2H2O(3分)
(4)(3分)
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯化鐵時(shí),先打開K1,關(guān)閉K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。這時(shí)在分液漏斗A中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了FeCl2和氫氣;Ⅱ.當(dāng)裝置A中不產(chǎn)生氣泡或量氣管和水準(zhǔn)管液面不變時(shí),時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,使A中溶液完全進(jìn)入燒杯,這時(shí)FeCl2被氧化為FeCl3,然后關(guān)閉活塞a。Ⅲ.將燒杯中FeCl3溶液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌就得到了FeCl3·6H2O晶體,Ⅳ.最后將FeCl3·6H2O晶體制成無水氯化鐵。(2)當(dāng)鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑;(3)在H2O2溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:2Fe2++ H2O2+2H+== 2Fe3+ +2H2O;(4)鐵制品易生銹,采用電化學(xué)防腐的方式可以防止鐵制品生銹,若利用石墨為輔助電極材料,則Fe電極是陰極,石墨電極是陽極,把它們連接插入水中,就可以用來保護(hù)Fe不被腐蝕。連接圖示為:
考點(diǎn):考查物質(zhì)的制取方法、混合物的分離、金屬的電化學(xué)腐蝕與保護(hù)的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有人曾建議用AG表示溶液的酸度,AG的定義為:AG=lg,室溫下實(shí)驗(yàn)室用0.01 mol·L-1的氫氧化鈉溶液滴定20 mL相同濃度的醋酸溶液,滴定曲線如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL
B.室溫時(shí)0.01 mol·L-1的醋酸溶液pH=4
C.OA段溶液中:c(CH3COO-)> c(CH3COOH)
D.若B點(diǎn)時(shí)加入NaOH溶液40 mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH) = c(OH-) - c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東肇慶中學(xué)高三8月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.用濃FeCl3溶液和NaOH溶液混合制備Fe(OH)3膠體
B.將混有少量HCl的CO2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl
C.測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH大小,可比較非金屬性:
D.用AgNO3溶液鑒別Na2SO4溶液與NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)已知氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用。為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)制備SO2氣體的反應(yīng)方程式為: ;
發(fā)生裝置的玻璃儀器名稱為 、 ;
(2)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)中的不合理之處。
① ;② ;
(3)按照修改后的裝置,實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時(shí),經(jīng)過一小時(shí)后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是SO2直接導(dǎo)致。為此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有(不考慮水及水電離出來的粒子) 。
(4)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如下:取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量Na2SO3固體和NaHSO3固體,兩支試管中的品紅都褪色,對(duì)此他得出結(jié)論:使品紅褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確 ,其理由是 。
(5)為了進(jìn)一步探究,乙組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml于兩只小燒杯中,再分別一次性加入20ml 0.1mol/L的Na2SO3溶液、20ml 0.1mol/L的NaHSO3溶液,發(fā)現(xiàn)加入Na2SO3溶液的品紅褪色較快。
①微粒濃度與褪色快慢關(guān)系,請(qǐng)用“多”或“少”填寫“ ”內(nèi)容:
同濃度溶液 | SO32- | HSO3- | H2SO3 | 褪色速度 |
Na2SO3溶液 | 多 | 少 | 少 | 快 |
NaHSO3溶液 | 較上面_________ | 較上面_______ | 較上面_______ | 慢 |
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)和分析,得出的結(jié)論是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍(lán) | 原溶液中無NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是
編號(hào) | 敘述I | 敘述II |
A | MgO和Al2O3的熔點(diǎn)都很高 | Mg(OH)2和Al(OH)3可以作阻燃劑 |
B | SO2具有漂白性 | SO2能使高錳酸鉀酸性溶液褪色 |
C | AlCl3的熔融態(tài)不導(dǎo)電 | AlCl3是共價(jià)化合物 |
D | 硬鋁是合金 | 其熔點(diǎn)比金屬鋁的熔點(diǎn)高 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)鋼鐵企業(yè)酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液主要成分為Fe2+、H+、Cl-,可用下述方法處理該廢液,回收鹽酸和制備氧化鐵涂料。
(1)單質(zhì)X的化學(xué)式是 。
(2)氯化亞鐵溶液經(jīng)高溫噴霧焙燒轉(zhuǎn)化為HCl氣體和氧化鐵粉末,有關(guān)的化學(xué)方程式依次為: 。
(3)某鐵紅涂料中除含有Fe2O3外,還可能添加有CuO或FeO中的一種,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該鐵紅涂料中添加物的成分。
① 提出合理假設(shè)
假設(shè)1:添加了CuO
假設(shè)2:添加了FeO
② 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案,驗(yàn)證上述假設(shè),寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑:鐵粉、3mol?L-1H2SO4、0.1 mol?L-1酸性KMnO4溶液、10%NaOH溶液、10%H2O2、KSCN溶液
操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1.取少量樣品于試管中, ____________________________________________
|
樣品全部溶解,得到澄清的溶液。 |
步驟2.
步驟3.
|
___________________________
___________________________ |
(4)請(qǐng)計(jì)算,用635g水完全吸收“高溫噴霧焙燒”產(chǎn)生的HCl氣體 升(標(biāo)準(zhǔn)狀況),即可得到36.5%的濃鹽酸(相對(duì)原子質(zhì)量 Cl 35.5 H 1)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由②中現(xiàn)象,不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是
| ①中實(shí)驗(yàn) | ②中現(xiàn)象 |
A | 鐵粉與水蒸氣加熱 | 肥皂水冒泡 |
B | 加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物 | 酚酞溶液變紅 |
C | NaHCO3固體受熱分解 | 澄清石灰水變渾濁 |
D | 石蠟油在碎瓷片上受熱分解 | Br2的CCl4溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省高三九月份化學(xué)月考試卷(解析版) 題型:選擇題
氨氣分子空間構(gòu)型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因?yàn)?
A.兩種分子的中心原子雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化,而CH4是sp3型雜化。
B.NH3分子中N原子形成三個(gè)雜化軌道,CH4分子中C原子形成4個(gè)雜化軌道。
C.NH3分子中有一對(duì)未成鍵的孤對(duì)電子,它對(duì)成鍵電子的排斥作用較強(qiáng)。
D.氨氣分子是極性分子而甲烷是非極性分子。
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