x、y、z三種物質(zhì)的分子組成分別符合烷烴、炔烴、烯烴的通式，在一定條件下V L的x、y、z的混合氣體可與V L的H2發(fā)生加成反應(yīng)，則混合氣體中x、y、z的體積比可能是（　�。�
①1：1：1       ②1：2：3         ③3：2：1         ④1：1：4．
A、①③B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：烷烴不與H2反應(yīng)，1 mol烯烴可與1 molH2加成，而1mol炔烴可與2 molH2加成，由于VL混合氣體與VL氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，因此，只要烷烴與炔烴的體積比為1：1，即符合題意，與烯烴的體積無關(guān)．
解答： 解：烷烴不與H2反應(yīng)，1 mol烯烴可與1 molH2加成，而1mol炔烴可與2 molH2加成，由于VL混合氣體與VL氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，令烷烴為xL、炔烴為yL，則xL+yL=xL+2yL，整理得x：y=1：1，即烷烴與炔烴的體積比為1：1符合題意，①④中烷烴與炔烴的體積比為1：1，而②③中烷烴與炔烴的體積比不是1：1，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物計(jì)算、加成反應(yīng)等，難度中等，關(guān)鍵是根據(jù)加成反應(yīng)確定烷烴與炔烴的體積比為1：1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把Na2CO3?10H2O和NaHCO3的混合物4.54g溶于水，得100mL溶液，其中Na+的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L，溶液中共含Na+的物質(zhì)的量為
 
mol．如果將等質(zhì)量的該混合物充分加熱至質(zhì)量不變時(shí)，所得固體的化學(xué)式為
 
，其質(zhì)量為
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟．
（1）某溫度下，2SO2（g）+O2（g）?2S03（g）△H3=mkJ/mol，平衡常數(shù)（K）的大小與溫度
（T）的關(guān)系如圖中曲線所示，則m
 
0（填“＞”“=”或“＜”）；b點(diǎn)時(shí)v（正）
 
v（逆）（填“＜”、“=”或“＞”）．反應(yīng)的焓變（△H）將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)系圖不正確的是
 
（填序號(hào)）．

（3）某硫酸廠利用SO2尾氣、廢鐵屑、空氣、水合成綠礬（FeS04?7H2O），反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是
 
．
（4）將反應(yīng)后的混合氣體用氨水吸收可得到（NH4）2SO3和（NH4）2SO4兩種化工原料．
①對(duì)于（NH4）2SO3溶液，某同學(xué)寫出了如下的正確關(guān)系式：
2[c（SO2-3）十c（HSO-3）+c（H2SO3）]=c（NH+4）+c（NH3?H2O）
請(qǐng)分析該同學(xué)的依據(jù)是
 
．
②在（NH4）2SO4溶液中存在：NH+4+H2O?NH3?H2O+H+，則該反應(yīng)常溫下的平衡常數(shù)K=
 
（已知：常溫下，NH3?H2O的電離平衡常數(shù)K=1.7×10-5）
（5）三氧化硫吸收后所得的硫酸常用來制備BaSO4作X射線透視時(shí)的內(nèi)服造影劑，胃酸很強(qiáng)（pH約為1），但服用大量BaSO4仍然是安全的，BaSO4不溶于酸的原因是（用溶解平衡原理解釋）
 
．萬一誤服了少量BaCO4，應(yīng)盡快用大量0.5mol/LNa2SO4溶液給患者洗胃，如果忽略洗胃過程中Na2SO4溶液濃度的變化，殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為mol/L（已知25℃時(shí)，Ksp（BaSO4）=1×l0-10，Ksp（BaCO3）=1×10-9）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在150℃時(shí)1L該混合烴與9L氧氣混合，充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10L，下列各組混合烴中不符合此條件的是（　�。�
A、CH4  C2H4
B、CH4  C3H6
C、C2H4  C3H4
D、CH4  C3H4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X、Y是主族元素，I為電離能，單位是kJ/mol．請(qǐng)根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
元素I1I2I3I4
X496456269129543
Y5781817274511575
A、元素X的常見化合價(jià)是+1
B、元素Y是ⅢA族元素
C、元素X與氯形成化合物時(shí)，化學(xué)式可能是XCl
D、若元素Y處于第3周期，它可與冷水劇烈反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量為W1 g的鈉、鋁混合物投入一定量的水中充分反應(yīng)，金屬?zèng)]有剩余，溶液澄清，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V1 L．向溶液中逐滴加入濃度為a mol/L的鹽酸，過程中有白色沉淀生成后又逐漸溶解，當(dāng)沉淀恰好消失時(shí)所加鹽酸體積為V2 L，將溶液在HCl氣氛中小心蒸干得固體W2 g．下列所列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、35.5aV2=（W2-W1）
B、n（Na）+3n（Al）=
2V1
22.4
mol
C、n（Al）＞
W1
50
mol
D、aV2=
V1
22.4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
B、含磷洗衣粉中的磷是植物生長的營養(yǎng)元素，洗衣水可排入河泊
C、在入�？诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的鋅塊可防止閘門被腐蝕
D、國家規(guī)定商家不得無償提供塑料袋，是為了減少白色污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作不能達(dá)到目的是（　�。�
A、將25g CuSO4?5H2O溶于100 mL蒸餾水中，配制100mol l.0 mol/LCuSO4溶液
B、檢驗(yàn)NH4+時(shí)，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體
C、用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
D、用銀氨溶液鑒別葡萄糖和蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：方案一：銅鋁混合物
足量溶液A
充分反應(yīng)
測定生成氣體的體積方案二：銅鋁混合物
足量溶液B
充分反應(yīng)
測定剩余固體的質(zhì)量下列有關(guān)判斷中不正確的是（　　）
A、溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B、方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅
C、若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D、實(shí)驗(yàn)室中方案Ⅱ更便于實(shí)施

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