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6
3
Li、
 
7
3
Li、
 
23
11
Na、
 
24
12
Mg、
 
14
6
C、
 
14
7
N中
(1)
 
 
互為同位素;
(2)
 
 
的質量數(shù)相等,但不能互稱為同位素;
(3)
 
 
的中子數(shù)相等,但質子數(shù)不等,所以不是同一種元素.
考點:同位素及其應用,質量數(shù)與質子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關系
專題:原子組成與結構專題
分析:(1)根據(jù)同位素的概念思考;
(2)根據(jù)題意和原子的表示方法思考;
(3)根據(jù)質量數(shù)和質子數(shù)、中子數(shù)的關系計算.
解答: 解:(1)質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱同位素,在6種微粒中,36Li、37Li質子數(shù)都是3,而中子數(shù)分別為3和4,即二者互為同位素.故答案為:36Li;37Li;
(2)在6中微粒中,質量數(shù)相等的是614C、714N,它們的質子數(shù)分別為6和7而不相同,它們不能互稱同位素,故答案為:614C;714N;
(3)根據(jù)質量數(shù)等于質子數(shù)與中子數(shù)之和得,614C、36Li、1123Na、714N、37Li、1224Mg的中子數(shù)分別為8、3、12、7、4、12,因此中子數(shù)相等,但質子數(shù)不相等的是1123Na、1224Mg,故答案為:1123Na;1224Mg.
點評:本題考查的是基本概念和基本計算,只要理解了基本概念,掌握了計算關系,本題相對來說比較容易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

從分類角度看,下列說法正確的是( 。
A、霧屬于分散系中的膠體
B、氨氣屬于非電解質,Cu屬于電解質
C、Na2CO3溶液顯堿性,說明Na2CO3屬于堿
D、二氧化氮和二氧化硫都是酸性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

從四種物質在常溫下的存在狀態(tài)看,有一種與其它三種有明顯的不同,它是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得的溶液小心轉入
 
中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度標線2-3cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度標線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都要小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟正確的順序為(填序號)
 

(2)上段文字中的A、B處相應的儀器應該是
 
 和
 

(3)若沒有進行操作④,則所配溶液的濃度會
 
,若加蒸餾水不慎超過了刻度標線,濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制取乙烯的裝置如圖所示,請回答:
(1)反應中濃硫酸起
 
劑和
 
劑的作用.
(2)加熱前應該在燒瓶內放入少量碎瓷片,它的作用是
 

(3)燒瓶中盛放的是乙醇和濃硫酸的混合液,在盛放該混合液時,應先向燒瓶里注入
 
再注入
 

(4)該實驗可能產生的主要的有機副產物是
 

(5)制取乙烯的反應類型是
 
,反應的化學方程式是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

莽草酸的結構式如圖1.請回答:

(1)寫出莽草酸分子中官能團名稱
 

(2)該有機物分子1mol最多能和
 
mol NaOH發(fā)生反應.
以下是以莽草酸A為原料的有機合成路線(圖2),知D的碳環(huán)上一氯代物只有兩種.請繼續(xù)回答下列問題:
(3)C有三種同分異構體,寫出其中的一種結構簡式
 

(4)寫出下列反應的化學方程式:
①D與足量的NaHCO3溶液反應
 

②D→E
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

無機化合物A中含有金屬Li元素,遇水強烈水解,主要用于有機合成和藥物制造,是具有良好前景的儲氫材料.在一定條件下,2.30g固體A與5.35g NH4Cl固體恰好完全反應,生成固體B和4.48L氣體C(標準狀況).已知氣體C極易溶于水得到堿性溶液,電解無水B可生成金屬單質D和氯氣.請回答下列問題:
(1)A的化學式是
 
,C的電子式是
 

(2)寫出化合物A與鹽酸反應的化學方程式:
 

(3)某同學通過查閱資料得知物質A的性質:
Ⅰ.工業(yè)上可用金屬D與液態(tài)的C在硝酸鐵催化下反應來制備A物質,純凈的A物質為白色固體,但制得的粗品往往是灰色的.
Ⅱ.物質A熔點390℃,沸點430℃,密度大于苯或甲苯,不溶于煤油,遇水反應劇烈,也要避免接觸酸和酒精.在空氣中化合物A緩慢分解,對其加強熱則猛烈分解,但不會爆炸.在750~800℃分解為化合物E和氣體C.
①物質A在750~800℃分解的方程式為:
 

②久置的物質A可能大部分變質而不能使用,需將其銷毀.遇到這種情況,可用苯或甲苯將其覆蓋,然后緩慢加入用苯或甲苯稀釋過的無水乙醇,試解釋其化學原理
 

(4)工業(yè)制備單質D的流程圖如下:

①步驟①中操作名稱:
 

②試用平衡原理解釋步驟②中減壓的目的:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(9)聚氯乙烯()有毒,不能用于制作食品保鮮袋.由氯乙烯通過加聚反應獲得聚氯乙烯的化學方程式為:
 

(10)氫氧化鋁Al(OH)3是一種治療胃酸(含鹽酸)過多的藥物,請用化學方程式表示該反應的原理:
 

(11)炒菜時,經常加入少量的料酒(含乙醇)和醋,可使菜變得香醇可口,請用化學方程式表示該反應的原理:
 
.(反應條件寫:催化劑及加熱)
(12)55℃-60℃時,苯在濃硫酸做催化劑的條件下與濃硝酸反應請寫出該反應的化學方程式
 

(13)鋁是大自然賜予人類的寶物.它其中的一個用途是作為鋁熱劑,該反應的化學方程式為
 

(14)俗話說“雷雨發(fā)莊稼”,請寫出二氧化氮溶于水的化學方程式
 

(15)實驗室里常往AlCl3溶液中加入氨水來制取Al(OH)3,請寫出該反應的化學方程式
 

(16)寫出Cl2與KI溶液反應的離子方程式
 

(17)Al2O3與鹽酸反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

研究表明生命起源于火山爆發(fā),是因為火山爆發(fā)產生的氣體中含有1%的羰基硫(COS),已知羰基硫分子中所有原子均滿足八電子結構,結合周期表知識,有關說法不正確的是(  )
A、羰基硫分子為非極性分子
B、羰基硫的電子式為:
C、羰基硫沸點比CO2
D、羰基硫分子中三個原子處于同一直線上

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