下圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置:

(幾種氣體的溶解度:常溫常壓下,1體積的水可溶解CO2、Cl2、HCl分別為1、2、500體積)
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其中的離子反應方程式為
 

(2)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a
 
   
(3)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,連接上E裝置.Cl2通過C瓶后再進入D.D裝置的硬質玻璃管內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,其產(chǎn)物為CO2和HCl氣體.試寫出D中反應的化學方程式:
 
,裝置C的作用是
 
.為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是
 

(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明需要改進的理由并在右邊的方框中畫出改進后的裝置圖
 

(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應過程現(xiàn)象為
 
.(選填字母)
(A)有白色沉淀生成(B)無現(xiàn)象(C)先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失
(6)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是
 
,B的作用是
 
考點:氯氣的實驗室制法,氯氣的化學性質
專題:
分析:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯氣、氯化錳和水;
(2)依據(jù)氯氣的密度大于空氣密度解答;
(3)依據(jù)題意判斷反應生成產(chǎn)物,依據(jù)得失電子守恒配平寫出化學方程式;裝置C是吸收氯化氫氣體,同時提供水蒸氣;濃硫酸溶于水溶液溫度升高;
(4)D裝置生成的氯化氫氣體是極易溶于水的氣體,直接插入水中容易引起倒吸;應設置防倒吸裝置;
(5)氯化氫、次氯酸和澄清石灰水反應都生成可溶性的鹽和水;
(6)根據(jù)B裝置內(nèi)氣體的壓強變化分析液面變化;B可以暫時儲存氯氣.
解答: 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯氣、氯化錳和水,化學方程式為:4H++2Cl-+MnO2
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑,
故答案為:4H++2Cl-+MnO2
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑;
(2)氯氣密度大于空氣密度,收集氯氣應長進短出,正確的連接方式為:acb,故答案為:cb;
(3)氯氣與水蒸氣和碳反應生成氯化氫和二氧化碳,化學方程式為:2Cl2+2H2O(氣)+C
  △  
.
 
4HCl↑+CO2↑;
C裝置是吸收氯氣中的氯化氫氣體和提供水蒸氣的作用,C裝置燒杯中加入濃硫酸,溶于水溶液溫度升高使試管中水蒸發(fā),同時減小氯氣的溶解度;
故答案為:2Cl2+2H2O(g)+C═4HCl+CO2;吸收Cl2中的HCl氣體,提供D處所需水蒸氣;濃硫酸稀釋時放出大量的熱,促進試管里的水蒸發(fā),減少氯氣的溶解;
(4)尾氣的吸收需要改進,否則容易出現(xiàn)因為氯化氫氣體的極易溶解導致倒吸現(xiàn)象的出現(xiàn),裝置可以是;
故答案為:尾氣的吸收需要改進,否則容易出現(xiàn)因為HCl氣體的極易溶解導致倒吸現(xiàn)象的出現(xiàn),
(5)剩余的氯氣在E裝置中和水反應生成鹽酸和次氯酸,氯化氫、次氯酸和澄清石灰水反應都生成可溶性的鹽和水,所以反應過程無現(xiàn)象無白色沉淀生成,
故選:B;
(6)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,氣體通過導管進入B裝置,導致B裝置中氣體的壓強增大,大于大氣壓,迫使瓶中液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升;飽和食鹽水能抑制氯氣的溶解,所以B裝置的作用是貯存少量Cl2;
故答案為:瓶中液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升;貯存少量Cl2
點評:本題考查了氯氣的實驗室制法、氯氣的化學性質,掌握氯氣的實驗室制法及氯氣的化學性質是解題關鍵,側重考查學生分析問題解題問題的能量,題目難度較大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨工業(yè)、硫酸工業(yè)的生產(chǎn)工藝流程大致為:
合成塔和接觸室中的反應分別為:

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H<0;  2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)△H<0
(1)寫出流程中設備的名稱:B
 
,X
 

(2)寫出硫鐵礦和空氣反應的化學方程式
 

(3)進入合成塔和接觸室中的氣體都要進行熱處理,最理想的熱處理方法是
 

(4)采用循環(huán)操作可提高原料的利用率,下列生產(chǎn)中,采用循環(huán)操作的是
 
 (填序號).
①硫酸工業(yè)   ②合成氨工業(yè)     ③硝酸工業(yè)
(5)工業(yè)上常用98.3%的濃硫酸吸收SO3而不用稀硫酸或水的原因是
 

(6)工業(yè)生產(chǎn)中常用氨--酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的.硫酸工業(yè)尾氣中的SO2經(jīng)處理可以得到一種化肥,該肥料的化學式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一種高分子化合物(Ⅵ)是目前市場上流行的墻面涂料之一,其合成路線如下(反應均在一定條件下進行):

回答下列問題:
(1)化合物Ⅲ中所含官能團的名稱是
 
、
 

(2)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的副產(chǎn)物為
 
.(提示:原子利用率100%,即原子全部都轉化成產(chǎn)物)
(3)CH2=CH2與溴水反應方程式:
 

(4)寫出合成路線中從化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應方程式
 

(5)下列關于化合物Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的說法中,正確的是
 

A.化合物Ⅲ可以發(fā)生氧化反應
B.化合物Ⅲ不可以與NaOH 溶液反應
C.化合物Ⅳ能與氫氣發(fā)生加成反應
D.化合物Ⅲ、Ⅳ均可與金屬鈉反應生成氫氣
E.化合物Ⅳ和Ⅴ均可以使溴的四氯化碳溶液褪色
(6)寫出化合物Ⅰ與氧氣在Cu催化下反應的產(chǎn)物
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

德國化學家列培發(fā)現(xiàn)了一系列乙炔的高壓反應(被稱為列培反應),為有機合成工業(yè)作出了巨
大的貢獻.部分列培反應如下(條件從略):
a、HC≡CH+ROH→CH2=CHOR
b、HC≡CH+HCHO→HC≡CCH2OH
c、R2NCH2OH+HC≡CH→R2NCH2C≡CH+H2O
d、R2NH+HC≡CH→R2NCH=CH2
(1)以上反應中屬于加成反應的有(填序號)
 

(2)工業(yè)上可利用以上列培反應,以為原料合成高聚物,
反應流程如下:

試完成下列問題:
①E的結構簡式:
 

②寫出反應I的反應類型
 

③寫出反應Ⅲ的化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含氧有機物甲可用來制取多種有用的化工產(chǎn)品,合成路線如下:

已知:
I.RCHO
①HCN/OH-
H2O/H+

Ⅱ.RCOOH
SOCl2
 RCOCl
R、OH
 RCOOR(R、R代表烴基)
Ⅲ.辛與丁,甲與M分別屬于同類物質
請回答下列問題:
(1)甲的含氧官能團的名稱是
 
;寫出檢驗該官能團常用的一種化學試劑的名稱和對應的反應條件
 

(2)寫出己和丁的結構簡式:己
 
,丁
 

(3)乙有多種同分異構體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結構在苯環(huán)鄰位的同分異構體共有
 
 種
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應時,丁與辛消耗NaOH的物質的量之比為
 

(5)庚與M合成高分子樹脂的化學方程式為
 

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某芳香族化合物H(C11H12O4)是有機合成工業(yè)的一種重要的中間產(chǎn)物,其合成路線如下.已知2molC分子可縮合生成1mol六元環(huán)化合物分子.F常溫下是氣體,水溶液具有很好的防腐殺菌效果,且能與新制氫氧化銅反應.請回答下列問題:

(1)F的電子式為
 
,A的結構簡式
 
B轉化為C的條件是
 

A.水解、酸化、氧化、還原            B.氧化、水解、酸化、還原
C.水解、酸化、還原、氧化            D.氧化、酸化、水解、還原
(2)以C為原料可合成可降解塑料,試寫出其化學方程式
 

(3)H與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
 

(4)H的同分異構體有多種,請寫出符合下列條件的同分異構體的結構簡式
 
.(寫兩種即可)
①苯環(huán)上只有兩個取代基,苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種
②1mol的H與足量的NaHCO3溶液反應,生成2molCO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

將所列儀器組裝為一套實驗室蒸餾石油的裝置,并進行蒸餾,可以得到汽油和煤油.
(四)(三)(一)(五)(二)(六)





(1)如圖中A、B、C三種儀器的名稱是
 
、
 
、
 

(2)A儀器中c是
 
,d是
 

(3)蒸餾時,溫度計的水銀球的位置應在
 

(4)在B中注入原油后,加入幾片碎瓷片的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在ⅡA族中,Be是唯一可以生成含氧酸根(鈹酸根離子:BeO22-)的元素,與鈹?shù)男再|相似的短周期元素是(  )
A、NaB、MgC、AlD、Si

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各選項所述的兩個量,前者一定大于后者的是(  )
①HF和HBr的沸點.
②純水在25℃和80℃時的PH.
③同溫下分別在100g水中最多能溶解的無水CuSO4和CuSO4?5H2O的質量.
④25℃時,等體積的pH都等于3的鹽酸和AlCl3溶液中,已電離的水的分子數(shù).
⑤在NH3+NO→N2+H2O反應中,被氧化和被還原的N原子數(shù).
⑥O2-和Na+離子半徑.
A、①③⑤B、①②⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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