化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)、棉花、核酸、PVC、淀粉都是由高分子組成的物質(zhì)
B、合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺
C、紅外光譜儀、核磁共振、質(zhì)譜儀、分光光度計都可用于有機化合物官能團結(jié)構(gòu)的分析
D、造成大氣污染的SO2、CO和NO，主要來源于化石燃料的燃燒和汽車尾氣的排放
考點：有機高分子化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),常見的生活環(huán)境的污染及治理,有機物實驗式和分子式的確定
專題：
分析：A．核酸相對分子質(zhì)量較��；
B．開發(fā)利用可燃冰為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景；
C．有機化合物結(jié)構(gòu)的分析的常用儀器為：紅外光譜儀、核磁共振、質(zhì)譜儀、分光光度計；
D．二氧化硫、一氧化碳來源于含硫化石燃料燃燒，一氧化氮來源于汽車尾氣的排放．
解答： 解：A．核酸相對分子質(zhì)量較小，不是高分子化合物，故A錯誤；
B．可燃冰為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景，合理開發(fā)利用可燃冰有助于緩解能源緊缺，故B正確；
C．紅外光譜儀、核磁共振、質(zhì)譜儀、分光光度計是有機化合物結(jié)構(gòu)的分析的常用儀器，故C正確；
D．二氧化硫、一氧化碳來源于含硫化石燃料燃燒，一氧化氮來源于汽車尾氣的排放，故D正確．
故選A．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及環(huán)境污染等，側(cè)重于常識性內(nèi)容的考查，難度不大，注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）有一學(xué)生在實驗室測某溶液pH．實驗時，他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進行檢測．①這種錯誤操作
 
（填“一定”/“一定不”/“不一定”）會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差．
②若按此法分別測定c（H+）相等的鹽酸和醋酸溶液的pH，誤差較大的是
 
．
（2）、用已知濃度的 NaOH 溶液測定某 HCl溶液的濃度，參考圖，從表中選出正確序號
 

序號錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A堿酸石芯（乙）
B酸堿酚酞（甲）
C堿酸甲基橙（甲）
D酸堿酚酞（乙）
（3）、用標(biāo)準的NaOH滴定未知濃度的鹽酸，選用酚酞為指示劑，造成測定結(jié)果偏高的原因可能是
 
．
A．配制標(biāo)準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)
B．滴定終點讀數(shù)時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
D．滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E．未用標(biāo)準液潤洗堿式滴定管
（4）、已知滴定管中裝有濃度為0.112mol/L的鹽酸．逐滴加入到裝有氫氧化鈉的溶液的錐形瓶中．開始時讀數(shù)及恰好反應(yīng)時鹽酸的讀數(shù)見下表．
實驗
編號		待測氫氧化鈉溶液體積（mL）滴定開始讀數(shù)（mL）滴定結(jié)束讀數(shù)（mL）消耗鹽酸體積（mL）
①25.000.0226.40
②25.000.0425.81
③25.000.0325.78
④25.000.2025.96
試計算待測的氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

隨著世界糧食需求量的增加，農(nóng)業(yè)對化學(xué)肥料的需求越來越大．氮肥是需求最大的一種化肥．氮肥的生產(chǎn)和合理施用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重大作用．合成氨及化肥生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）目前，工業(yè)上用鐵觸媒作催化劑，在20～50MPa、450℃左右用氮、氫混合氣體在
 
中進行合成氨．則沿X方向回去的物質(zhì)是
 
．
（2）在侯氏制堿法中，從沉淀池中得到的母液要通人氨氣、降溫并加入
 
（填化學(xué)式），目的是
 
．
（3）沉淀池中的化學(xué)方程式是
 
．
（4）工業(yè)上將氨催化氧化可制硝酸．在硝酸生產(chǎn)中，催化劑鉑網(wǎng)在氨的催化氧化反應(yīng)中起的作用是
 
．硝酸工業(yè)尾氣對環(huán)境污染嚴重，若在催化劑存在下用甲烷將其中的一氧化氮還原為對空氣無污染的物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用排空氣法收集氧氣，寫出驗滿的方法：
 
．
（3）實驗室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
 
．
實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
①小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由
 
．
②按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種元素，A是周期表中原子半徑最小的元素，B是電負性最大的元素，C的2p軌道中有三個未成對的單電子，F(xiàn)原子核外電子數(shù)是B與C核外電子數(shù)之和，D是主族元素且與E同周期，E能形成紅色（或磚紅色）的E2O和黑色的EO兩種氧化物，D與B可形成離子化合物其晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示．請回答下列問題．
（1）E元素原子基態(tài)時的價電子排布式為
 
；
（2）A2F分子中F原子的雜化類型是
 
；
（3）C元素與氧形成的離子CO2-的立體構(gòu)型是
 
；寫出一種與CO2-互為等電子體的分子的分子式
 
；
（4）將E單質(zhì)的粉末加入CA3的濃溶液中，通入O2，充分反應(yīng)后溶液呈深藍色，該反應(yīng)的離子方程式是
 
；
（5）從圖中可以看出，D跟B形成的離子化合物的化學(xué)式為
 
；若離子化合物晶體的密度為ag?cm-3，則晶胞的體積是
 
（寫出表達式即可）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程．下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)X是O2
B、綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C、C6H12O6是碳氫氧三種元素組成的化合物
D、C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置（夾持裝置略，氣密性已檢驗）某同學(xué)用含有鐵銹（Fe2O3）的廢鐵屑來制取氯化鐵晶體，下列推斷不合理的是（　�。�
A、B中收集到的氣體是氫氣
B、燒杯中雙氧水溶液作用是將Fe2+還原為Fe3+
C、A中的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵
D、燒杯中溶液在氯化氫氣氛下，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到氯化鐵晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜．某學(xué)習(xí)小組以Mg（NO3）2為研究對象，擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想，其中不成立的是（　�。�
A、Mg、NO2、O2
B、MgO、NO2、O2
C、Mg3N2、O2
D、MgO、NO2、N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

過渡金屬元素鐵能形成多種配合物，如：K3[Fe（SCN）6][硫氰合鐵（Ⅲ）酸鉀]和Fe（CO）x等．

（1）①基態(tài)Fe3+的M層電子排布式為
 
．
②請解釋+3價鐵的化合物較+2價鐵的化合物穩(wěn)定的原因
 
．
（2）配合物Fe（CO）x的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子數(shù)之和為18，則 x=
 
．
（3）FeBr2為只含有離子鍵的離子化合物，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖a，距一個Fe2+離子最近的所有Br-離子為頂點構(gòu)成的幾何體為
 
．
（4）二茂鐵是最重要的金屬茂基配合物，也是最早被發(fā)現(xiàn)的夾心配合物，包含兩個環(huán)戊二烯基與鐵原子成鍵．二茂鐵的結(jié)構(gòu)為一個鐵原子處在兩個平行的環(huán)戊二烯基環(huán)的之間，結(jié)構(gòu)如圖b所示，已知二茂鐵的一氯代物只有一種．
①二茂鐵的分子式為
 
．
②穆斯堡爾譜學(xué)數(shù)據(jù)顯示，二茂鐵中心鐵原子的氧化態(tài)為+2，每個茂環(huán)帶有一個單位負電荷．因此每個環(huán)含有
 
個π電子．
③二茂鐵中兩個茂環(huán)可以是重疊的（D5h），也可以是錯位的（D5d），它們之間的能壘僅有8～20kJ/mol．溫度升高時則繞垂直軸相對轉(zhuǎn)動，使得兩種結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換過程中能量變化如圖c．比較穩(wěn)定的是
 
結(jié)構(gòu)（填“重疊”或“錯位”）．

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同步練習(xí)冊答案