（1）下列各組物質(zhì)：①金剛石和C60 ②H、D和T ③乙烷和已烷 ④CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3中，互為同位素的是（填序號，下同）__ ___，互為同素異形體的是_ __，互為同系物的是_____，屬于同分異構(gòu)體的是__ ___。

（2）請寫出2，3-二甲基丁烷的結(jié)構(gòu)簡式： 。

（3）請用系統(tǒng)命名法命名該烷烴CH3CH(C2H5)CH(CH3)2： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省澧縣、桃源、益陽三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為 。下列說法正確的是

A．該有機(jī)物屬于芳香烴

B．該有機(jī)物易溶于水

C．該有機(jī)物不能發(fā)生加成反應(yīng)

D．該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A．電解精煉銅的過程中，每轉(zhuǎn)移NA個電子時(shí)，陽極溶解銅的質(zhì)量為32g

B．1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA

C．1mol羥基與17 g NH3所含電子數(shù)之比為9：10

D．1mol Na2CO3晶體中含離子數(shù)小于1 NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州遵義航天高中高三上學(xué)期第三次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行以下探究活動：

【探究一】

（1）將已除去表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是 。

（2）另取鐵釘放入一定量濃硫酸中加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到干燥氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中可能含有Fe3+和Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+，應(yīng)選用_ ___（填序號）。

a．KSCN溶液 b．鐵氰化鉀溶液 c．鹽酸

②乙同學(xué)取448mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ，充分反應(yīng)后，加入足量BaCI2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g�？赏浦�?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。

【探究二】

據(jù)探究一所測SO2的體積分?jǐn)?shù)，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中可能還含有CO2和Q氣體，因此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置（圖中夾持儀器省略，實(shí)驗(yàn)前已將裝置中空氣排盡）進(jìn)一步探究。

（3）裝置A中的現(xiàn)象是 ，其作用是 。

（4）為判斷CO2是否存在，需將裝置M添加在 。（填序號）；

a．A之前 b．A～B之間 c．B-C之間 d．C～D之間

若存在CO2，則產(chǎn)生CO2氣體的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

（5）若C中固體變紅，D中固體變藍(lán)，則Q是 （填化學(xué)式），產(chǎn)生該氣體的原因是 。

（6）若某氣體可能由CO2、SO2、H2中的一種或多種組成，經(jīng)測定其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體的組成可能為 （填序號）。

a．SO2 b．H2、SO2 c．H2、CO2 d．CO2、SO2 e．SO2、CO2、H2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O，當(dāng)NO2和NO的物質(zhì)的量之比為1∶1時(shí)，實(shí)際參加反應(yīng)的Cu2S與HNO3的物質(zhì)的量之比為( )

A．1∶5 B．2∶9 C．1∶7 D．1∶9

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江寧波效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組欲驗(yàn)證：“銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮產(chǎn)生”。設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定，導(dǎo)氣管中氣體體積忽略不計(jì)，且忽略反應(yīng)中的溶液體積變化）

試回答下列問題：

（1）在銅和濃硝酸反應(yīng)前，擠壓打氣球（球內(nèi)充滿空氣），經(jīng)A、B、C反應(yīng)后，進(jìn)入D中的氣體主要成分 是 （填化學(xué)式）；進(jìn)行此步操作時(shí)應(yīng)關(guān)閉 ，打開 （填K1、K2或K3）。

（2）關(guān)閉K1、K2，打開K3，由分液漏斗向D中滴加濃硝酸，此時(shí)D中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。待Cu和濃硝酸反應(yīng)結(jié)束后，再通過分液漏斗向D中加入CCl4至滿。

（3）若E裝置中出現(xiàn)倒吸，可采取的應(yīng)急操作是 。

（4）經(jīng)測定，E裝置中所得硝酸的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L，實(shí)驗(yàn)測得F裝置所收集到的氣體體積為120 mL，則銅和一定量的濃硝酸反應(yīng) （填“有”或“無”）NO生成 ，其依據(jù)是（請用數(shù)據(jù)和文字說明） 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西西安第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖裝置可用于收集 SO2 并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，下列說法正確的是

選項(xiàng)

試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

A

KMnO4酸性溶液

溶液褪色

SO2有氧化性

B

品紅溶液

溶液褪色

SO2有漂白性

C

NAOH溶液

無明顯現(xiàn)象

SO2與NAOH溶液不反應(yīng)

D

紫色石蕊試液

溶液變紅色后不褪色

SO2有酸性、沒有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，a L氣體X2和b L氣體Y2恰好完全反應(yīng)生成c L氣體Z，若2a＝6b＝3c，則Z的化學(xué)式為

A．XY2 B．X2Y C．X3Y D．XY3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是

A．某地燃燒化石燃料排放的廢氣中含CO2、SO2，使雨水pH=6形成酸雨

B．水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵，利用了膠體的性質(zhì)

C．高空臭氧層吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生物；反應(yīng)3O2=2O3有單質(zhì)參加，屬于氧化還原反應(yīng)

D．人造纖維，合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物

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