【題目】下列各操作中，適宜用來制備氫氧化鋁的是：

A.將氧化鋁放入水中共熱

B.將金屬鈉投入氯化鋁溶液中

C.將足量氨水滴入氯化鋁溶液中

D.將足量氫氧化鈉溶液滴入氯化鋁溶液中

【答案】C

【解析】

A．氧化鋁和水不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B．將金屬鈉投入氯化鋁溶液中，鈉過量生成偏鋁酸鈉，故B錯(cuò)誤；

C．氫氧化鋁難溶于氨水，故C正確；

D．將足量氫氧化鈉溶液滴入氯化鋁溶液中，生成偏鋁酸鈉，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體分別通入FeSO4溶液中，能與FeSO4發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

① Na2O2和H2O ② Al和NaOH溶液 ③ MnO2和濃鹽酸共熱 ④ 銅片和濃硫酸共熱

A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)測得，5 g甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5 kJ的熱量，甲醇的燃燒熱ΔH＝______________________；

(2)甲硅烷(SiH4)是一種無色氣體，遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃，生成SiO2和水，已知室溫下1g甲硅烷自燃放出熱量44．6kJ，其熱化學(xué)方程式________________。

(3)某次發(fā)射火箭，用N2H4（肼）在NO2中燃燒，生成N2、液態(tài)H2O。

已知：N2(g)+2O2(g)==2NO2(g) △H1=+67.2kJ/mol

N2H4 (g)+O2(g)==N2(g)+2H2O(l) △H2=－534kJ/mol

假如都在相同狀態(tài)下，請寫出發(fā)射火箭反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AlCl3和MgSO4混合溶液，向其中不斷加入0.1mol/L的NaOH溶液，得到沉淀的量與加入NaOH溶液的體積如圖所示，原溶液中Cl－與SO的物質(zhì)的量之比為（　　）

A.1：3
B.2：3
C.6：1
D.3：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ABCDE五種化合物，均含有某種常見元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為澄清溶液，C為難溶的白色固體，E則易溶于水，若取A溶液灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）。請回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：A ， B ， C ， D ， E。
（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式： A→B： ，
B→D： ，
C→E：。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致酸雨和加劇溫室效應(yīng)的主要原因是（ ）

A. 大量砍伐森林 B. 水土流失

C. 燃燒煤和大量排放CO2氣體 D. 汽車排放尾氣劇增

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色的混合氣體甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種，將100 mL甲氣體經(jīng)過下圖實(shí)驗(yàn)的處理，結(jié)果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余，則甲氣體的組成為

A．NH3、NO、CO2 B．NH3、NO2、N2 C．NH3、NO2、CO2 D．NO、CO2、N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一容積為1 L的密閉容器中加入一定量的X、Y，發(fā)生反應(yīng)aX(g)＋2Y(s)bZ(g) ΔH＜0。如圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線。

根據(jù)以上信息，下列說法正確的是 (　　)。

A. 用X表示0～10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為v(X)＝0.045 mol·L－1·min－1

B. 根據(jù)上圖可求得化學(xué)方程式中a∶b＝1∶3

C. 推測在第7 min時(shí)曲線變化的原因可能是升溫

D. 推測在第13 min時(shí)曲線變化的原因可能是降溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)放熱是因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量低于生成物的總能量

B．不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．化學(xué)能是能量的一種形式，它不僅可以轉(zhuǎn)化為熱能，也能轉(zhuǎn)化為電能

D．氯化鈉晶體熔化時(shí)，離子鍵被破壞，吸收能量，發(fā)生化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊答案