濃H2SO4和木炭在加熱時發(fā)生反應的化學方程式是2H2SO4(濃)+CCO2↑+2H2O+2SO2↑請從下圖中選用所需的儀器(可重復選用)組成一套進行該反應并檢出反應產物的裝置,F提供濃H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液試劑自選。(連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置等均略去)
將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表,并寫出該儀器中應加試劑的名稱及其作用。
選用的儀器(填字母) | 加入的試劑 | 作用 |
科目:高中化學 來源: 題型:
已知氯氣、溴蒸氣分別跟氫氣反應的熱化學方程式如下(Q1、Q2均為正值):
H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g)+Q1
H2(g)+Br2(g) 2HBr(g)+Q2
有關上述反應的敘述正確的是( )
A.Q1>Q2
B.生成物總能量均高于反應物總能量
C.生成1 mol HCl氣體時放出Q1熱量
D.1 mol HBr(g)具有的能量大于1 mol HBr(l)具有的能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
某鈉鹽溶液中可能含有等陰離子。某同學取5份此溶液樣品,分別進行了如下實驗:
①用pH計測得溶液pH大于7
②加入鹽酸,產生有色刺激性氣體
③加入硝酸酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀,且放出有色刺激性氣體
④加足量BaCl2溶液,產生白色沉淀,該沉淀溶于稀硝酸且放出氣體,將氣體通入品紅溶液,溶液不褪色。
⑤加足量BaCl2溶液,產生白色沉淀,在濾液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)溶液,再滴加KSCN溶液,顯紅色
該同學最終確定在上述六種離子中公含三種陰離子。
請分析,該同學只需要完成上述哪幾個實驗,即可得出此結論。
A. ①②④⑤ B. ③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質),粗硅與氯氣反應生成四氯化硅(反應溫度450~500 ℃),四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關信息如下:
a.四氯化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物;
c.有關物質的物理常數見下表:
物質 | SiCl4 | BCl3 | AlCl3 | FeCl3 | PCl下標5 |
沸點/℃ | 57.7 | 12.8 | — | 315 | — |
熔點/℃ | -70.0 | -107.2 | — | — | — |
升華溫度/℃ | — | — | 180 | 300 | 162 |
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式____________。
(2)裝置A中g管的作用是____________;裝置C中的試劑是;裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是____________________________________。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質元素是____________(填寫元素符號)。
(4)為了分析殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預處理,使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,反應的離子方程式是:5Fe2++MnO-4+8H+====5Fe3++Mn2++4H2O
①滴定前是否要滴加指示劑?________(填“是”或“否”),請說明理由__________________。
②某同學稱取5.000 g殘留物,經預處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液,移取25.00 mL試樣溶液,用1.000×10-2 mol·L-1 KMnO4標準溶液滴定。達到滴定終點時,消耗標準溶液20.00 mL,則殘留物中鐵元素的質量分數是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產物和固體產物進行實驗和探究。請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程。
限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。
(1)將氣體產物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C),觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁,B中有紅色固體生成,則氣體產物是______________。
(2)該小組同學查閱資料后推知,固體產物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3。驗證固體產物中鉀元素存在的方法是________________________,現象是_______________________________________________________________________________。
(3)固體產物中鐵元素存在形式的探究。
①提出合理假設
假設1:_____________;假設2:_____________;假設3:_____________。
②設計實驗方案證明你的假設(不要在答題卡上作答)
③實驗過程
根據②中方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現象與結論。
實驗步驟 | 預期現象與結論 |
步驟1: | |
步驟2: | |
步驟3: | |
…… |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組借助A~D的儀器裝置完成有關實驗。
[實驗一] 收集NO氣體。
(1)用裝置A收集NO氣體,正確的操作是_____________(填序號)。
a.從①口進氣,用排水法集氣 b.從①口進氣,用排氣法集氣
c.從②口進氣,用排水法集氣 d.從②口進氣,用排氣法集氣
[實驗二]為了探究鍍鋅薄鐵板上鋅的質量分數w(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強堿:Zn+2NaOH====Na2ZnO2+H2↑。據此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實驗方案并進行相關實驗。
方案甲:通過測量試樣與堿反應生成的氫氣體積來實現探究目標。
(2)選用B和_____________(填儀器標號)兩個裝置進行實驗。
(3)測得充分反應后生成氫氣的體積為V L(標準狀況),w(Zn)=___________。
(4)計算鍍層厚度,還需檢索的一個物理量是___________。
(5)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測量結果將_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
方案乙:通過稱量試樣與堿反應前后的質量實現探究目標。選用儀器C做實驗,試樣經充分反應,濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質量為m2 g。
(6)w(Zn)=___________。
方案丙:通過稱量試樣與堿反應前后儀器、試樣和試劑的總質量(其差值即為H2的質量)實現探究目標。實驗同樣使用儀器C。
(7)從實驗誤差角度分析,方案丙___________方案乙(填“優(yōu)于”“劣于”或“等同于”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
明礬石是制取鉀肥和氫氧化鋁的重要原料,明礬石的組成和明礬相似,此外還含有氧化鋁和少量氧化鐵雜質。具體實驗步驟如下圖所示:
根據上述圖示,完成下列填空:
(1)明礬石焙燒后用稀氨水浸出。配制500 mL稀氨水(每升含有39.20 g氨)需要取濃氨水(每升含有251.28 g氨)______________mL,用規(guī)格為___________mL量筒量取。
(2)氨水浸出后得到固液混合體系,過濾,濾液中除K+、外,還有大量的。檢驗的方法是________________________________________________。
(3)寫出沉淀物中所有物質的化學式_____________________________________。
(4)濾液Ⅰ的成分是水和______________。
(5)為測定混合肥料K2SO4、(NH4)2SO4中鉀的含量,請完善下列步驟:
①稱取鉀氮肥試樣并溶于水,加入足量__________溶液,產生白色沉淀。
②__________、__________、__________(依次填寫實驗操作名稱)。
③冷卻,稱重。
(6)若試樣為m g,沉淀的物質的量為n mol,則試樣中K2SO4的物質的量為:__________mol(用含m、n的代數式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產品硫酸鈉,工藝流程如下:
氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)欲制備10.7gNH4Cl,理論上需NaCl g。
(2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有 、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
(3)“冷卻結晶”過程中,析出NH4Cl晶體的合適溫度為 。
(4)不用其它試劑,檢查NH4Cl產品是否純凈的方法及操作是 。
(5)若NH4Cl產品中含有硫酸鈉雜質,進一步提純產品的方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述中正確的是 ( )
①標準狀況下,1 L HCl和1 L H2O的物質的量相同;
②標準狀況下,1 g H2和14 g N2的體積相同;
③28 g CO的體積為22.4 L;
④兩種物質的物質的量相同,則它們在標準狀況下的體積也相同;
⑤在同溫同體積時,氣體物質的物質的量越大,則壓強越大;
⑥同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對分子質量成正比。
A.①②③ B.②⑤⑥
C.②③⑥ D.④⑤⑥
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