(1)寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎? 。簡(jiǎn)要說明理由: 。
(3)該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置中B的作用是 ,
D的作用是 。
(4)為確認(rèn)SO2和Na2O2的反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是(填序號(hào)) 。
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:4NH+6HCHO===3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定時(shí),1 mol(CH2)6N4H+與1 mol H+相當(dāng)],然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ 稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5 min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察________。
A.滴定管內(nèi)液面的變化
B.錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞指示劑由________色變成________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定 次數(shù) | 待測(cè)溶液的體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.101 0 mol·L-1,則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,
反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可見
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NH4HCO3+HCl→NH4Cl+CO2↑+H2O-Q
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
欲使CH3COONa稀溶液中[CH3COO-]/[Na+]比值增大,可在溶液中(恒溫)加入少量下列物質(zhì)中的①固體NaOH ②固體KOH、酃腆wCH3COONa、芄腆wNaHSO4( )
A.①或④ B.②或③ C.①或② D.③或④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的溶液中,有氣體放出,且溶液質(zhì)量減輕的是( )
A.HCl B.K2SO4 C.CuCl2 D.飽和NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在燒杯中加水和苯(密度:0.88 g/cm3)各50 mL。將一小粒金屬鈉(密度:0.97 g/cm3)投入燒杯中。觀察到的現(xiàn)象可能是( )
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)
B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)
D.鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能作上、下跳動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知用金屬鈉制備氧化鈉,可有多種方法:
①4Na+O2===2Na2O、4Na+CO2===2Na2O+C
③2NaNO2(亞硝酸鈉)+6Na===4Na2O+N2↑
(1)上述三種方法最好的是________,原因是____________________________________。
(2)上述反應(yīng)③中NaNO2作________劑,當(dāng)有1 mol NaNO2反應(yīng)時(shí),電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
B.小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包
C.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
D.次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
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