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1.已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用.為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身具有的還是SO2與水作用的產物具有的,某學習小組設計了如圖所示的裝置來進行實驗.請回答相關問題.
(1)制備SO2氣體的反應方程式為:Na2S03+H2S04(濃)═Na2S04+S02↑+H20.發(fā)生裝置的玻璃儀器名稱為分液漏斗、圓底燒瓶.
(2)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設計了如圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置設計中的不合理之處.
①缺少二氧化硫的干燥裝置;②沒有尾氣吸收裝置;
(3)按照修改后的裝置,實驗中控制SO2以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經過一小時后,品紅仍不褪色,這說明品紅褪色不是SO2直接導致的.據此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有(不考慮水及水電離出來的粒子)HSO3-、SO32-、H2SO3

分析 (1)實驗室利用濃硫酸和亞硫酸鈉固體反應制取二氧化硫,結合常見的化學儀器可知制備裝置中的二種玻璃儀器名稱;
(2)根據實驗目的及二氧化硫的性質分析,應制取干燥的二氧化硫氣體,同時因SO2有毒應進行尾氣處理;
(3)根據二氧化硫、品紅溶液、品紅酒精溶液的性質分析;

解答 解:(1)硫酸和亞硫酸鈉固體制取二氧化硫發(fā)生的化學方程式是Na2S03+H2S04(濃)═Na2S04+S02↑+H20,制備裝置中兩種常見的玻璃儀器是分液漏斗和圓底燒瓶,
故答案為:Na2S03+H2S04(濃)═Na2S04+S02↑+H20;分液漏斗、圓底燒瓶;
(2)該實驗是探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,所以二氧化硫通入品紅溶液前要進行干燥,二氧化硫有毒,對環(huán)境有污染,應進行尾氣處理,可選擇用NaOH溶液吸收,
故答案為:缺少二氧化硫的干燥裝置;沒有尾氣吸收裝置;
(3)二氧化硫和水反應生成亞硫酸,二氧化硫和酒精不反應,二氧化硫能使品紅溶液褪色而不能使品紅的酒精溶液褪色,由此得出S02的漂白作用是SO2與水作用的產物導致的,二氧化硫和水反應生成亞硫酸、亞硫酸電離生成亞硫酸氫根離子、亞硫酸氫根離子電離生成亞硫酸根離子,所以使品紅的水溶液褪色的微粒可能是:HSO3-、SO32-、H2SO3,故答案為:HSO3-、SO32-、H2SO3;

點評 本題考查了探究二氧化硫漂白性的實驗,明確各物質的性質是解本題關鍵,注意采用對比方法進行分析,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.按要求完成下列問題:
(1)系統(tǒng)命名法為3,3,5,5-四甲基庚烷,
(2)4-甲基-1-戊烯的鍵線式為,
(3)寫出乙醛與新制氫氧化銅反應化學方程式CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,,
(4)下列有關實驗的說法不正確的是BC.
A.制乙烯時,溫度計應插入反應混合液中
B.檢驗C2H5Cl中氯元素時,將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱,然后用稀硫酸酸化,再加入AgNO3溶液
C.做過銀鏡反應的試管用氨水洗滌,做過苯酚的試管用酒精洗滌
D.將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液,加熱未產生磚紅色沉淀,原因可能是NaOH量太少.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有機物命名正確的是( 。
A.  
2-乙基丙烷
B.CH3CH2CH2OH  1-丁醇
C. 
2-氯-2-甲基丙烷
D.  
2-甲基-2-丙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.NA表示阿伏加德羅常數,下列說法正確的是( 。
A.3.55gCl2通入足量水中充分反應,轉移電子數為0.05NA
B.18gNH4+含有質子數為10NA
C.13.8gNO2與足量水反應時,轉移電子的數目為0.2NA
D.標準狀況下,相同體積的SO3、HCl、NO含有的分子數相同

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16.已知反應:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O,下列說法正確的是(  )
A.Cl-、ClO-在酸性溶液中不能大量共存
B.在無色堿性溶液中:ClO、Cl-、Fe2+、Na+能大量共存
C.潔廁靈(主要成分是鹽酸)和84消毒液(主要成分是次氯酸鈉)混合使用效果更好
D.符合該離子方程式的化學方程式可以是:HClO+HCl=Cl2↑+H2O

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6.實驗室中,用如圖1所示裝置及所給藥品(圖中部分夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應,并測定此條件下二氧化硫的轉化率.已知SO3熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略裝置內空氣中的CO2

(1)請寫出發(fā)生裝置制SO2化學方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)根據實驗目的,請從圖2中選擇Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處合適的裝置,將其序號填入空格中:裝置ⅠB,裝置ⅡA,裝置ⅢD.
(3)開始進行實驗時,首先應進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)加熱硬質玻璃管時,若不斷升高溫度,SO2的轉化率會減小(填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,為使殘留在裝置中的SO2、SO3被充分吸收,操作方法是繼續(xù)通入氧氣一段時間.
(6)實驗結束后,若裝置Ⅱ增加的質量為b g,裝置Ⅲ增加的質量為a g,則此條件下二氧化硫的轉化率是$\frac{4b}{4b+5a}$×100%(用含字母的代數表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質的用途中,不正確的是( 。
A.Na2O作呼吸面具中的供氧劑B.小蘇打做發(fā)酵粉
C.鎂合金用于制造汽車、飛機、火箭D.漂白粉做消毒劑

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10.在實驗室里,第一位同學取一小塊金屬鈉做與水反應的實驗.試完成下列問題:
(1)切開的金屬鈉暴露在空氣中,最先觀察到的現(xiàn)象是鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗),所發(fā)生反應的化學方程式是4Na+O2═2Na2O.
(2)將鈉投入水中后,鈉融化成一個小球,根據這一現(xiàn)象你能得出的結論是:①鈉與水反應放出熱量,②鈉的熔點低.
(3)將一小塊鈉投入盛有飽和石灰水的燒杯中,不可能觀察到的現(xiàn)象是C(填編號).
A.有氣體生成               B.鈉融化成小球并在液面上游動
C.溶液底部有銀白色的金屬鈣生成     D.溶液變渾濁
(4)根據上述實驗過程中鈉所發(fā)生的有關變化,試說明將金屬鈉保存在煤油中的目的是隔絕鈉與空氣中的氧氣和水蒸氣的接觸,防止鈉變質.
(5)第二位同學設計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質的氧化性強弱的微型裝置(如圖).能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現(xiàn)象是濕潤淀粉碘化鉀試紙變藍,寫出該反應的化學方程式:Cl2+2KI=I2+2KCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.表中是食用碘鹽包裝上的部分說明,下列說法正確的是( 。
配料精鹽、碘酸鉀(KIO3)、抗結劑
碘含量35±15mg/kg
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹飪時,待食品熟后加入碘鹽
A.高溫會導致碘的損失B.碘酸鉀可氧化氯化鈉
C.可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀D.該碘鹽中碘含量是指碘酸鉀的含量

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