下列分子或離子在無色透明的溶液中能大量共存的是
A.Na+、H+、SO32-、HClO B.Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
C.K+、OH-、Cl-、NH3·H2O D.Ba2+、Fe3+、NO3-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是
A.Na2O溶于水:Na2O+H2O=2Na++2OH-
B.向Ca(ClO)2溶液中通入過量CO2:2ClO-+H2O+CO2=2HClO+CO32-
C.用FeCl3溶液腐蝕銅板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
D.碳酸鈣溶于稀醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣一中、曲周縣一中高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
食醋(主要成分CH3COOH )、純堿(Na2CO3 )和小蘇打(NaHCO3 )均為家庭廚房中常用的物質(zhì)。已知:
請回答下列問題:
(1)定溫度下,向0.1 mol·L-1 CH3COOH 溶液中加入少量CH3COONa 晶體時(shí),下列說法正確的是____(填代號(hào))。
a.溶液的pH增大
b.CH3COOH的電離程度增大
c.溶液的導(dǎo)電能力減弱
d.溶液中c(OH- ).c(H+ )不變
(2)25℃時(shí),0.10 mol·L-1Na2CO3 溶液的pH=11,則溶液中由水電離出的c(OH-):_____ mol·L-1。
(3)常溫下,將20 mL 0.10 mol·L-1CH3COOH溶液和20 mL 0.10 mol·L-1HNO2 溶液分別與20 mL 0.10 mol·L-1NaHCO3 溶液混合(混合后溶液體積變化忽略不計(jì))。
①反應(yīng)開始時(shí),v(CH3COOH)_________v(HNO2)(填“>”、“<”或“:”),原因是_________.
②充分反應(yīng)后.兩溶液中c(CH3COO-)_________c(NO2-)(填“>”、“<”或“=”)。
(4)25C時(shí),向CH3COOH溶液中加入一定量的NaHCO3,所得混合液的pH=6,則混合液中=__________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣一中、曲周縣一中高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學(xué)方程:
為提供分解1molKNO3所需的能量,理論上需完全燃燒碳
A.58/94mol B.58/(94×2) mol C.(58×2)/94mol D.(94×2)/58mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知NH4CuSO3與足量的10mol/L硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:
①有紅色金屬生成 ②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 ③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。
據(jù)此判斷下列說法正確的是
A.1mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子
B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.刺激性氣味的氣體是氨氣
D.反應(yīng)中硫酸作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分類或歸類正確的是:
①鋁熱劑、純凈礦泉水、冰水混合物均為混合物
②NaOH、HD、IBr均為化合物
③明礬、燒堿、硫酸均為強(qiáng)電解質(zhì)
④C60、金剛石、石墨均為碳的同素異形體
⑤碘酒、淀粉溶液、水霧、納米材料均為膠體
A.①②③⑤ B.③④⑤ C.②④⑤ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是
A.0.25mol Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.5N0
B.1mol α- 氨基乙酸(甘氨酸)分子中存在10N0對共用電子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L CHCl3含有的分子數(shù)為0.1N0
D.足量銅與1L 18mol·L-1濃硫酸反應(yīng)可以得到SO2的分子總數(shù)為9N0
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆北京一五六中學(xué)上學(xué)期高三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離氯化錳溶液和二氧化錳
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① 。
(2)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種)。
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B. 把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C. 檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D. 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;
G. 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H. 靜置、分層。
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母) ;
(b)上述G步操作的目的是: ;
(c)最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處 。
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