16.如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)圖中,A管的作用是通過調(diào)節(jié)A管的高度,從而使右邊的電石和水接觸或分離,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶液褪色,乙炔發(fā)生了氧化反應(yīng).
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是溴的四氯化碳溶液褪色,
(4)為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)檢驗(yàn)純度,乙炔燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是明亮火焰并伴有濃烈的黑煙.
(5)以乙炔、氯化氫為原料制取聚氯乙烯.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$

分析 (1)通過圖中A管,可以控制反應(yīng)的開始和停止;實(shí)驗(yàn)室通過電石與水的反應(yīng)制取乙炔;
(2)乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生了氧化反應(yīng);
(3)關(guān)鍵乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)進(jìn)行判斷;
(4)乙炔是可燃性氣體,可燃性氣體在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度,以免發(fā)生爆炸;因乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,在燃燒時(shí)火焰明亮并伴有濃烈的黑煙;
(5)HC≡CH與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)可生成聚氯乙烯.

解答 解:(1)圖示裝置可通過調(diào)節(jié)A管的高度,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:將A管提高,右管中水面上升,與電石接觸發(fā)生反應(yīng);將A管降低,右管中水面下降,水與電石脫離接觸,反應(yīng)停止,則制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,
故答案為:調(diào)節(jié)水面的高度來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)乙炔容易被高錳酸鉀氧化,使高錳酸鉀褪色,故答案為:高錳酸鉀溶液褪色;氧化;
(3)乙炔能夠和溴水發(fā)生加成反應(yīng),故答案為:溴的四氯化碳溶液褪色;
(4)乙炔燃燒的化學(xué)方程式為 2CH≡CH+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,燃燒時(shí)火焰明亮并伴有濃烈的黑煙;乙炔點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度,
故答案為:檢驗(yàn)純度;明亮火焰并伴有濃烈的黑煙;
(5)乙炔與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,再發(fā)生加聚反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl;nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,故答案為:CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl;nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法及其性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握常見有機(jī)物的性質(zhì)及反應(yīng)類型為解答的關(guān)鍵,注意有機(jī)反應(yīng)條件,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.鋅是微量元素的一種,在人體內(nèi)的含量以及每天所需的攝入量都很少,但對(duì)機(jī)體發(fā)育及大腦發(fā)育有關(guān).因此兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期測(cè)量體內(nèi)含鋅量已成為體格檢查的重要內(nèi)容之一,其中比較簡(jiǎn)單的一種檢測(cè)方法是取兒童的頭發(fā)約50g,放在核反應(yīng)堆中經(jīng)中子轟擊后,頭發(fā)中的鋅元素與中子反應(yīng)生成具有放射性同位素鋅,其核反應(yīng)方程式為${\;}_{30}^{64}$Zn+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{30}^{65}$Zn,${\;}_{30}^{65}$Zn衰變放射出能量為1115eV的γ射線,通過測(cè)量γ射線的強(qiáng)度可以計(jì)算出頭發(fā)中鋅的含量,關(guān)于以上敘述,下列說法正確的是( 。
A.產(chǎn)生${\;}_{30}^{65}$Zn的反應(yīng)是聚變反應(yīng)
B.${\;}_{30}^{64}$Zn和${\;}_{30}^{65}$Zn具有相同的質(zhì)子數(shù)
C.${\;}_{30}^{65}$Zn衰變放射出γ射線時(shí),發(fā)生質(zhì)量虧損,質(zhì)量虧損并不意味著質(zhì)量被消滅
D.γ射線在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
E.γ射線是由于鋅原子的內(nèi)層電子激發(fā)產(chǎn)生的

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7.高中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的物質(zhì)顏色是需要注意的.下列關(guān)于顏色的描述正確的個(gè)數(shù)是
①氯水放久了會(huì)逐漸由黃綠色變成幾乎無色
②AgBr見光分解會(huì)生成淺黃色的銀
③KI溶液中加入淀粉溶液會(huì)變成紫色
④碘水中加入CCl4振蕩?kù)o置后,CCl4層紫紅色
⑤氫氣能在氯氣中燃燒,火焰為黃色( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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4.四氯化碳是一種不溶于水且密度比水大的有機(jī)溶劑,現(xiàn)把溴從四氯化碳中除去,則可加入氫氧化鈉試液,充分振蕩后,再用分液漏斗(填儀器名稱)分離而得到純凈的四氯化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.

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11.下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是( 。
A.C5H10B.C4H8C.C2H4D.C2H4Cl2

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1.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示,其中X元素的原子內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,則下列說法中不正確的是( 。
XY
ZWQ
A.由Y與W形成的氧化物溶于水一定是強(qiáng)酸
B.Z和Y組成的物質(zhì)是原子晶體
C.Z與Q形成的物質(zhì)能與H2在一定條件下反應(yīng)
D.X和Y均存在同素異形體

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8.下列檢驗(yàn)Fe3+的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.加入NaOH溶液,生成灰白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
B.加入NaOH溶液,生成紅褐色沉淀
C.加入硫氰化鉀溶液,顯示紅色
D.加入氨水,生成紅褐色沉淀

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5.如圖是利用二氧化硅是制備硅及其化合物的流程,下列說法正確的是( 。
A.SiO2屬于兩性氧化物
B.盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
C.硅膠吸水后可重復(fù)再生
D.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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6.固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.CO2與化合物Ⅰ反應(yīng)生成化合物Ⅱ,與化合物Ⅲ反應(yīng)生成化合物Ⅳ,如反應(yīng)①和②所示(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略).

(1)化合物Ⅰ的分子式為C8H8,1mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗10mol O2
(2)由通過消去反應(yīng)制備Ⅰ的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件).
(3)Ⅱ與過量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng),生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)在一定條件下,化合物V能與CO2發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng),生成兩種化合物(互為同分異構(gòu)體),請(qǐng)寫出其中任意一種化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(5)與CO2類似,CO也能被固定和利用.在一定條件下,CO、和H2三者發(fā)生反應(yīng)(苯環(huán)不參與反應(yīng)),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均為C9H8O,且都能發(fā)生銀鏡反應(yīng).下列關(guān)于Ⅵ和Ⅶ的說法正確的有AB(雙選,填字母).
A.都屬于芳香烴衍生物    B.都能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.都能與Na反應(yīng)放出H2    D. 1molⅥ或Ⅶ最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng).

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