4.Al、Fe、Cu、S都是中學(xué)化學(xué)常見元素.某混合物由Al2O3、Cu2O、Fe3O4組成,將該混合物進(jìn)行如圖1處理:

①濾渣A的化學(xué)成分為Cu(填化學(xué)式),則上述過程中,含“銅”物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
②濾液A中有無Fe3+?無(填“有”或“無”),驗(yàn)證方法是取少許濾液A放于小試管中,向其中滴加幾滴 KSCN溶液,溶液不變?yōu)榧t色(所述驗(yàn)證方法需與前一空的結(jié)論一致)
③向?yàn)V液A中加入過量NaOH溶液時(shí)Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(1)CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2價(jià),CuFeS2與氧氣反應(yīng)可得產(chǎn)物Cu2S、FeS和SO2,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為SO2(填化學(xué)式).
(2)SO2的排放會(huì)造成大氣污染,可設(shè)計(jì)如圖2所示裝置用SO2生產(chǎn)硫酸.寫出SO2的電極反應(yīng)方程式:SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-,也可用NaOH溶液吸收SO2,所得NaHSO3溶液pH<7,則該溶液中存在離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是C(Na+)>C(HSO3-)>C(H+)>C(SO32-)>C(OH-).

分析 (1)Cu2O與酸反應(yīng)生成Cu和Cu2+,Al2O3與酸反應(yīng)生成Al3+,F(xiàn)e3O4與酸反應(yīng)生成Fe2+、Fe3+,F(xiàn)e3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,則濾液A中含有Cu2+、Fe2+、Al3+,濾渣A中含Cu,檢驗(yàn)鐵離子用硫氰酸鉀溶液;
(2)CuFeS2中Cu為+2價(jià),S為-2價(jià),則由化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0可知Fe為+2價(jià),CuFeS2與氧氣反應(yīng)可得產(chǎn)物Cu2S、FeS和SO2氣體,S元素的化合價(jià)升高;
(3)通入SO2和過量的空氣,SO2幾乎被完全吸收,生成硫酸,在負(fù)極上二氧化硫失電子生成硫酸根離子,

解答 解:(1)Cu2O與酸反應(yīng)生成Cu和Cu2+,Al2O3與酸反應(yīng)生成Al3+,F(xiàn)e3O4與酸反應(yīng)生成Fe2+、Fe3+,F(xiàn)e3+與Cu反應(yīng)生成Fe2+,則濾液A中含有Cu2+、Fe2+、Al3+,濾渣A中含Cu;
①由上述分析可知,濾渣A的化學(xué)成分為Cu,則上述過程中,含“銅”物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,
故答案為:Cu;Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
②Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+中Cu過量,則濾液中不含F(xiàn)e3+,檢驗(yàn)方法為取少量濾液A加KSCN溶液,無現(xiàn)象,
故答案為:無;取少許濾液A放于小試管中,向其中滴加幾滴 KSCN溶液,溶液不變?yōu)榧t色;
③向?yàn)V液A中加入過量NaOH溶液時(shí),Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O;
(2)CuFeS2中Cu為+2價(jià),S為-2價(jià),則由化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0可知Fe為0-(-2)×2-(+2)=+2價(jià),CuFeS2與氧氣反應(yīng)可得產(chǎn)物Cu2S、FeS和SO2氣體,S元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為SO2,
故答案為:+2;SO2;
(3)通入SO2和過量的空氣,SO2幾乎被完全吸收,生成硫酸,化學(xué)反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,在負(fù)極上二氧化硫失電子反應(yīng)生成硫酸根離子,電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-,用NaOH溶液吸收SO2,所得NaHSO3溶液pH<7,溶液顯酸性,說明亞硫酸根離子電離大于其水解,則該溶液中存在離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是C(Na+)>C(HSO3-)>C(H+)>C(SO32-)>C(OH-);
故答案為:SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-,C(Na+)>C(HSO3-)>C(H+)>C(SO32-)>C(OH-);

點(diǎn)評 本題考查分離提純的綜合應(yīng)用及金屬化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、流程中的反應(yīng)、原電池原理等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.元素周期表與原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)密切相關(guān).下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑨種元素,填寫下列空白:
    主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是:Ar(填具體元素符號(hào),下同).
(2)在這些元素中,在最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的元素是Cl,堿性最強(qiáng)的元素是K.
(3)表中元素⑥的原子結(jié)構(gòu)示意圖是;④的離子結(jié)構(gòu)示意圖
(4)最高價(jià)氧化物的水化物顯兩性的化合物是Al(OH)3;寫出它與④的氫氧化物水溶液反應(yīng)的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+H2O.
(5)用電子式表示:元素④與⑥形成的化合物:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.利用相似相溶原理不能解釋的是(  )
A.I2微溶于水,易溶于CCl4;HCl易溶于水
B.在水中的溶解度:C2H5OH>CH3CH2CH2CH2OH
C.不同的烴之間相互溶解
D.I2易溶于KI溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未標(biāo)出).
(1)若A為短周期金屬單質(zhì),D為短周期非金屬單質(zhì),且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍,所含元素的原子最外層電子數(shù)D是A的2倍,F(xiàn)的濃溶液與A、D反應(yīng)都有紅棕色氣體生成,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+4NO2↑+2H2O.
(2)若A是常見的變價(jià)金屬的單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),且反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行.反應(yīng)②也在水溶液中進(jìn)行,其離子方程式是Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
(3)若A、D、F都是短周期非金屬元素單質(zhì),且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).

把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)中:
(1)ⅡA族元素的價(jià)電子數(shù)B.
(2)第三周期元素的最高化合價(jià)C.
(3)ⅠA族元素金屬單質(zhì)熔點(diǎn)A.
(4)第三周期離子Na+、Mg2+、Al3+、P3-、S2-、Cl-的離子半徑E.
(5)第二、三周期元素隨原子序數(shù)遞增原子半徑的變化G.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是( 。
A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性
B.HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均是離子化合物
C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.從結(jié)構(gòu)上分析,有一種物質(zhì)不同于其他三種,該物質(zhì)是( 。
A.B.CH2═CH-CH3C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.利用廢鋁箔(主要成分為Al、少量的Fe、Si等)既可制取有機(jī)合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體[A12(SO43•18H2O].
實(shí)驗(yàn)室制取無色的無水AlBr3(熔點(diǎn):97.5℃,沸點(diǎn):263.3~265℃)可用如圖所示裝置,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟l.將鋁箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入到燒瓶6中.
步驟2.從導(dǎo)管口7導(dǎo)入氮?dú),同時(shí)打開導(dǎo)管口l和4放空,一段時(shí)間后關(guān)閉導(dǎo)管口7和1;導(dǎo)管口4接裝有五氧化二磷的干燥管.
步驟3.從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中,并保證燒瓶6中鋁過剩.
步驟4.加熱燒瓶6,回流一定時(shí)間.
步驟5.將氮?dú)獾牧鲃?dòng)方向改為從導(dǎo)管口4到導(dǎo)管口l.將裝有五氧化二磷的干燥管與導(dǎo)管口1連接,將燒瓶6加熱至270℃左右,使溴化鋁蒸餾進(jìn)入收集器2.
步驟6.蒸餾完畢時(shí),在繼續(xù)通入氮?dú)獾那闆r下,將收集器2從3處拆下,并立即封閉3處.
(1)步驟l中,鋁箔用CCl4浸泡的目的是除去鋁箔表面的油脂等有機(jī)物.
(2)步驟2操作中,通氮?dú)獾哪康氖桥懦鲅b置中含有水蒸氣的空氣.
(3)步驟3中,該實(shí)驗(yàn)要保證燒瓶中鋁箔過剩,其目的是保證溴完全反應(yīng),防止溴過量混入溴化鋁中.
(4)鋁與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3Br2=2AlBr3
(5)步驟4依據(jù)何種現(xiàn)象判斷可以停止回流操作當(dāng)5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質(zhì)呈無色.
(6)步驟5需打開導(dǎo)管口l和4,并從4通入N2的目的是將溴化鋁蒸汽導(dǎo)入裝置2中并冷凝得到溴化鋁.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知乙醇可被強(qiáng)氧化劑直接氧化為乙酸.BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCH(Cl)CH2COOH,其中第二步的反應(yīng)類型是( 。
A.加成反應(yīng)B.水解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.消去反應(yīng)

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