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6.利用廢鋁箔(主要成分為Al、少量的Fe、Si等)既可制取有機合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體[A12(SO43•18H2O].
實驗室制取無色的無水AlBr3(熔點:97.5℃,沸點:263.3~265℃)可用如圖所示裝置,主要實驗步驟如下:
步驟l.將鋁箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入到燒瓶6中.
步驟2.從導管口7導入氮氣,同時打開導管口l和4放空,一段時間后關閉導管口7和1;導管口4接裝有五氧化二磷的干燥管.
步驟3.從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中,并保證燒瓶6中鋁過剩.
步驟4.加熱燒瓶6,回流一定時間.
步驟5.將氮氣的流動方向改為從導管口4到導管口l.將裝有五氧化二磷的干燥管與導管口1連接,將燒瓶6加熱至270℃左右,使溴化鋁蒸餾進入收集器2.
步驟6.蒸餾完畢時,在繼續(xù)通入氮氣的情況下,將收集器2從3處拆下,并立即封閉3處.
(1)步驟l中,鋁箔用CCl4浸泡的目的是除去鋁箔表面的油脂等有機物.
(2)步驟2操作中,通氮氣的目的是排出裝置中含有水蒸氣的空氣.
(3)步驟3中,該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩,其目的是保證溴完全反應,防止溴過量混入溴化鋁中.
(4)鋁與液溴反應的化學方程式為2Al+3Br2=2AlBr3
(5)步驟4依據何種現(xiàn)象判斷可以停止回流操作當5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質呈無色.
(6)步驟5需打開導管口l和4,并從4通入N2的目的是將溴化鋁蒸汽導入裝置2中并冷凝得到溴化鋁.

分析 (1)鋁箔表面會有油污,根據相似相溶原理知,有機溶質易溶于有機溶劑;
(2)溴化鋁易水解生成氫氧化鋁和HBr;
(3)實驗利用蒸餾方法得到溴化鋁,如果溴過量,溴易混入溴化鋁中;
(4)鋁和溴反應生成溴化鋁;
(5)溴完全反應后,5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質呈無色;
(6)將溴化鋁蒸汽導入裝置2中并冷凝得到溴化鋁.

解答 解:(1)鋁箔表面易沾有油脂,根據相似相溶原理知,有機溶質易溶于有機溶劑,所以用四氯化碳除去鋁箔表面的油脂,故答案為:除去鋁箔表面的油脂等有機物;
(2)溴化鋁易水解生成氫氧化鋁和HBr,為防止溴化物在空氣中的水蒸氣中水解,用氮氣將水蒸氣排出,故答案為:排出裝置中含有水蒸氣的空氣;
(3)實驗利用蒸餾方法得到溴化鋁,如果溴過量,溴易混入溴化鋁中,所以為保證液溴完全反應,該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩,
故答案為:保證溴完全反應,防止溴過量混入溴化鋁中;
(4)鋁和溴反應生成溴化鋁,根據反應物、生成物書寫方程式為2Al+3Br2=2AlBr3,故答案為:2Al+3Br2=2AlBr3;
(5)當5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質呈無色,說明溴恰好完全反應,則可以停止回流,
故答案為:當5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質呈無色;
(6)步驟5需打開導管口l和4,利用壓強差將溴化鋁蒸汽導入裝置2并冷凝得到溴化鋁,故答案為:將溴化鋁蒸汽導入裝置2中并冷凝得到溴化鋁.

點評 本題考查制備實驗方案設計,側重考查學生對實驗操作的分析評價,是對學生綜合能力的考查,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關化學反應速率的說法中正確的是( 。
A.100 mL 2 mol•L-1的鹽酸與鋅反應時,加入適量的氯化鈉溶液,生成氫氣速率不變
B.鐵和稀硫酸反應制取氫氣時,改用鐵片和濃硫酸可加快產生氫氣的速率
C.二氧化硫的催化氧化是一個放熱反應,所以升高溫度,反應速率減慢
D.CO和NO可以緩慢反應生成N2和CO2,減小壓強,反應速率減慢

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.Al、Fe、Cu、S都是中學化學常見元素.某混合物由Al2O3、Cu2O、Fe3O4組成,將該混合物進行如圖1處理:

①濾渣A的化學成分為Cu(填化學式),則上述過程中,含“銅”物質發(fā)生反應的離子方程式為Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
②濾液A中有無Fe3+?無(填“有”或“無”),驗證方法是取少許濾液A放于小試管中,向其中滴加幾滴 KSCN溶液,溶液不變?yōu)榧t色(所述驗證方法需與前一空的結論一致)
③向濾液A中加入過量NaOH溶液時Al3+發(fā)生反應的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(1)CuFeS2中Fe的化合價為+2價,CuFeS2與氧氣反應可得產物Cu2S、FeS和SO2,則該反應的氧化產物為SO2(填化學式).
(2)SO2的排放會造成大氣污染,可設計如圖2所示裝置用SO2生產硫酸.寫出SO2的電極反應方程式:SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-,也可用NaOH溶液吸收SO2,所得NaHSO3溶液pH<7,則該溶液中存在離子的物質的量濃度由大到小的順序是C(Na+)>C(HSO3-)>C(H+)>C(SO32-)>C(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,一定不存在化學能與熱能相互轉化的是(  )
A.鐵絲燃燒B.白磷自燃C.燃放爆竹D.干冰氣化

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.

(1)能說明有SO2氣體產生的實驗現(xiàn)象是B中品紅溶液褪色.
(2)圖2中導氣管e的主要作用為停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強.
(3)上述裝置中圖2中的NaOH溶液能吸收SO2尾氣,防止污染,如將其更換為酸性KMnO4溶液,同樣可以達到目的,試寫出酸性KMnO4溶液與SO2反應的化學方程式:2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
(4)對比兩套實驗裝置,不難發(fā)現(xiàn)圖2裝置除了能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境外,還有一個非常明顯的優(yōu)點,你認為是便于控制反應的發(fā)生和停止.
(5)反應一段時間后停止反應,待冷卻后用膠頭滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為確認溶液的成分,選用如下試劑:
A.稀HCl溶液      B.稀硫酸      C.KSCN溶液    D.酸性KMnO4溶液E.NaOH溶液     F.H2O2溶液
試完成下列相關的實驗探究:
 
實驗步驟
 
實驗現(xiàn)象及結論
 
1、取一支潔凈的試管,滴加1-2mL的試樣溶液,再向試管中滴加幾滴KSCN溶液
 
(1)如果沒有觀察到溶液顏色有明顯變化,則說明Ⅱ成立.
(2)如果觀察到溶液顏色轉化為紅色,則說明溶液中存在Fe3+,則Ⅰ或Ⅲ成立.
2、
另取一支潔凈的試管,加1-2mL試樣溶液,用膠頭滴管逐滴滴加酸性高錳酸鉀溶液 

如果滴加酸性高錳酸鉀溶液后溶液的紫紅色褪色,則說明溶液中含有亞鐵離子,說明Ⅲ成立;如果滴加酸性高錳酸鉀溶液后溶液紫紅色不褪,則說明溶液中沒有亞鐵離子,說明Ⅰ成立.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.阿司匹林(  )是世界上應用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛藥.因乙酸很難與酚羥基酯化,工業(yè)上以水楊酸( )與乙酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林.粗產品中主要的副產物是水楊酸多聚物,需進一步提純.反應原理和相關物理數(shù)據如下:
+(CH3CO)2O$?_{△}^{濃硫酸}$+CH3COOH
名稱常溫下狀態(tài)水中溶解性
乙酸酐與水反應
阿司匹林冷水中微溶;熱水中易溶
水楊酸多聚物難溶
如圖1是工業(yè)上制備并提純阿司匹林的部分流程:

完成下列填空:
(1)步驟①的反應裝置如圖2所示(加熱裝置未畫出),實驗儀器必須干燥的原因是防止乙酸酐與水反應生成乙酸,不利于反應發(fā)生;冷凝管的作用是冷凝回流;對燒瓶進行加熱的合適方法是水浴加熱.
(2)反應中加入的乙酸酐是過量的,過量的目的是提高水楊酸的轉化率;步驟②中加入水的目的是使乙酸酐轉化為乙酸,同時放出大量的熱,需冷卻至常溫再進行過濾,冷卻的目的是減少阿司匹林因溶解而損失(使阿司匹林結晶析出);檢驗步驟③所得濾液中是否含有水楊酸,可選用的試劑是FeCl3.(寫化學式)
(3)步驟④中加入NaHCO3的目的是使阿司匹林轉化為易溶于水的鹽.
(4)步驟⑤過濾得到的濾渣主要是水楊酸多聚物.步驟⑥中加入鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式為
(5)從步驟⑥到成品純阿司匹林的剩余操作依次有結晶、過濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.已知X、Y、Z、W分別是由短周期元素組成的四種微粒,它們之間有如圖所示的轉化關系,且X是一種含有18電子的微粒,Z是一種含有10電子的微粒.請回答下列問題:
(1)若X、W分別是兩種氣態(tài)單質分子,寫出X與Y 反應的化學方程式2F2+2H2O=4HF+O2;
(2)若Y、W屬于同主族元素形成的單質分子,寫出Z 的化學式H2O;
(3)若X、Y均是含有2個原子核的微粒,且Y中含有10個電子,W中含有18個電子,則X、Y 之間發(fā)生反應的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O;
(4)若W是一種含有22電子的分子,X是由兩種元素組成的有機物,則符合如圖所示轉化關系的X的結構簡式為CH3CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)代科學又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、C240、N5、N60 …,據此可做出的推測是( 。
①同一種元素可以形成多種單質
②單質可能存在復雜的分子結構
③單質的研究具有廣闊的前景
④同種元素形成的單質之間可能存在更多的互相轉化.
A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.今年是我國科學家成功合成牛胰島素50周年.1965年,中國科學院上海生物化學研究所、北京大學和的科學家通力合作在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質--結晶牛胰島素.下列有關說法不正確的是( 。
A.人工牛胰島素的合成,標志著人類在化學合成技術上邁出了重要的一步
B.牛胰島素的水溶液可產生丁達爾效應
C.結晶牛胰島素合成之前,應先確定每條鏈上氨基酸的排列順序
D.結晶牛胰島素雙鏈之間通過肽鍵聯(lián)接

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