分析 A至F是化合物,G是單質(zhì),A、B、E、F的焰色均是黃色,說明A、B、E、F都含有Na元素,A固體受熱分解生成三種物質(zhì),則A為NaHCO3,B為Na2CO3,CO2和H2O都能和Na2O2反應(yīng)生成鈉的化合物和O2,G是單質(zhì),則G是O2,C和E反應(yīng)生成Na2CO3,則C是CO2,所以D為H2O,E為Na2O2,NaHCO3和F反應(yīng)生成Na2CO3,F(xiàn)為NaOH,據(jù)此分析解答.
解答 解:A至F是化合物,G是單質(zhì),A、B、E、F的焰色均是黃色,說明A、B、E、F都含有Na元素,A固體受熱分解生成三種物質(zhì),則A為NaHCO3,B為Na2CO3,CO2和H2O都能和Na2O2反應(yīng)生成鈉的化合物和O2,G是單質(zhì),則G是O2,C和E反應(yīng)生成Na2CO3,則C是CO2,所以D為H2O,E為Na2O2,NaHCO3和F反應(yīng)生成Na2CO3,F(xiàn)為NaOH,
通過以上分析知,A、B、E、F分別是NaHCO3、Na2CO3、Na2O2、NaOH,
故答案為:NaHCO3;Na2CO3;Na2O2;NaOH.
點評 本題考查無機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,明確物質(zhì)性質(zhì)及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化是解本題關(guān)鍵,以焰色反應(yīng)為突破口進(jìn)行推斷,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干 | |
B. | 酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)液前,不需用該標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗 | |
C. | 錐形瓶用作反應(yīng)容器時一定不能加熱 | |
D. | 蒸餾時若溫度計水銀球的位置低于蒸餾燒瓶支管口,可能會導(dǎo)致產(chǎn)品中混有低沸點雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+n | B. | x-n | C. | n | D. | n+2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol C15H22O5的質(zhì)量為282g/mol | |
B. | C15H22O5的摩爾質(zhì)量等于它的相對分子質(zhì)量 | |
C. | 一個C15H22O5微粒的質(zhì)量約為 2826.02×10232826.02×1023g | |
D. | 含有6.02×1023個碳原子的C15H22O5的物質(zhì)的量為1 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol NaOH中含有的陰離子數(shù)目為0.1NA | |
B. | 1L 0.05mol•L-1CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)目為0.05NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)情況下,44.8L CCl4含有的分子數(shù)為2NA | |
D. | 反應(yīng):ClO2-+5Cl-+6H+═3Cl2+3H2O中,每生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/min | 1 | 2 | 3 | 4 |
c(N2O5)/mol.L-1 | 0.133 | 0.080 | 0.057 | 0.040 |
v正/mol.L-1.min-1 | 0.0466 | 0.028 | 0.020 | 0.014 |
A. | 340K時,速率表達(dá)式中m=1 | |
B. | 340K時,速率表達(dá)式中k正≈0.35min-1 | |
C. | 340K時,若c(N2O3)=0.100mol.L-1,則v正≈0.035mol.L-1.min-1 | |
D. | 若t=2min時升高溫度,則m不變,k正減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 | |
B. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) | |
C. | 任何化學(xué)反應(yīng)過程中都伴隨有能量的變化 | |
D. | 反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱 |
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