【題目】實驗室制備1,2二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OHCH2=CH2H2O,CH2=CH2Br2BrCH2CH2Br。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

乙醇

1,2二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度/g·cm3

0.79

2.2

0.71

沸點/

78.5

132

34.6

熔點/

130

9

116

回答下列問題:

(1)在裝置c中應(yīng)加入________(選填序號),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體。

①水 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液

(2)判斷d管中制備二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡單方法是______________________。

(3)將二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在水的________(填“上”或“下”)層。

(4)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用________(填正確選項前的序號)洗滌除去。

①水、跉溲趸c溶液、鄣饣c溶液、芤掖

5)反應(yīng)過程中需用冷水冷卻(裝置e),其主要目的是______________________; 但不用冰水進(jìn)行過度冷卻,原因_______________________________________________。

【答案】 溴的顏色完全褪去 乙烯與溴反應(yīng)時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā) 1,2-二溴乙烷的凝固點較低,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞

【解析】

實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理為:CH3CH2OHCH2=CH2H2O,CH2=CH2Br2→BrCH2CH2Br。;產(chǎn)物中混有的溴單質(zhì)可以用氫氧化鈉溶液除去,
1)酸性氣體為二氧化硫、二氧化碳,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng);
2)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色;
312-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大;
4)常溫下下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),可以除去混有的溴;
5)溴易揮發(fā),冷卻可防止溴大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞;

1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,所以③正確,
故答案為:③;
2)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色,D中溴顏色完全褪去說明反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,
故答案為:溴的顏色完全褪去;
31,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,有機(jī)層在下層,
故答案為:下;
4)①溴更易溶于1,2-二溴乙烷,用水無法除去溴,故①錯誤;
②常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,再分液除去,故②正確;
NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與12-二溴乙烷互溶,不能分離,故④③錯誤;
④酒精與12-二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴,故④錯誤;
故答案為:②;
5)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但12-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞,B中長導(dǎo)管內(nèi)液面上升,
故答案為:乙烯與溴反應(yīng)時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點較低,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過量的二氧化碳分別通入:①氯化鈣溶液 ②硅酸鈉溶液、蹥溲趸}溶液 ④飽和碳酸鈉溶液。最終溶液中有白色沉淀析出的是(  )

A.①②③④

B.②④

C.①②③

D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是(  )

A.硅酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)2HCl=2Cl H2OSiO2

B.水玻璃中通入過量二氧化碳CO2H2O=H2SiO3

C.硅酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)H2SiO3 OH= H2O

D.SiO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)SiO22OH=H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)A+BC+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是

A. 產(chǎn)物C的能量高于反應(yīng)物的總能量

B. 若該反應(yīng)中有電子得失,則可設(shè)計成原電池

C. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

D. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物A和B的轉(zhuǎn)化率定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒溫恒容下,將2mol氣體A和2mol氣體B通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s)2min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mol/L。

(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 。

(2)x= 。

(3)A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為 。

(4)下列各項可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 (填字母)。

A壓強(qiáng)不變化

B氣體密度不變化

C氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化

DA的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實驗小組設(shè)計了如下圖所示的三套實驗裝置:

1)上述3個裝置中,不能驗證銅與濃硝酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的裝置是________(填裝置序號)

2)某同學(xué)選用裝置進(jìn)行實驗(實驗前U形管里液面左右相平),在甲試管中加入適量了Ba(OH)2溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。說明該反應(yīng)屬于________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置進(jìn)行實驗(反應(yīng)在丙試管中進(jìn)行)

①若M為鈉,則實驗過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_________________。

②若觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡,則說明M溶于水________(一定是放熱反應(yīng)、一定是吸熱反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)”),理由是_________________________________________。

4)至少有兩種實驗方法能驗證超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO22H2O===4KOH3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。

方法①:選擇裝置________(填裝置序號)進(jìn)行實驗;

方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到脫脂棉燃燒,則說明該反應(yīng)是________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20年來,對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展,像電一樣,氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂二級能源,而存在于自然界的可以提供現(xiàn)成形式能量的能源稱為一級能源,如煤、石油、太陽能和原子能。

(1)氫氣燃燒時耗氧量小,發(fā)熱量大。已知,熱化學(xué)方程式:

C(g)O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ·mol1

H2(g)1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol1

試通過計算說明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時產(chǎn)生熱量的比是________。

(2)氫能源有可能實現(xiàn)能源貯存,也有可能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、高效的輸送。研究表明在過渡金屬型氫化物(又稱間充氫化物)中,氫原子填充在金屬的晶格間隙之間,其組成不固定,通常是非化學(xué)計量的,如LaH2.76、TiH1.73CeH2.69、ZrH1.98、PrH2.85、TaH0.78。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積的鈀粉大約可吸附896體積的氫氣(鈀粉的密度為10.64g·cm3,相對原子質(zhì)量為106.4),試寫出鈀(Pd)的氫化物的化學(xué)式________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四個不同的容器中,在不同的條件下進(jìn)行合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),根據(jù)下列在相同時間內(nèi)測定的結(jié)果判斷,生成氨的速率最快的是

Av(H2)=0.2mol·L-1·min-1

Bv(N2)=0.2 mol·L-1·min-1

Cv(N2)=0.02 mol·L-1·s-1

Dv(H2)= 0.04 mol·L-1·s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M是短周期金屬元素,XY是短周期非金屬元素,且XM、Y的原子序數(shù)依次增大。三者組成的物質(zhì) M3XY(可視為M2X MY)是一種良好的離子導(dǎo)體。研究者在常壓下利用下列反應(yīng)合成M3XY2M +2MXA + 2MY==2M3XY + A2。其中常溫常壓下A2是無色無味氣體,已知上述反應(yīng)中消耗0.92 g M的單質(zhì)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下448 mLA2。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.X位于第二周期第IVA

B.簡單離子半徑:Y > M > X

C.MXA是共價化合物

D.M3XY溶于水后溶液呈堿性

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