《化學(xué)反應(yīng)原理》
(1)已知N2+3H2?2NH3,根據(jù)圖1判斷:
A是
 
的物質(zhì)的量濃度變化情況.反應(yīng)開始時,C(N2)=
 
;2min時C(NH3)=
 
,0-2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

(2)一定條件下,可逆反應(yīng)A2+B2?2C達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài),經(jīng)測得平衡時c(A2)=0.5mol/L,c(B2)=0.1mol/L c(C)=1.6mol/L.若A2、B2、C的起始濃度分別以a mol/L、b mol/L、cmol/L表示,則a的取值范圍是
 

(3)①如圖2甲表示10mL量筒中液面的位置,A與B、B與C刻度間相差1mL,如果刻度A 為4,量筒中液體的體積是
 
mL.
②如圖2乙表示50mL滴定管中液面的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填代號)
 

A.是a mL
B.一定大于a mL
C.是(50-a) mL
D.一定大于(50-a) mL
(4)已知AgCl為難溶于水和酸的白色固體,Ag2S為難溶于水和酸的黑色固體.向AgCl和水的懸濁液中加入足量的Na2S溶液并振蕩,結(jié)果白色固體完全轉(zhuǎn)化為黑色固體:
①寫出白色固體轉(zhuǎn)化為黑色固體的離子方程式:
 

②簡要說明白色固體轉(zhuǎn)化為黑色固體的原因:
 
考點:反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)反應(yīng)的可逆性,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),計量儀器及使用方法
專題:實驗題,化學(xué)平衡專題
分析:(1)隨反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,生成物的物質(zhì)的量增大,依次判斷ABC代表的物質(zhì),反應(yīng)消耗的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,圖中變化量最大的為氫氣;根據(jù)速率公式求算;
(2)根據(jù)a、c的關(guān)系,c取最小值時,a有最大值;按照計量數(shù)關(guān)系,假設(shè)反應(yīng)物B2完全反應(yīng),a有最小值;
(3)①量筒從小到上刻度值逐漸增大,A與B,B與C刻度間相差1ml,則每刻度為0.2ml;
②滴定管刻度值從上到下刻度逐漸增大,注意滴定管活塞下方或橡皮管無刻度;
(4)根據(jù)溶解度大的沉淀向溶解度小的沉淀的方向轉(zhuǎn)變,沉淀溶解平衡向離子濃度減小的方向移動判斷.
解答: 解:(1)隨反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,生成物的物質(zhì)的量增大,因此AB為反應(yīng)物,C為生成物,反應(yīng)消耗的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,圖中變化量最大的為氫氣;所以A為H2,B為N2,C為NH3;由圖象可知反應(yīng)開始時,C(N2)=4mol/L;2min時C(NH3)=2mol/L;
0-2min內(nèi)氫氣變化的濃度為△c(H2)=(6-3)mol/L=3mol/L,所以0-2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
△c(H2)
△t
=
3mol/L
2min
=1.5mol/(L?min);
故答案為:H2;4mol/L;2mol/L;1.5mol/(L?min);
(2)當(dāng)c=0時,a有最大值,將c(AB)=1.6mol?L-1按照化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化成A2的濃度,最大值為0.5+
1
2
×1.6=1.3;
則有b=0時,a有最小值,按照化學(xué)計量數(shù)將c(A2)=0.5mol?L-1、c(B2)=0.1mol?L-1都轉(zhuǎn)化成AB,a的最小值為0.5-0.1=0.4,所以a的取值范圍為:0.4≤a≤1.3,
故答案為:0.4≤a≤1.3;
(3)①量筒從小到上刻度值逐漸增大,A與B,B與C刻度間相差1ml,則每刻度為0.2ml,則如果刻度A為4,則B為3,量簡中液體的體積是3.2ml,
故答案為:3.2;
②滴定管刻度值從上到下刻度逐漸增大,由于滴定管活塞下方或橡皮管無刻度,50mL滴定管中實際盛放液體的體積大于50ml,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積大于(50-a)ml,
故答案為:D;
(4)①因為Ag2S的溶解度比AgCl的溶解度小,所以發(fā)生反應(yīng):2AgCl+Na2S?Ag2S+2NaCl,離子方程式為:2AgCl+S2-?Ag2S+2Cl-,
故答案:2AgCl+S2-?Ag2S+2Cl-;
②Ag2S的溶解度比AgCl的溶解度小,根據(jù)平衡移動原理,沉淀溶解平衡向離子濃度減小的方向移動,所以白色固體轉(zhuǎn)化成黑色固體,
故答案為:因為Ag2S的溶解度比AgCl的溶解度小,根據(jù)平衡移動原理,沉淀溶解平衡向離子濃度減小的方向移動.
點評:本題考查了根據(jù)圖象分析反應(yīng)物和生成物以及變化量,化學(xué)反應(yīng)的可逆性,常見計量儀器的使用,沉淀平衡的移動等知識,難度不大,關(guān)鍵是讀懂圖象運用所學(xué)知識解決問題,根據(jù)可逆反應(yīng)的特點及題中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,注意量筒和滴定管的差異性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于如圖所示原電池的敘述中,正確的是(  )
A、質(zhì)量減輕的一極是銅極
B、負(fù)極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+
C、該裝置將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D、電流由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂酸是生產(chǎn)冠心病藥物“心可安”的重要中間體.它常在無水醋酸鉀或無水碳酸鉀的存在下,以苯甲醛和醋酸酐為原料制備.

以苯甲醛和醋酸酐為主要原料制備肉桂酸的實驗步驟為:
①在100mL干燥的圓底燒瓶中如入1.5mL新蒸餾過的苯甲醛、4mL新蒸餾過的醋酸酐以及研細(xì)的2.2g無水碳酸鉀、2粒沸石,按圖1所示連接好裝置.
②加熱回流(小火加熱)40min,火焰由小到大使溶液剛好回流.
③停止加熱,待反應(yīng)物冷卻.
④用熱水溶解反應(yīng)后產(chǎn)物,用圖2所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾、10%NaOH溶解、活性炭脫色、冷卻得到白色粗產(chǎn)品A.
⑤用水-乙醇重結(jié)晶得白色晶體B.

(1)整個回流裝置要干燥,原因是
 

(2)回流時,反應(yīng)溫度不能太高的原因是
 

(3)在實驗中要多次用到抽濾.下列有關(guān)抽濾的說法中,正確的是
 
.(填字母)
A.抽濾時,濾紙的大小應(yīng)與布氏漏斗底部恰好一樣
B.抽濾前先用溶劑將濾紙濕潤,使濾紙與漏斗底部貼緊
C.抽濾結(jié)束時應(yīng)先關(guān)抽氣泵,后抽掉抽濾瓶接管
D.抽濾是利用抽氣泵使抽濾瓶中的壓強(qiáng)降低,達(dá)到固液分離的目的
(4)甲為水蒸氣發(fā)生器,裝置中T型管長度盡可能短一些,且靠近水蒸氣發(fā)生器一端稍向下傾斜,這樣做的原因是
 

(5)白色粗產(chǎn)品A中所含主要雜質(zhì)為
 

(6)苯甲醛密度1.06g/mL,乙酸酐密度1.082g/mL,若某同學(xué)得到白色片狀晶體1.2g,試計算其產(chǎn)率為
 
(保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組探究SO2和Cl2的化學(xué)性質(zhì),他們使用的裝置和藥品如圖所示:
(1)下列實驗方案適用于用上圖A裝置制取所需SO2的是
 
(填序號).
(a) Na2SO3固體與濃HNO3反應(yīng)
(b) Na2SO3固體與濃硫酸反應(yīng)
(c) 木炭與濃硫酸反應(yīng)
(d) Cu與濃H2SO4反應(yīng)
(2)在此實驗中,e儀器的作用是
 

(3)當(dāng)A中產(chǎn)生足量Cl2時,觀察到裝置中溶液褪色的有c和
 
(填裝置序號);
c裝置中溶液褪色是因為I2被Cl2氧化為HIO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)當(dāng)A中產(chǎn)生足量SO2時,觀察到裝置中溶液褪色的有b和
 
(填裝置序號).
試進(jìn)一步設(shè)計實驗驗證b裝置中SO2與Fe3+發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),簡述實驗方法和現(xiàn)象.
 

(5)若想從上述實驗得出Cl2、SO2、Fe3+和I2氧化性的相對強(qiáng)弱,還應(yīng)補(bǔ)充做的實驗是
 
(簡述實驗操作).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2L和密閉容器中放入4molN2O5,發(fā)生如下反應(yīng):2N2O5(g)═4NO2(g)+O2(g)反應(yīng)進(jìn)行到5min時,測得N2O5轉(zhuǎn)化了20%,求:
(1)5min時,剩余N2O5的物質(zhì)的量;
(2)前5min,v(NO2)為多少;
(3)5min時,N2O5的物質(zhì)的量占混合氣體總物質(zhì)的量的百分比.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑.
Ⅰ.通過以下四種方法來制備Cu2O.
a.火法還原:用炭粉在高溫條件下還原CuO;
b.用CH3CHO還原新制的Cu(OH)2:該制法的化學(xué)方程式為
 
;
c.電解法:2Cu+H2O        Cu2O+H2↑;
d.最新實驗研究用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ.用制得的Cu2O進(jìn)行催化分解水的實驗.
(1)一定溫度下,在2L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.10mol水蒸氣,發(fā)生反應(yīng):2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ/mol.測得不同時段產(chǎn)生O2的量見下表:
時間/min 20 40 60 80
n(O2)/mol 0.0010 0.0016 0.0020 0.0020
前20min的反應(yīng)速率 v(H2O)=
 
;該條件下,反應(yīng)達(dá)平衡時,至少需要吸收的光能為
 
kJ.
(2)用以上四種方法制得的Cu2O在相同條件下分別對水進(jìn)行催化分解,產(chǎn)生氫氣的體積V(H2)隨時間t變化如圖所示,則下列說法正確的是
 

A.c、d方法制得的Cu2O催化效率相對較高
B.d方法制得的Cu2O作催化劑時,水的平衡轉(zhuǎn)化率最高
C.催化效果與Cu2O顆粒的粗細(xì)、表面活性等有關(guān)
D.分解等物質(zhì)的量的水時,d方法制得的Cu2O作催化劑所需吸收的能量最低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是含有同一種元素的物質(zhì),X為氣態(tài)單質(zhì),D為紅褐色沉淀,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下:

(1)寫出A的化學(xué)式
 
,D的化學(xué)式
 

(2)寫出B+X 
 點燃 
.
 
 C的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)達(dá)到平衡.
(1)若其它條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,則a+b
 
c+d.(填“>”或“=”或“<”)
(2)若其它條件不變,增加C的濃度,則平衡向
 
 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動.
(3)若其它條件不變,升高溫度,則正反應(yīng)速率
 
 (填“加快”或“減慢”,下同),逆反應(yīng)速率
 
,重新達(dá)到平衡后C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬或氧化物可以完全溶解的是( 。
A、1mol Zn與含1mol HCl的稀鹽酸共熱
B、1mol Cu與含2mol H2SO4的濃硫酸共熱
C、1mol Cu與含4mol HNO3的濃硝酸
D、1mol MnO2與含4mol HCl的濃鹽酸共熱

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