A元素的原子核外K層和L層電子總數(shù)等于M層和L層電子總數(shù),B元素和A元素可形成AB2型離子化合物,且B離子與Ar具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則:
(1)A元素的名稱
 
;B的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
;
(2)在AB2中,A與B以
 
鍵相結(jié)合,用電子式表示AB2的形成過程:
 
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A元素的原子核外K層和L層電子總數(shù)等于M層和L層電子總數(shù),說明A元素M層電子數(shù)是2,則A是Mg元素,B元素和A元素可形成AB2型離子化合物,B元素化合價為-1價,則B位于第VIIA,且B離子與Ar具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則B是Cl元素,結(jié)合物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)解答.
解答: 解:A元素的原子核外K層和L層電子總數(shù)等于M層和L層電子總數(shù),說明A元素M層電子數(shù)是2,則A是Mg元素,B元素和A元素可形成AB2型離子化合物,B元素化合價為-1價,則B位于第VIIA,且B離子與Ar具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則B是Cl元素,
(1)通過以上分析知,A是鎂元素,B原子核外有17個電子,K、L、M層電子數(shù)分別是2、8、2,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
故答案為:鎂;;
(2)在MgCl2中,A與B之間存在離子鍵,用電子式表示AB2的形成過程
故答案為:離子;
點評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì),明確原子結(jié)構(gòu)特點是解本題關(guān)鍵,根據(jù)原子中各個電子層上電子確定元素,難點是用電子式書寫化合物的形成過程,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag
B、氯氣跟水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
C、鈉和水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
D、向溴化鉀溶液中通入氯氣:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是電解氯化鈉溶液(含酚酞)的裝置.有毒氣體收集的裝置省略沒有畫出,兩電極均是惰性電極.
(1)a電極的名稱
 

(2)電解過程中觀察到的現(xiàn)象
 

(3)確定N出口的氣體最簡單的方法是
 

(4)電解的總反應(yīng)離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組參考工業(yè)制硝酸的化學(xué)原理,在實驗室用下列各裝置進(jìn)行組合來制備硝酸并驗證硝酸的性質(zhì)(所給裝置必須用到并且只能用一次,各裝置中的試劑均足量.已知常溫下CaCl2能吸收氨氣).

(1)裝置的連接順序為(用a、b、c、d等字母表示):b接
 
,
 
 
,
 
 

(2)寫出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式
 
;
(3)進(jìn)行實驗時,裝置A中堿石灰的作用是
 
,D中的現(xiàn)象是
 
;
(4)能證明有硝酸生成的現(xiàn)象是
 
;
(5)實驗開始時,下列操作順序最合理的是
 

a.先加熱A裝置中的催化劑.再由導(dǎo)管a通入空氣
b.先由導(dǎo)管a通入空氣,再加熱A裝置中的催化劑
c.在由導(dǎo)管a通入空氣的同時,加熱A裝置中的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-時,需使用的試劑有:①稀鹽酸;②BaCl2溶液.首先加入
 
(填序號),沒有明顯現(xiàn)象,該試劑的作用是:
 
;再加入的試劑是
 
(填序號),如有
 
產(chǎn)生,由此可以確定原溶液中含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、氮、氧、銅是與人類生產(chǎn)三生活息息相關(guān)的化學(xué)元素,請回答下列問題:
(1)寫出基態(tài)C原子的核外電子排布式
 

(2)C、N、O的第一電離能由大到小的順序
 

(3)銅的某種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式為
 

(4)Cu+ 還能與 NH3  Cl-等形成配位數(shù)為4的配合物.
 ①[Cu(NH34]2+中存在的化學(xué)鍵類型有
 
(填寫序號)
A 配位鍵  B離子鍵C 極性共價鍵 D非極性共價鍵
②已知[Cu(NH34]2+具有對稱的空間結(jié)構(gòu),[Cu(NH34]2+中的兩個NH3 被兩個Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的空間構(gòu)型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
(1)過濾后,向濾液中滴加NaOH溶液,開始時觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:
 

(2)該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下:
①固體A中一定含有的物質(zhì)為
 
。▽懟瘜W(xué)式).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,有O2和O3兩種氣體.
(1)若二者體積相同,則分子數(shù)之比為
 
;密度之比為
 

(2)若二者所含氧原子數(shù)目相同時,則它們的體積之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑中,氧化劑是( 。
A、Fe
B、HCl
C、FeCl2
D、H2

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