用已準(zhǔn)確稱量過的氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,有下列儀器:①坩堝、②分液漏斗、③容量瓶、④燒瓶、⑤膠頭滴管、⑥燒杯、⑦玻璃棒、⑧托盤天平,其中要用到的是(  )
A、③④⑤⑦B、①②⑤⑥⑧
C、③⑤⑥⑦D、①③⑤⑥⑦
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器.
解答: 解:配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗操作的步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,由于氯化鈉已經(jīng)稱量完畢,故需要燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,
故選C.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,明確實驗原理和步驟是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代無機(jī)化學(xué)對硫-氮化合物的研究是最為活躍的領(lǐng)域之一.如圖是已經(jīng)合成的最著名的硫-氮化合物的分子結(jié)構(gòu).下列說法中正確的是( 。
A、該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為46 g?mol-1
B、1 mol該物質(zhì)含有9個共價鍵
C、相同質(zhì)量的該物質(zhì)和S2N2所含原子個數(shù)之比為1:1
D、該物質(zhì)與S2N2互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

直接生成碳-碳鍵的反應(yīng)是實現(xiàn)高效、綠色有機(jī)合成的重要途徑.交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年備受關(guān)注的一類直接生成碳-碳鍵的新反應(yīng).例如:

化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得:Ⅱ(分子式為C3H8O2
氧化
Ag(NH3)2OH
 
H+
CH3OHH+

(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,其在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式為
 

(2化合物Ⅱ與足量濃氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3化合物Ⅲ沒有酸性,其結(jié)構(gòu)簡式為
 
;Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)反應(yīng)①中1個脫氫劑Ⅵ(結(jié)構(gòu)簡式如圖)分子獲得2個氫原子后,轉(zhuǎn)變成1個芳香族化合物分子,該芳香族化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)1分子   與1分子    在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;1mol該產(chǎn)物最多可與
 
molH2發(fā)生加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某可逆反應(yīng)mX+nY?pZ在一定條件下達(dá)到平衡.已知,m+n=p,X是固體,Z是氣體.如果對體系加壓,則化學(xué)平衡向
 
方向移動,如果升高溫度時Y的轉(zhuǎn)化率降低,則正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中可用于治療胃酸過多的是( 。
A、碳酸氫鈉B、氫氧化鐵
C、氧化鈣D、碳酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中:(1)Na  (2)Br2 (3)Na2O   (4)NO2 (5)CO2 (6)SO3 (7)NH3(8)H2S  (9)HCl  (10)H2SO4 (11)Ba(OH)2(12)NaCl   (13)蔗糖   (14)NaCl溶液  (15)氨水(16)碳棒 (17)酒精水溶液 (18)熔融狀態(tài)的KNO3(19)金屬銅
屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 
.(用序號填寫)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將10mL0.21mol?L-1的鹽酸和10mL0.1mol?L-1 Ba(OH)2溶液混合,再用水稀釋至5L,取出10mL滴入甲基橙試劑,則溶液顯示的顏色是( 。
A、蘭色B、紅色C、黃色D、橙色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物Ⅲ是合成中藥黃芩中的主要活性成分的中間體,合成方法如下:

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、Ⅰ在空氣中能穩(wěn)定存在
B、Ⅱ中所有原子均有可能共面
C、可用FeCl3溶液鑒別有機(jī)物Ⅱ和Ⅲ
D、1mol產(chǎn)物III與足量溴水反應(yīng),消耗Br2的物質(zhì)的量為1.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

-下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A鐵粉與稀硝酸反應(yīng)后無剩余,再加入KSCN溶液溶液呈紅色鐵完全被氧化為
Fe3+
B向盛有25mL沸水燒杯中滴加5-6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸生成紅褐色沉淀制得Fe(OH)3膠體
C將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加熱,產(chǎn)生氣體通入酸性KmnO4溶液酸性KmnO4溶液褪色產(chǎn)生了乙烯
D向FaCl3溶液中加入Mg(OH)2粉末溶液顏色變淺,生成紅褐色沉淀Fe(OH)3比Mg(OH)2更難溶
A、AB、BC、CD、D

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