將10mL0.21mol?L-1的鹽酸和10mL0.1mol?L-1 Ba(OH)2溶液混合,再用水稀釋至5L,取出10mL滴入甲基橙試劑,則溶液顯示的顏色是( 。
A、蘭色B、紅色C、黃色D、橙色
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:常溫下,將10mL0.21mol.L-1的HCl溶液n(H+)=0.01L×0.21mol/L=0.0021mol,10mL0.1mol.L-1的Ba(OH)2溶液n(OH-)=2×0.01L×0.1mol/L=0.002mol,酸過量,反應后溶液呈酸性,計算反應后c(H+),可計算pH,結合甲基橙變色范圍分析判斷,
解答: 解:常溫下,將10mL0.21mol.L-1的HCl溶液n(H+)=0.01L×0.21mol/L=0.0021mol,10mL0.1mol.L-1的Ba(OH)2溶液n(OH-)=2×0.01L×0.1mol/L=0.002mol,酸過量,反應后溶液呈酸性,計算反應后c(H+)=
0.0021mol-0.002mol
5L
=2×10-5mol/L,可計算pH=5-lg2=5-0.301=4.7,甲基橙變色范圍為3.1--4.4為橙色,所以取出10mL滴入甲基橙試劑,則溶液顯示的顏色顯黃色;
故選C.
點評:本題考查有關混合物反應pH的簡單計算,該題是高考中的常見題型,屬于難度不大的試題,試題貼近高考,旨在培養(yǎng)學生分析、歸納和總結問題的能力,關鍵是注意酸堿物質(zhì)的量的計算和過量問題,把握相關計算公式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

以乙炔為原料制取CH2Br-CHBrCl,可行的反應途徑是( 。
A、先與Cl2加成,再與Br2加成
B、先與Cl2加成,再與HBr加成
C、先與HCl加成,再與HBr加成
D、先與HCl加成,再與Br2加成

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示與對應的敘述一定正確的是( 。
A、
圖所示反應:X(g)+Y(g)?2Z(g),b的壓強一定比a大
B、
圖表明合成氨反應是放熱反應,b表示在反應體系中加入了催化劑
C、
圖表示向Ca(HCO32溶液中滴入NaOH溶液所得沉淀的質(zhì)量變化
D、
圖表示明礬溶液受熱時氫氧根濃度隨溫度的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

用已準確稱量過的氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,有下列儀器:①坩堝、②分液漏斗、③容量瓶、④燒瓶、⑤膠頭滴管、⑥燒杯、⑦玻璃棒、⑧托盤天平,其中要用到的是( 。
A、③④⑤⑦B、①②⑤⑥⑧
C、③⑤⑥⑦D、①③⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是(  )
A、1 mol FeCl3與沸水反應生成膠體后,含有NA個Fe(OH)3膠粒
B、25℃時,22.4 L甲烷含有的原子數(shù)為5NA
C、標準狀況下,0.5NA個Cl2分子所占的體積為11.2 L
D、1.8 g重水(D2O)中含有的質(zhì)子數(shù)為1.0NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

蒸干下列溶液,能得到該溶質(zhì)的是( 。
A、NaHCO3溶液
B、KNO3溶液
C、Fe2(SO43溶液
D、AlCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液分別加熱蒸干,可得到該物質(zhì)晶體的是(  )
A、FeCl3
B、Cu(NO32
C、Cu(HCO32
D、Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A的結構簡式為,它可通過不同的化學反應分別制得B、C、D和E四種物質(zhì).下列說法正確的是( 。
A、A與E互為同分異構體
B、C能使溴水褪色
C、1 mol D與NaOH溶液反應,消耗NaOH的物質(zhì)的量最多為3 mol
D、1 mol B最多能與5 mol H2發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

自來水可以用氯氣消毒.某學生用這種自來水配制下列物質(zhì)的溶液,不會產(chǎn)生明顯藥品變質(zhì)的是(  )
A、NaOH
B、FeCl2
C、NaHCO3
D、FeCl3

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