14．下列關(guān)于pH變化的判斷正確的是（　　）
A．溫度升高，Na2CO3溶液pH減小
B．氫氧化鈉溶液久置于空氣中，溶液pH變大
C．新制氯水經(jīng)光照一段時(shí)間后，溶液pH減小
D．溫度升高，純水pH增大

分析 A、碳酸鈉溶液中碳酸根離子的水解是吸熱反應(yīng)；
B、氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，氫氧根離子濃度減��；
C、新制氯水中含有氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸，次氯酸見光分解，最后得鹽酸，溶液酸性增強(qiáng)；
D、水的電離是吸熱過程，升溫平衡正向進(jìn)行，氫離子、氫氧根離子濃度增大．

解答 解：A、碳酸鈉溶液中碳酸根離子的水解是吸熱反應(yīng)，升溫促進(jìn)水解正向進(jìn)行，溶液減小增強(qiáng)，pH增大，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，氫氧根離子濃度減小，溶液pH減小，故B錯(cuò)誤；
C、新制氯水中含有氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸，次氯酸見光分解，最后得稀鹽酸，溶液酸性增強(qiáng)，pH減小，故C正確；
D、水的電離是吸熱過程，升溫平衡正向進(jìn)行，氫離子、氫氧根離子濃度增大，所以純水pH減小，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)電離、鹽類水解原理的分析應(yīng)用，注意水解和弱電解質(zhì)電離都是吸熱過程，升溫促進(jìn)，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．孔雀石的主要成分為Cu2（OH）2CO3，還含少量鐵的氧化物和硅的氧化物．以下是實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO4•5H2O晶體的流程圖：

（1）孔雀石研磨的目的是增大固體表面積，從而增大反應(yīng)速率．浸泡孔雀石的試劑A若選用過量的稀硫酸，則產(chǎn)生的氣體a是CO2（填化學(xué)式）、固體a是SiO2（填化學(xué)式）．
（2）使用試劑B的目的是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，試劑B宜選用B（填選項(xiàng)序號(hào)）．
A．酸性KMnO4溶液　　 　B．雙氧水　 　　C．濃硝酸　 　　　D．氯水
     相應(yīng)的離子方程式：2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2（SO4）3+2H2O 或 2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O．
（3）試劑C的使用目的是調(diào)節(jié)溶液pH，使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀予以分離．試劑C宜選用D（填選項(xiàng)序號(hào)）．
A．稀硫酸　　　　B．NaOH溶液　　C．氨水　　　　　D．CuO
    相應(yīng)的離子方程式CuO+2H+=Cu2++H2O．
（4）1mol氨氣通過加熱的Cu2（OH）2 CO3可以產(chǎn)生1.5mol金屬銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu2（OH）2CO3+4NH3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6Cu+3CO2+9H2O+2N2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．利用硫酸銅晶體制取氧化銅，然后利用制取的氧化銅作催化劑來使氯酸鉀分解制取氧氣的．回答下列問題：
（1）制取氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4、Cu（OH）2=CuO+2H2O（ 用化學(xué)方程式表示）
（2）在過濾黑色固體物質(zhì)時(shí)要用蒸餾水洗滌固體物，為什么要用蒸餾水洗，如何洗滌？
（3）制取氧氣的裝置如圖，如何檢查該裝置氣密性將導(dǎo)管的出口浸入水槽中，手握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有少量的水進(jìn)入導(dǎo)管，表明裝置不漏氣．
該裝置還可以量取生成氧氣的體積，以下是測(cè)量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟：
①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積．
這三步操作的正確順序是：②①③（請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)）．
（4）測(cè)量收集到氣體體積時(shí)，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？慢慢將量筒上下移動(dòng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)，且都不產(chǎn)生氣體的是（　�。�
A．NH4HCO3B．Na2SiO3C．Na2CO3D．Al2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．125gCuSO4•5H2O中含有H2O的物質(zhì)的量是多少？氧原子數(shù)目是多少？（NA=6.02×1023/mol）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列溶液一定呈中性的是（　　）
A．室溫時(shí)將pH=5的鹽酸稀釋100倍所得到的溶液
B．等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)后所得到的混合溶液
C．氫氧化鈉溶液與醋酸溶液混合后c（Na+）=c（CH3COO-）的溶液
D．硝酸銨溶于水得到的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．過氧化鈉與水反應(yīng)：2O22-+2H2O=4OH-+O2↑
B．銅絲在氯氣中燃燒：Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Cu2++2Cl-
C．氫氧化鎂溶于鹽酸：Mg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O
D．氯化鐵溶液腐蝕銅箔制印刷線路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖1，2為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出下列儀器的名稱：①蒸餾燒瓶；②冷凝管．
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④．（填序號(hào)）
（3）若利用裝置圖1制取蒸餾水，還缺少的儀器是酒精燈，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，冷卻水從g口進(jìn)．
（4）現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL，其中裝置圖2是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖，圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250ml容量瓶．
（5）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：
①稱量  ②計(jì)算  ③溶解  ④倒轉(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />（6）某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖3．燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g，該同學(xué)應(yīng)稱量10.0g NaOH．
（7）在配制過程中，如果其他操作都是正確的，下列操作會(huì)引起濃度偏高的是④．
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒   ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面   ③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水   ④定容時(shí)俯視刻度線    ⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線，再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于材料的說法正確的是（　　）
A．水泥是常見的硅酸鹽產(chǎn)品B．光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅
C．蠶絲的主要成分是纖維素D．合金中一定只含金屬元素

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