【題目】金屬單質(zhì)具有的通性是( )

A. 硬度大B. 具有金屬光澤、導(dǎo)電、導(dǎo)熱和延展性

C. 熔沸點高D. 質(zhì)地柔軟

【答案】B

【解析】

金屬單質(zhì)共有性質(zhì)是有金屬光澤、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性等，故選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于強(qiáng)電解質(zhì)的物質(zhì)是

A. 鹽酸B. NH3C. HClOD. CaCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)時，下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是

A. 加熱

B. 不用鐵片，改用等質(zhì)量的鐵粉

C. 滴加少量的CuSO4溶液

D. 不用稀硫酸，改用98%濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g) xC(g)，達(dá)到平衡時測得A的濃度為0.5mol/L，在溫度不變的條件下，將容器中的容積擴(kuò)大到原來2倍，再達(dá)平衡時，測得A的濃度為0.3mol/L，下列有關(guān)判斷正確的是

A. x=3 B. 平衡向正反應(yīng)方向移動

C. B的轉(zhuǎn)化率降低 D. C的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有五瓶標(biāo)簽損失的物質(zhì)A、B、C、D、E，它們分別是硫酸銅固體、氯化鈉固體、硫酸鉀固體、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸，請根據(jù)下列操作鑒別它們：
D：（填化學(xué)式）；E：（填化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：xA(g)＋yB(g) zC(g)，達(dá)到平衡后測得A氣體的濃度為0.5 mol·L－1，保持溫度不變，將密閉容器的容積壓縮為原來的一半再次達(dá)到平衡后，測得A濃度為0.8 mol·L－1，則下列敘述正確的是

A. 平衡向正反應(yīng)方向移動 B. x+y＜z

C. B的物質(zhì)的量濃度減小 D. C的體積分?jǐn)?shù)降低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化需克服相同類型作用力的是( )

A.碘和干冰的升華B.硅和C60的熔化

C.氯化氫和氯化鈉的溶解D.溴和汞的氣化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)甲的溶解度曲線．求：
①t1℃，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；
②t2℃，B點對應(yīng)的溶液是否飽和？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種以黃銅礦和硫磺為原料制取鋼和其他產(chǎn)物的新工藝，原料的綜合利用率較高。其主要流程如下：

已知：“反應(yīng)Ⅱ”的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl-=2[CuCl2]-+S

回答下列問題：

（1）鐵紅的化學(xué)式為________；

（2）“反應(yīng)Ⅱ”的還原劑是________（填化學(xué)式）；

（3）除CuS外“反應(yīng)II”的產(chǎn)物還有_________（填化學(xué)式）；

（4）“反應(yīng)Ⅲ”的離子方程式為_________；

（5）某同學(xué)設(shè)想利用電化學(xué)原理實現(xiàn)以CuSO4、SO2為原料制備Cu和H2SO4，并吸收煉鐵過程中產(chǎn)生的CO尾氣，實現(xiàn)資源與能源的綜合利用。該同學(xué)據(jù)此組裝出的裝置如下圖所示：

閉合該裝置中的K，A池中通入SO2的Pt電極的電極反應(yīng)式為__________，B池中生成的氣體X的電子式為________，若在C池中生成64gCu，則整個裝置中共生成H2SO4_____mol。

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同步練習(xí)冊答案