在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間).下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O

(2)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母):a接
d
d
,
e
e
g
g
,
f
f
接h;
(3)用圖所示裝置也可以制取NH3,則圓底燒瓶中的固體可以選用(選填字母編號(hào));
A.堿石灰    B.生石灰    C.無(wú)水氯化鈣
D.無(wú)水硫酸銅    E.燒堿
(4)向濃CaCl2溶液中通入NH3和C02氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是
NH3
NH3
,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
;
(5)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣采用氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)制得;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選取反應(yīng)裝置,根據(jù)氣體的溶解性、密度選擇收集裝置,注意干燥管的使用原則是大口進(jìn)小口出;
(3)該裝置是固液不加熱型,且氨水極易揮發(fā),溫度越高,揮發(fā)越快,所以所用藥品應(yīng)用溶解時(shí)放熱的藥品;
(4)根據(jù)二氧化碳和氨氣的溶解性判斷先通入的氣體,由反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)方程式;
(5)碳酸鈣樣品顆粒如果為納米級(jí),納米級(jí)的顆粒在膠體范圍內(nèi),所以根據(jù)膠體的性質(zhì)確定實(shí)驗(yàn)方案.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣采用氯化銨和氫氧化鈣加熱制的生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣采用固體、固體加熱型裝置,所以應(yīng)選A為反應(yīng)裝置;生成物中含有水,氨氣屬于堿性氣體,所以應(yīng)選擇堿性物質(zhì)吸收水蒸氣,故選C;氨氣極易溶于水,且氨氣的密度小于空氣的密度,所以應(yīng)采用向下排空氣法收集,故選E;氨氣有刺激性氣味,所以不能直接排空;氨氣極易溶于水,所以尾氣處理應(yīng)采用防止倒吸裝置,用水吸收即可,故選D;注意干燥管的使用原則是大口進(jìn)小口出;所以儀器裝置的接口連接順序是d、e、g、f,
故答案為:d、e、g、f;
(3)該裝置是固液不加熱型,且氨水極易揮發(fā),溫度越高,揮發(fā)越快;堿石灰、氫氧化鈉、生石灰的溶解過程放出大量的熱,相當(dāng)于加熱,故可選ABE,
故答案為:ABE;
(4)氨氣極易溶于水,二氧化碳不易溶于水,所以應(yīng)先通入氨氣;氨氣溶于水生成氨水,溶液呈堿性,二氧化碳是酸性氣體,能和堿反應(yīng)生成碳酸銨,碳酸銨和氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化銨:CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl,
故答案為:NH3;CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl;
(5)碳酸鈣樣品顆粒如果為納米級(jí),納米級(jí)的顆粒在膠體范圍內(nèi),所以具有膠體的性質(zhì),運(yùn)用膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)判斷,
故答案為:取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法,該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題;試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?咸陽(yáng)模擬)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間).下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母):a接
d
d
,
e
e
g
g
,
f
f
接h;用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O

(2)用圖所示裝置也可以制取NH3,則圓底燒瓶中的固體可以選用
ABE
ABE
(選填字母編號(hào));
A.堿石灰        B.生石灰      C.無(wú)水氯化鈣
D.無(wú)水硫酸銅    E.燒堿
(3)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣  時(shí),應(yīng)先通入的氣體是
NH3
NH3
,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
;
(4)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí)碳酸鈣,否則不是
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí)碳酸鈣,否則不是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問題.
(1)若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
;若要測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
③⑦
③⑦
(填裝置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是
氨氣和該液體不能反應(yīng)、氨氣不能溶于該液體、該液體不能揮發(fā)
氨氣和該液體不能反應(yīng)、氨氣不能溶于該液體、該液體不能揮發(fā)

(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇
 (填裝置序號(hào)).
(3)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1-10nm之間).
①向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是
NH3
NH3
,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的離子方程式
Ca 2++CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+2NH4+
Ca 2++CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+2NH4+
;
②在濃CaCl2溶液和NH3用量正確的情況下,CO2不足或過量都會(huì)導(dǎo)致納米級(jí)碳酸鈣產(chǎn)量下降,若CO2過量溶液中大量存在的離子有(不考慮弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解產(chǎn)生的少量離子)
Ca 2+、NH4+、HCO3-、Cl-
Ca 2+、NH4+、HCO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)原理 發(fā)生裝置
(1) 制氧氣 H2O2→O2
C
C
(2) 制氨氣 NH4Cl→NH3
B
B
(3) 制氯氣 HCl→Cl2
A或C
A或C
(1)上述氣體中,從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
Cl2
Cl2
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O

(2)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表的空格中.

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,應(yīng)選擇的試劑為
濃氨水和氫氧化鈉(或生石灰或堿石灰)
濃氨水和氫氧化鈉(或生石灰或堿石灰)

(4)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制得納米級(jí)碳酸鈣,制取時(shí)應(yīng)先通入的氣體是
NH3
NH3
,制取納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式為
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+2NH4Cl
.試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級(jí),否則不是
取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級(jí),否則不是

(5)制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸100mL,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制.
①需要用量筒量取12mol?L-1的鹽酸的體積為
66.7
66.7
mL;
②實(shí)驗(yàn)室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為(填序號(hào))
ACFGH
ACFGH

A.100mL量筒B.托盤天平C.玻璃棒D.50mL容量瓶
E.10mL量筒F.膠頭滴管G.100mL燒杯H.100mL容量瓶
③下列實(shí)驗(yàn)操作中.不正確的是
BC
BC
(填寫標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點(diǎn)和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣.下面所示A-E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置中的
 
.若選用了C、D,則C中盛放的藥品為
 
;D的作用為
 
. 
(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是
 
,寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式
 

(3)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí).答:
 

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