下列敘述中正確的是( 。
A、摩爾是一個基本物理量
B、0.012KgC-12所含的原子數(shù)稱為阿伏伽德羅常數(shù)
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積主要由以下因素決定的 ①氣體分子的大小②氣體分子的多少③氣體分子間的距離
D、容量瓶上只標(biāo)有刻度和規(guī)格
考點:物質(zhì)的量的單位--摩爾,阿伏加德羅常數(shù),計量儀器及使用方法
專題:化學(xué)用語專題,化學(xué)實驗常用儀器
分析:A.摩爾只是物質(zhì)的量的單位,不是基本物理量;
B.根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷;
C.標(biāo)況下氣體的體積取決于氣體的分子數(shù),與氣體分子的大小、氣體分子間的距離無關(guān);
D.容量瓶上標(biāo)有容積刻度線、規(guī)格及溫度,沒有具體的刻度線.
解答: 解:A.物質(zhì)的量是基本物理量,摩爾是物質(zhì)的量的單位,不是基本物理量,故A錯誤;
B.阿伏伽德羅常數(shù)為0.012KgC-12所含的原子數(shù),故B正確;
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體分子的大小、氣體分子間的距離基本相等,所以氣體的體積取決于氣體的分子數(shù),故C錯誤;
D.容量瓶上沒有具體刻度線,容量瓶上標(biāo)有溫度、規(guī)格及容積,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)、計量儀器的構(gòu)造及使用方法、物質(zhì)的量與其單位摩爾之間的關(guān)系,題目難度不大,注意明確阿伏伽德羅常數(shù)的概念及表示方法,熟悉容量瓶的構(gòu)造.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、酸性溶液Na+、K+、MnO4-、Br-
B、酸性溶液Fe3+、NH4+、SCN-、NO3
C、堿性溶液Na+、K+、CO32-、SO42-
D、堿性溶液Ba2+、Na+、CO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在19世紀(jì),化學(xué)家對氧化鋯的化學(xué)式有爭議.經(jīng)測定,鋯的相對原子質(zhì)量為91,其氯化物的相對分子質(zhì)量是230.若氧化鋯中鋯的化合價與氯化物中的相同,試判斷氧化鋯的化學(xué)式為( 。
A、ZrO2
B、Zr2O
C、Zr2O3
D、ZrO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,0.1NA個H2S分子的質(zhì)量為34g
B、標(biāo)況下,22.4L氖氣含有2NA個原子
C、11.2L Cl2變?yōu)槁入x子時,得到的電子數(shù)為NA
D、56g鐵與足量的氯氣反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.012kg12C含有的碳原子數(shù)( 。
A、等于NA
B、小于NA
C、大于NA
D、無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者加入后者時,無論前者是否過量,都能用同一離子方程式表示的是( 。
A、稀鹽酸,Na2CO3溶液
B、氯化鋁溶液,氨水
C、碳酸氫鈉溶液,澄清石灰水
D、溴化亞鐵溶液,氯水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我們生活中離不開各種各樣的電池,下列關(guān)于電池的說法錯誤的是( 。
A、用后不能再生的電池稱為一次電池,如鋅錳干電池(電解質(zhì)溶液中含氯化銨等)
B、放電后通過充電可反復(fù)使用的電池稱為二次電池,如鎳鎘電池、鉛蓄電池等
C、手機、電腦、數(shù)碼相機中的可充電電池使用壽命長,對環(huán)境無害,不用進(jìn)行回收
D、目前我國生產(chǎn)的無汞干電池,對環(huán)境和人體健康沒有明顯危害,可以不進(jìn)行特殊處理,和普通垃圾混放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是一些常見分子的比例模型.其中1個分子中只含有2對共用電子對的是( 。
A、
     氯分子
B、
    氨分子
C、
    水分子
D、
    二氧化碳分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,NO又被氧化成NO2,對實驗觀察無色NO有干擾,過多的NO、NO2又會污染環(huán)境.改進(jìn)實驗的設(shè)計符合綠色化學(xué)的思想.某興趣小組設(shè)計出下圖所示裝置置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實驗,以探究化學(xué)實驗的綠色化.
(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c.其目的是
 

(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,
c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)表中是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是
 
,理由是
 

方案 反應(yīng)物
Cu、濃硝酸
Cu、稀硝酸
Cu、O2、稀硝酸
(4)該興趣小組還用上述裝置進(jìn)行實驗證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,操作步驟為
 
,實驗現(xiàn)象為
 

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同步練習(xí)冊答案