SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,已知由
SO2(g)完全氧化產(chǎn)生2molSO3(g)的△H=-198kJ/mol.
請回答下列問題:
(1)右圖中所表示的熱化學(xué)方程式的意義為
 
,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響?
 
.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低?
 
,理由是
 
;
(2)V2O5的催化循環(huán)機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物;四價釩化合物再被氧氣氧化.寫出該催化循環(huán)機理中第二步的化學(xué)方程式
 
;
(3)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296KJ?mol-1,計算由S(S)生成3.5molSO3(g)放出的熱量是
 
;
(4)廢氣中的SO2的含量可用滴定法測量,將一定量的廢氣通過足量NaOH溶液吸收,然后用碘水滴定,請寫出滴定過程中發(fā)生的離子方程式
 
,應(yīng)選擇
 
作指示劑.
考點:反應(yīng)熱和焓變,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,元素及其化合物
分析:(1)據(jù)熱化學(xué)方程式的含義解答;反應(yīng)熱只與反應(yīng)物和生成物的能量高低有關(guān);催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能;
(2)利用得失電子守恒和原子守恒書寫;
(3)利用蓋斯定律解答;
(4)利用碘能氧化二氧化硫的原理測定,利用碘與淀粉變藍色的特性.
解答: 解:(1)生成2mol三氧化硫放熱198KJ,則生成1mol三氧化硫放熱99KJ,圖示的熱化學(xué)方程式意義為:在一定的溫度和壓強下,1molSO2氣體與0.5molO2反應(yīng)生成1molSO3氣體放出熱量99kJ;E表示反應(yīng)物活化能,與反應(yīng)熱無關(guān),反應(yīng)熱等于生成物與反應(yīng)物的能量差;催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,
故答案為:在一定的溫度和壓強下,1molSO2氣體與0.5molO2反應(yīng)生成1molSO3氣體放出熱量99kJ;無; 降低; 因為催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低;
(2)四價釩化合物再被氧氣氧化生成V2O5,據(jù)得失電子守恒和原子守恒可以形成化學(xué)方程式為:4VO2+O2=2V2O5,
故答案為:4VO2+O2=2V2O5
(3)S的燃燒熱加上二氧化硫生成三氧化硫的反應(yīng)熱為1molS生成1mol三氧化硫的反應(yīng)熱為:296KJ/mol+99KJ/mol=395KJ/mol,所以生成3.5mol三氧化硫時放熱
395KJ/mol×3.5mol=1382.5KJ,
故答案為:1382.5KJ;
(4)利用碘能氧化亞硫酸根的原理,離子方程式為:SO32-+I2+H2O=SO42-+2I-+2H+;因為碘遇淀粉變藍色的特性,可以用淀粉溶液作指示劑,當藍色褪去時達到滴定終點,
故答案為:SO32-+I2+H2O=SO42-+2I-+2H+;淀粉溶液.
點評:本題考查了熱化學(xué)方程式的含義、催化劑的催化原理、氧化還原反應(yīng)方程式的書寫、反應(yīng)熱的計算、氧化還原滴定等等,題目有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表達正確的是(  )
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
B、丙烯的鍵線式:
C、一定條件下,某密閉容器中充入2molSO2(g)和1molO2(g),達到平衡后,放出QkJ熱量,則其熱化學(xué)方程式為:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g )△H=-QkJ?mol-1
D、甲烷的標準燃燒熱△H=-890.3 kJ?mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物:①NaCl ②NaOH ③HCl ④NH4Cl ⑤CH3COONa ⑥CH3COOH ⑦NH3?H2O ⑧H2O,回答下列問題.
(1)NH4Cl溶液顯
 
性,用離子方程式表示原因
 
,其溶液中離子濃度大小順序為
 

(2)常溫下,pH=11的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)=
 
,在pH=3的CH3COOH溶液中,水電離出來的c(H+)=
 

(3)已知純水中存在如下平衡:H2O+H2O═H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液顯酸性,可選擇的方法是
 
(填字母序號).
A.向水中加入NaHSO4固體
B.向水中加Na2CO3固體
C.加熱至100℃[其中c(H+)=1×10-6 mol?L-1]
D.向水中加入(NH42SO4固體
(4)若將等pH、等體積的②NaOH和⑦NH3?H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩種溶液的pH仍相等,則m
 
(填“<”、“>”或“=”)n.
(5)除⑧H2O外,若其余7種溶液的物質(zhì)的量濃度相同,則這7種溶液按pH由大到小的順序為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一:
FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g);正反應(yīng)吸熱
(l)該反應(yīng)中平衡常數(shù)的表達式 K═
 

(2)已知1100℃時 K=0.263.溫度升高,化學(xué)平衡移動后達到新的平衡,高爐內(nèi)CO2和CO的體積比
 
,平衡常數(shù)K值
 
.(均填增大、減小或不變)
(3)1100℃時測得高爐中 c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)═0.lmol/L,在這種情況下該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)
 
(填是或否),此時化學(xué)反應(yīng)速率是v(正)
 
v(逆)(填=、>或<),其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,0.1mol/L下列溶液:①NaHCO3 ②NaClO  ③NH4Cl  ④NaCl  ⑤CH3COONa  ⑥CH3COOH,溶液pH由大到小的排列順序為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),在體積不變的密閉容器中達到化學(xué)平衡以后,升高溫度或增大壓強會使平衡混合物中C的質(zhì)量分數(shù)降低,那么:
(1)正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)
(2)反應(yīng)物與生成物之間化學(xué)計量數(shù)之間的關(guān)系(a+b)
 
(c+d)(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有多種.如①增加B的濃度;②及時分離產(chǎn)物;③
 
;④
 
.(請你補充完整)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、在含有大量Al3+的溶液中:K+、Na+、Cl-、HCO3-
B、在NaCl溶液中:NH4+、K+、CH3COO-、I-
C、0.2mol/L的FeCl3溶液中:NH4+、K+、Br-、SCN-
D、pH=1的溶液中:NO3-、SO42-、Na+、Pb2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、1mol 苯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3NA
B、28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為2NA
C、1mol-CH3(甲基)中含有電子數(shù)為8NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“能源分類相關(guān)圖”如圖所示,四組能源選項中全部符合圖中陰影部分的能源是( 。
A、沼氣、風(fēng)能、太陽能
B、水能、生物能、天然氣
C、煤炭、石油、地?zé)崮?/span>
D、潮汐能、海洋能、核能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案