A. | Na+ | B. | Cu2+ | C. | Al3+ | D. | Mg2+ |
分析 銅與鹽酸不反應(yīng),加過量鹽酸時Mg、Al反應(yīng),過濾后向濾液中含鎂離子、鋁離子子,加入過量燒堿溶液,鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,只有鋁離子轉(zhuǎn)化為偏鋁酸鈉存在于濾液中,以此來解答.
解答 解:鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物,加入過量鹽酸充分反應(yīng),Cu不反應(yīng),發(fā)生Mg+2H+=H2↑+Mg2+、2Al+6H+=3H2↑+2Al3+,
過濾后向濾液中加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生H++OH-=H2O、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,鎂轉(zhuǎn)化生成沉淀,鋁元素存在于AlO2-中,
加入過量的NaOH溶液,濾液中存在的陽離子有Na+,
故選A.
點評 本題考查金屬及化合物的綜合應(yīng)用,為高頻考點,明確發(fā)生的離子反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意金屬活動性及兩性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用正催化劑能夠加快反應(yīng)的速率,根本上是由于催化劑參與反應(yīng),并且同等程度地降低了正逆反應(yīng)的活化能 | |
B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑△H>0,該反應(yīng)過程可用該圖象表示 | |
C. | 使用催化劑不僅能加快反應(yīng)速率,而且可以讓不可能發(fā)生的反應(yīng)發(fā)生,如利用催化技術(shù)處理汽車尾氣:2CO+2NO═2CO2+N2 | |
D. | 化學反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成,如圖可知反應(yīng)的能量變化由舊鍵斷裂釋放的能量和新鍵形成吸收的能量大小決定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | 只有①④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 升高溫度,v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大 | |
B. | 增大壓強,v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大 | |
C. | 增大A的濃度,v(正)會增大,但v(逆)會減小 | |
D. | 采用適當催化劑(正),v(正)、v(逆)同時增大,而且增大的倍數(shù)相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2↑+H2O | |
B. | 在NaHSO4溶液中加Ba(OH)2至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O | |
C. | 向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合液中加入稀鹽酸:2OH-+CO32-+4H+=CO2↑+2H2O | |
D. | 蘇打溶液中加入稀HCl:CO32-+2H+=CO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度/(mol/L) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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