【題目】在下圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體 a，將滴管中的液體 b 擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾 f，燒杯中的液體 b 呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。則 a 和 b 分別是

a（干燥氣體）

b（液體）

A

NO2

水

B

CO2

4 mol·L-1 NaOH 溶液

C

Cl2

飽和 NaCl 溶液

D

N2

1 mol·L-1 鹽酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A．二氧化氮與水反應生成硝酸和不溶于水一氧化氮氣體，導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，能形成噴泉實驗，但是液體不能充滿燒瓶，故A錯誤；

B．二氧化碳能溶于4mol/LNaOH溶液，生成碳酸鈉溶液，導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，能形成噴泉實驗，且液體能充滿燒瓶，故B正確；

C．氯氣在飽和食鹽水中溶解度小，燒瓶內(nèi)氣體壓強幾乎不變，不能形成噴泉，故C錯誤；

D．N2不溶于稀鹽酸，燒瓶內(nèi)氣體壓強幾乎不變，不能形成噴泉，故D錯誤；

故答案為B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】ClO2熔點為-59.5℃，沸點為11.0℃，溫度過高可能引起爆炸，易溶于水，易與堿液反應。工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得。某同學設(shè)計了如圖裝置來制取、收集ClO2并測定其質(zhì)量。

實驗I：制取并收集ClO2，裝置如圖所示。

(1)裝置A除酒精燈外，還必須添加__________裝置，目的是____________。裝置B應該添加_____________(填“冰水浴”、“沸水浴”或“60℃的熱水浴”)裝置。

(2)裝置A中反應產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等，請寫出該反應的化學方程式_____________。

實驗II：測定ClO2的質(zhì)量，裝置如圖所示。過程如下：

①在錐形瓶中加入足量的碘化鉀，用100mL水溶解后，再加硫酸溶液；

②按照如圖組裝好儀器：在玻璃液封管中加入水，浸沒導管口；

③將生成的ClO2氣體由導管通入錐形瓶的溶液中，充分吸收后，把玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液；

④用cmol/L Na2S2O3標準液滴定錐形瓶中的液體，共用去VmL Na2S2O3溶液(已知：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。

(3)裝置中玻璃液封管的作用是______________。

(4)滴定終點的現(xiàn)象是___________________。

(5)測得通入ClO2的質(zhì)量m (ClO2)=_______(用整理過的含的代數(shù)式表示)。

(6)判斷下列操作對m (ClO2)測定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

①若在配制Na2S2O3標準溶液時，燒杯中的溶液有少量濺出，則測定結(jié)果________。

②若在滴定終點讀取滴定管刻度時，俯視標準液液面，則測定結(jié)果_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）已知拆開1mo1H-H鍵、1molN≡N鍵、lmolN-H鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ、391kJ。則生成1mo1 NH3時反應放出___________kJ 的熱量。

（2）為了驗證Fe3+與Cu2+氧化性強弱，下列裝置能達到實驗目的的是________（填序號）。

（3）直接乙醇燃料電池(DEFC)具有很多優(yōu)點，引起了人們的研究興趣。現(xiàn)有以下三種乙醇燃料電池。

①三種乙醇燃料電池中正極反應物均為______________________；

②堿性乙醇燃料電池中，電極a上發(fā)生的電極反應式為_______________________________；

③熔融鹽乙醇燃料電池中若選擇熔融碳酸鉀為介質(zhì)，電池工作時，電極b上發(fā)生的電極反應式為______________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組要在“校園科藝節(jié)活動”中使用氫氣球表演節(jié)目。經(jīng)過測量，每個氫氣球的體積約為1.12L（已折成標準狀況）。

已知興趣小組采用Al和氫氧化鈉溶液反應制取氫氣。

（1）若實驗需要1L 2.5 mol·L-1的NaOH溶液，則要用稱取NaOH固體______g。配制溶液過程中所需儀器除天平、鑰匙、燒杯、玻璃棒外，還需要__________、____________（填儀器名稱）。

（2）若要制取60個氫氣球，至少需要Al的質(zhì)量為_____g，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。

（3）該化學興趣小組為了營造氣氛，做了驚艷全場的鋁熱反應（如下圖），寫出該反應的化學方程式____________________________。興趣小組同學取反應后的“鐵塊”溶于鹽酸，向其中滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。

（4）若要除去上述所得“鐵塊”中含有的氧化鋁，可選擇____(填試劑名稱)，所發(fā)生反應的化學方程式為________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同分異構(gòu)現(xiàn)象在有機物中廣泛存在，如圖為苯及其幾種同分異構(gòu)體的鍵線式，下列有關(guān)說法中正確的是

A. b、c均與乙烯互為同系物

B. a和d的二氯代物均有3種

C. 4種有機物均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. a和b中所有原子可能共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中國學者在水煤氣變換[CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH]中突破了低溫下高轉(zhuǎn)化率與高反應速率不能兼得的難題，該過程是基于雙功能催化劑（能吸附不同粒子）催化實現(xiàn)的。反應過程示意圖如下：

下列說法正確的是

A. 過程Ⅰ、過程Ⅲ均為放熱過程

B. 過程Ⅲ生成了具有極性共價鍵的H2、CO2

C. 使用催化劑降低了水煤氣變換反應的ΔH

D. 圖示過程中的H2O均參與了反應過程

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了配制NH4＋與Cl－的濃度比為1:1的溶液，可在NH4Cl溶液中加入( )

①適量的HC1 ②適量的NH4NO3 ③適量的氨水 ④適量的NaOH

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】銅是一種重要的戰(zhàn)略物資，以黃銅礦（主要成分是CuFeS2）為主要原料生產(chǎn)銅、鐵紅、單質(zhì)硫時，原料的綜合利用率較高，其主要流程如圖所示（已知Na[CuCl2]的電離方程式為：Na[CuCl2]=Na++[CuCl2]-）：

（1）操作①、②、③、④的目的相同，在實驗中這種操作的名稱是____________。鐵紅的重要用途：_______________（寫其中一種）。

（2）流程中粉碎的目的是______________________________________。

（3）固體B中含有兩種產(chǎn)物，一種是單質(zhì)C，另一種是原子個數(shù)比為1：1 的一種金屬的低價態(tài)鹽，寫出堆浸時反應的化學方程式：______________________________________。

（4）反應V的離子方程式：______________________________________。

（5）此方法中得到的銅純度不能滿足某些生產(chǎn)的需要，需要利用電解法進行提純。若用如下圖所示的裝置進行電解精煉， e電極上的電極反應式為____________________________________。

若當電路中有2mol電子通過時，乙中某個電極質(zhì)量減輕了63.92g，則粗銅的純度為（假設(shè)雜質(zhì)只有鐵且精煉時銅與鐵的放電比例與混合物的物質(zhì)的量之比相同，計算時用％表示保留一位小數(shù)）_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應NH4HS(s) NH3+H2S(g)在一定溫度下達到平衡。下列各種情況下,不能使平衡發(fā)生移動的是

①溫度、容積不變時，通入SO2氣體 ②移走一部分NH4HS固體

③容積不變，充入氮氣 ④充入氮氣，保持壓強不變

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③

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