①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液。相同條件下,有關(guān)上述溶液的比較中,不正確的是( )
A.水電離的c(H+):①=②=③=④
B.若將②、③溶液混合后,pH=7,則消耗溶液的體積:②>③
C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大
D.向溶液中加入100mL水后,溶液的pH:③>④>②>①
【答案】C
【解析】
試題分析:A、四種溶液中,①、②的氫離子濃度相等,③、④的氫氧根離子濃度相等,所以對水的電離的抑制作用相同,則水電離的c(H+):①=②=③=④,正確;B、②、③溶液中的氫離子濃度癒氫氧根離子濃度相等,但氨水是弱堿溶液,所以溶液的濃度大于HCl溶液的濃度,等體積混合,氨水過量,這溶液呈堿性,現(xiàn)在溶液呈中性,則鹽酸的體積大,②>③,正確;C、①、②、④相比溶液中的氫離子與氫氧根離子的濃度相等,但醋酸是弱酸,溶液的濃度遠(yuǎn)大于鹽酸的濃度,而Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時2OH-~3H2,2H+~H2,所以②生成的氫氣的量最少,錯誤;D、氨水是弱堿溶液,加水稀釋后溶液的pH減小的少,所以pH:③>④,同理醋酸加水稀釋后溶液的pH的增大比鹽酸增大的少,酸性最強(qiáng),所以溶液的pH:③>④>②>①,正確,答案選C。
考點(diǎn):考查溶液的pH與溶液濃度的關(guān)系的判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a. 、 b. 、 c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填序號)
(3)若用裝置I分離水和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在 處。冷凝水由 口通入, 口流出(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是
②除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
③根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
④配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎濺出瓶外)
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用膠頭滴管加水,仰視使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
⑤按以上操作步驟配得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知NH4CuSO3與足量的2mol/L硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:3
①有紅色金屬生成 ②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 ③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A.反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.1mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子 D.刺激性氣味的氣體是氨氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是 ( )
A.從1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL,其濃度仍是1 mol/L
B.制成0.5 L 10 mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C.0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023
D.10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)與10 mL 18.4 mol/L硫酸的濃度是不同的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能、藥物和水產(chǎn)資,下圖為海水利用的部分過程。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl
B.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
D.工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對溴甲苯是合成農(nóng)藥溴螨酯的重要原料。工業(yè)用液溴、甲苯與1-丙醇共熱合成對溴甲苯和1-溴丙烷,其原子利用率很高。實(shí)驗(yàn)室模擬的合成流程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下:已知:甲苯與溴在有水存在時能反應(yīng)。
物質(zhì) | 甲苯 | 1-丙醇 | 1-溴丙烷 |
沸點(diǎn)℃ | 110.8 | 97.2 | 71 |
物質(zhì) | 對溴甲苯 | 鄰溴甲苯 | |
沸點(diǎn)℃ | 184.3 | 181.7 |
(1)液溴的顏色是__ __ __,實(shí)驗(yàn)室存放液溴時應(yīng)密閉保存,同時需要在試劑瓶中加__ ___,以減少揮發(fā)。
(2)25℃恒溫攪拌至溴的顏色完全褪去時完成甲苯的溴代反應(yīng)。攪拌的目的是__________。加入水的作用是:易于控制溫度;____________________。
(3)加熱攪拌操作中加入濃硫酸,攪拌,完成1-丙醇的取代反應(yīng),加入濃硫酸的作用是___ ___,加熱微沸2小時的目的是_______ _____。
(4)操作Ⅰ的名稱是___________,洗滌操作應(yīng)在_________(填寫儀器名稱)中進(jìn)行。
(5)經(jīng)以上分離操作后,粗對溴甲苯中還含有的最主要雜質(zhì)為________(填寫名稱),使用操作Ⅱ分離出1-溴丙烷的原理是______________________________________。
(6)分離出的水溶液中含HBr、H2SO4和Fe3+離子,將水溶液稀釋定容至1000mL,取20.00mL,加入幾滴甲基橙作指示劑,用一定濃度的NaOH溶液滴定,測定出HBr的物質(zhì)的量明顯低于理論值,原因是_____________________;有同學(xué)認(rèn)為無需加入指示劑,也能完成滴定,提出這一觀點(diǎn)的理由是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是
A.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
B.將過量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2 +ClO-+H2O =HClO+HSO3-
C.硫酸亞鐵溶液中加入酸化的雙氧水:2Fe2+ +2H++H2O2=2Fe3++2H2O
D.等物質(zhì)的量的MgC12 、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2+ +2OH- =Mg( OH)2↓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
欲配制100mL 1.0mol•L﹣1Na2SO4溶液,正確的方法是( 。
①將14.2g Na2SO4溶于100mL水中
②將32.2gNa2SO4•10H2O溶于少量水 中,再用水稀釋至100mL
③將20mL 5.0mol•L﹣1Na2SO4溶液用水稀釋至100mL.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.1mol CH4含有的電子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2. 24L的CCl4中含有的氯原子數(shù)為0.4NA
C.常溫常壓下,3.0g葡萄糖和冰醋酸的混合物中含有的原子總數(shù)為0.4NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2. 24L的乙炔含碳原子數(shù)為0.4NA
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