掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a. 、 b. 、 c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填序號)
(3)若用裝置I分離水和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 口通入, 口流出(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是
②除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
③根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
④配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎濺出瓶外)
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用膠頭滴管加水,仰視使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
⑤按以上操作步驟配得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一個體積固定的密閉容器中加入2 mol A和1 mol B,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)⇌3C(g)+D(g),達到平衡時C的濃度為a mol/L.若維持容器體積和溫度不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的濃度仍為a mol/L的是( 。
| A. | 4mol A+2mol B | B. | 2mol A+1mol B+3mol C+1mol D |
| C. | 3mol C+1mol D+1mol B | D. | 3mol C+1mol D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用0.10mol·L-1的鹽酸滴定0.10mol·L-1的氨水,滴定過程中不可能出現(xiàn)的結(jié)果是
A.c(NH)>c(Cl-),c(OH-)>c(H+) B.c(NH)=c(Cl-),c(OH-)=c(H
C.c(Cl-)>c(NH),c(OH-)>c(H+) D.c(Cl-)>c(NH),c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:(1)2Fe3++2I-=2Fe2++I2 (2)Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+,由此可判斷有關(guān)離子的還原性從強到弱的順序是( )
A.Br->Fe2+>I- B.I->Fe2+>Br- C.Br->I->Fe2+ D.Fe2+>I->Br-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
酸性條件下20mL、0.5mol/L的 KMnO4溶液可將25mL、2mol/L的FeSO4溶液中的 Fe2+氧化為Fe3+,
則KMnO4被還原的產(chǎn)物是( )
A.Mn2O3 B.Mn2+ C.MnO2 D.K2MnO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該固體物質(zhì)的是 ( )
A.氯化鋁 B.碳酸氫鎂 C.碳酸鈉 D.高錳酸鉀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在HNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,則消耗NaOH溶液的體積(x軸)與生成沉淀(y軸)之間的關(guān)系表示正確的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為:5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O,在反應(yīng)中被還原與被氧化的氮原子數(shù)之比為
A.5∶4 B.5∶3 C.1∶1 D.3∶5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液。相同條件下,有關(guān)上述溶液的比較中,不正確的是( )
A.水電離的c(H+):①=②=③=④
B.若將②、③溶液混合后,pH=7,則消耗溶液的體積:②>③
C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大
D.向溶液中加入100mL水后,溶液的pH:③>④>②>①
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