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根據碘與氫氣反應的熱化學方程式:(i)  I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H1=-9.48kJ?mol-1
(ii) I2(S)+H2(g)?2HI(g)△H1=+26.48kJ?mol-1.下列判斷正確的是( 。
A、127g I2(g)中通入1gH2(g),反應放出的熱量小于4.74kJ
B、1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C、反應(ii)的反應物總能量比反應(i)的反應物總能量高
D、反應(i)的產物比反應(ii)的產物穩(wěn)定
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:A、氫氣與碘的反應為可逆反應,反應不能完全進行;
B、根據蓋斯定律結合方程式求出,固態(tài)碘轉化為氣態(tài)碘的熱效應;
C、同一物質穩(wěn)定性相同;
D、產物相同,放出的熱量越多,則反應物具有的能量越高.
解答: 解:A、氫氣與碘的反應為可逆反應,反應不能完全進行,所以1 g H2(g)通入127 g I2(g)中不能全部轉化為碘化氫,則放出的熱量小于4.74 kJ,故A正確;
B、已知(Ⅰ) I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H=-9.48KJ/mol
(Ⅱ) I2(s)+H2(g)?2HI(g)△H=+26.48KJ/mol;
則(Ⅱ)-(I)得:I2(s)?I2(g)△H=+35.96KJ/mol,所以1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差35.96 kJ,故B錯誤;
C、產物相同,放出的熱量越多,則反應物具有的能量越高,反應(i)的產物與反應(ii)的產物為同一物質,反應(i)放熱,反應(ii)吸熱,所以反應(i)的反應物總能量比反應(ii)的反應物總能量高,故C錯誤;
D、反應(i)的產物與反應(ii)的產物為同一物質,具有的能量相同,則穩(wěn)定性相同,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了可逆反應的特點,蓋斯定律的應用,物質穩(wěn)定性的判斷,物質具有的能量高低的比較;屬于基礎知識的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,造成實驗結果偏低的是( 。
A、定容時觀察液面俯視
B、溶質溶解后沒有恢復至室溫就轉移
C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯中
D、容量瓶中原來有少量蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或對實驗現象的解釋錯誤的是(  )
A、由于氨極易溶于水,盛有10mL氨氣的試管倒立在7mL水中,溶液不會充滿試管
B、為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
C、用酒精燈加熱鋁箔至熔化,鋁并不滴落,說明鋁表面生成了一層致密的氧化膜
D、某試液中加入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液,即使出現白色沉淀,也不能判斷原試液中一定含有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關.下列有關說法中不正確的是( 。
A、工業(yè)上,用焦炭在一定條件下還原二氧化硅得到含雜質的粗硅
B、煤經過氣化和液化兩個物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
C、如將納米材料分散到液體分散劑中,形成的分散系具有丁達爾效應,由此可推測納米材料的直徑為1~100 nm之間
D、皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此往往會造成鉻含量的嚴重超標.重金屬鉻可使人體內的蛋白質變性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的是( 。
選項實驗操作現象解釋或結論
A氯水滴到藍色石蕊試紙上試紙變紅色后又逐漸褪去氯水中有酸性,Cl2有漂白性
B濃硝酸滴到藍色石蕊試紙上試紙變紅色后又逐漸褪去濃硝酸具有酸性和強氧化性
CFe3O4中加入足量HCl溶液,加熱充分反應后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色鹽酸將Fe3O4溶解,得到的是FeCl3溶液
D常溫下將銅、鐵加入濃H2SO4均不溶解常溫下銅、鐵均不與濃H2SO4反應
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙烯和乙醇都能發(fā)生加聚反應
B、制備乙酸乙酯時,向濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸
C、米酒變酸的過程涉及了氧化反應
D、.K+、MnO4-、CH3CHO和SO42-在酸性條件下大量共存

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置(固定裝置略去)和操作正確的是.
A、
證明溫度對平衡移動的影響
B、
       吸收HCl尾氣
C、
  制備氫氧化亞鐵
D、
     驗證溴乙烷消去反應生成了乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質的變化,可用勒夏特列原理解釋的是(  )
①氯水在光照下顏色變淺最終為無色 
②碳酸鈉溶液滴加酚酞試液,加熱后紅色變深
③氯化鐵溶液加鐵粉振蕩后顏色變淺 
④pH=2的醋酸1ml加水稀釋至100ml,pH小于4
⑤500℃時比室溫更有利于合成氨的反應.
A、①②B、①②④
C、②③④D、①②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是在實驗室進行氨氣快速制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出.

(l)寫出裝置A中所發(fā)生的化學反應
 

(2)裝置B中盛放試劑是
 

(3)點燃C處酒精燈,關閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現大量氣泡,同時產生
 
(填寫反應現象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)已知Cu2O是一種紅色固體物質,在高溫條件下可由CuO分解得到:4CuO═2Cu2O+O2↑,生成的Cu2O也能被NH3還原.當C中固體全部變紅色后,關閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質量.若反應前固體質量為16g,反應后稱重固體質量減少2.4g.通過計算確定該固體產物的成分是
 
(用化學式表示).
(5)在關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入F中,很快發(fā)現裝置F中產生白煙,同時發(fā)現G中溶液迅速倒吸流入F中.寫出產生白煙的化學方程式
 

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