分析 (1)所得溶液的pH值為1,溶液中氫離子濃度為1×10-1mol•L-1,說明氫離子過量,根據(jù)題中稀硫酸和氫氧化鈉溶液體積列式計算出V1:V2的比值;先計算出0.1 mol•L-1的NaOH中c(H+),再根據(jù)pH=-lg[H+]計算出溶液的pH;堿溶液中的氫離子是水的電離的;
(2)0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,溶液顯堿性,碳酸氫根離子的水解大于其電離程度;
碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,據(jù)此類比化學(xué)平衡常數(shù)的定義寫出Na2CO3第一步水解反應(yīng)的水解常數(shù)的表達(dá)式;
碳酸鈉屬于強堿弱酸鹽,碳酸根離子水解而使溶液呈堿性,根據(jù)其水解程度確定溶液pH,用pH試紙測量其pH即可.
解答 解:(1)溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:V2×10-3L×0.1mol/L=V2×10-4mol,
稀硫酸中氫離子的物質(zhì)的量為:V1×10-3L×0.15mol/L×2=3V1×10-4mol,
兩溶液混合后溶液顯示酸性,氫離子濃度為1×10-1mol•L-1,
則有:3V1×10-4mol-V2×10-4mol=(V1+V2)×10-3L×1×10-1mol•L-1=(V1+V2)×10-4mol,解得:V1:V2=1:1;
純水中的[H+]=[OH-],pH=6,[H+]=[OH-]=1×10-6mol•L-1,KW=1×10-6×1×10-6=1×10-12,0.1mol•L-1的NaOH溶液中氫氧根離子濃度為0.1mol/L,c(H+)=1×10-11mol•L-1,pH=-lg[H+]=11,強氧化鈉溶液中的氫離子是水的電離的,則水電離的氫氧根離子為1×10-11,
故答案為:1:1;11;1×10-11;
(2)0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,溶液顯堿性,說明HCO3-的水解程度大于其電離程度,則c(CO32-)<c(HCO3-);
碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,則其水解平衡常數(shù)額:Kb=$\frac{c({HC{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$;
常溫下,0.1mol•L-1的純堿溶液,發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%,則溶液中c(OH-)>0.1mol/L×10%=0.01mol/L,則c(H+)<$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$mol/L=10-12mol/L,所以溶液的pH<12,故操作方法為:用pH試紙測量常溫下0.1mol/L碳酸鈉溶液的pH,如果溶液的pH<12,則證明發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%,
故故答案為:<;$\frac{c({HC{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$;用pH試紙(或pH計)測常溫下0.1mol•L-1 Na2CO3溶液的pH,若pH<12就可 以說明Na2CO3溶液中水解的CO32-不超過其總量的10%.
點評 本題考查了離子濃度大小比較、酸堿混合的定性判斷及溶液pH的計算等知識,題目難度中等,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力,注意掌握酸堿混合的定性及溶液pH的計算方法判斷方法,明確離子濃度定性比較的常用方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性KMnO4溶液 | B. | 溴水 | ||
C. | NaOH溶液 | D. | 酸性KMnO4溶液和溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒化氫很穩(wěn)定 | |
B. | 硒化氫的水溶液顯弱酸性 | |
C. | 非金屬性比硫弱 | |
D. | 其最高價氧化物的水化物酸性強于砷弱于溴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu為正極,SO42+向正極移動 | B. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 | ||
C. | 該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | D. | 正極反應(yīng)為 2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | L-多巴只含有2中官能團(tuán) | |
B. | L-多巴不能發(fā)生肽反應(yīng) | |
C. | L-多巴既具有酸性,又具有堿性 | |
D. | 1molL-多巴只能與含1molNaOH的溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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