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11.選擇正確答案的序號,填入下表空格中.
A、同位素 B、同分異構體 C、同系物 D、同素異形體 E、同一物質 F、同類物質
物質名稱  相互關系物質名稱 相互關系 
 ①氯仿與三氯甲烷  ④氕、氘、氚 
 ②一氯甲烷與四氯化碳 ⑤白磷與紅磷  
③乙烷與新戊烷   ⑥正丁烷與異丁烷 

分析 同系物指結構相似、通式相同,組成上相差1個或者若干個CH2原子團的化合物,官能團數目和種類相等;
具有相同分子式而結構不同的化合物互為同分異構體;
同種元素形成的不同單質互為同素異形體;
質子數相同質量數(或中子數)不同的原子互稱同位素;
組成和結構都相同的物質為同一物質,同一物質組成、結構、性質都相同,結構式的形狀及物質的聚集狀態(tài)可能不同.

解答 解:①氯仿與三氯甲烷分子式相同,結構相同,屬于同一物質;
②一氯甲烷與四氯化碳都是氯代烴;
③乙烷與新戊烷結構相似,都屬于烷烴,相差3個CH2原子團,互為同系物;
④氕、氘、氚中子數不同,是氫元素的不同核素,互為同位素;
⑤白磷與紅磷是由磷元素組成的不同單質,互為同素異形體;
⑥正丁烷與異丁烷分子式相同,結構不同,屬于同分異構體.
故答案為:

物質名稱 相互關系物質名稱 相互關系
①氯仿與三氯甲烷E④氕、氘、氚A
②一氯甲烷與四氯化碳F⑤白磷與紅磷 D
③乙烷與新戊烷 C⑥正丁烷與異丁烷B

點評 本題考查同系物、同分異構體、同位素、同素異形體、同一物質的區(qū)別,難度不大,注意把握概念的內涵與外延.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中錯誤的是( 。
A.煤中含有苯及苯的同系物,可以通過干餾得到
B.煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物
C.含C18以上的烷烴經過催化裂化可以得到汽油
D.石油含有C5~C11的烷烴,可通過分餾得到汽油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.有A、B、C、D四種短周期元素,其簡單離子A+、B2+、C-、D2-的電子層結構相同.則下列比較中正確的是( 。
A.原子序數:A>B>C>DB.離子半徑:A+>B2+>C->D2-
C.氫化物穩(wěn)定性:H2D>HCD.金屬性:A>B

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.研究人員最近發(fā)現了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O+2AgCl下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是( 。
A.AgCl是還原產物
B.正極反應式:Ag+Cl--e-=AgCl
C.每生成1molNa2Mn5O10轉移2 mol電子
D.Na+不斷向“水”電池的負極移動

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念.下列實驗操作正確的是( 。
A.①稱量藥品B.②過濾C.③分離乙醇和水D.④收集氯氣

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.已知3Cu+8HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,現反應生成4.48LNO(標準狀況下),求.
(1)消耗Cu的質量.
(2)若反應溶液的體積為150mL,求生成的Cu(NO32的物質的量濃度.
(3)被還原的HNO3的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某學生欲通過實驗方法驗證Fe2+的性質.
(1)該同學在實驗前,依據Fe2+的還原性,填寫了下表.
實驗操作預期現象反應的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數滴濃硝酸,振蕩試管中產生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O
依據表中操作,該同學進行實驗,觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄榱诉M一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑,該同學進行如下實驗.
(2)向原新制FeSO4溶液中反應后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現象的結論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)該同學通過查閱資料,認為溶液的紅棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe 2+或Fe 3+發(fā)生反應而得到的,為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進行探究.
Ⅰ.打開活塞a,關閉b,并使甲裝置中反應開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣≈腥芤簾o明顯變化.
Ⅱ.打開活塞b、關閉a,一段時間后再停止甲中反應.
Ⅲ.為與Ⅰ中實驗進行對照,更換丙,丁后,使甲中反應繼續(xù),觀察到的現象與步驟Ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應的化學方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉化為NO;
③步驟Ⅱ的目的是排出乙右側裝置中殘留的NO2;
④該實驗可得出的結論是溶液的深棕色是由Fe2+與NO或NO2作用得到;
(4)該同學重新進行(Ⅰ)中實驗,觀察到了預期現象,其實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數滴新制的FeSO4溶液,震蕩.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.鋅鋇白是BaSO4和ZnS的混合物,ZnS難溶于水.某化工廠用重晶石為原料制備鋅鋇白,生產過程中會產生大量廢氣(主要成分為CO2、CO及少量SO2和硫蒸氣等),為防止污染空氣并提高原料利用率,生產中采用下述工藝流程:

請根據上述流程回答下列問題:
(1)重晶石的化學式為BaSO4,鋅鋇白可用于調制白色和淺色油漆.
(2)處理過程(a)的步驟為:①過濾;②洗滌;③干燥.
(3)設備1是冷卻分離塔,若設備1前面的導氣管過長、過窄,可能使導氣管堵塞,其原因是硫蒸氣冷卻變成了固體.
(4)檢驗鋅鋇白中含有S2-的方法是取樣品加入鹽酸,若產生的氣體能使?jié)竦拇姿徙U試紙變黑,說明有硫離子.
(5)設備2中所用的洗滌劑是NaOH溶液,則y的化學式為CO.寫出設備2中發(fā)生反應的離子方程式:SO2+2OH-→SO32-+H2O、CO2+2OH-→CO32-+H2O.
(6)可用結晶法分離設備2溶液中的鈉鹽,進行分離前,需要查得的是各物質的溶解度隨溫度的變化情況.
(7)制備過程中得到的硫磺,除了可用來制硫酸外,其它的用途為制橡膠、火藥、農藥以及治皮膚病等(至少寫一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.氮元素和碳元素一樣也存在一系列氫化物.例如:NH3、N2H4、N3H5、N4H6….
(1)寫出該系列氫化物的通式:NnHn+2(n≥2).
(2)類似于烷烴可以形成直鏈也可以形成支鏈,上述氮的氫化物也存在同分異構體.上述系列第6號物質的同分異構體有多種,其中一氯代物有三種的結構簡式是:或NH2-NH-NH-NH-NH-NH2
(3)已知NH3為一元堿,N2H4為二元堿,N2H4在水溶液中的一級電離方程式可表示為N2H4•H2O?N2H5++OH-,試寫出N2H4的二級電離方程式:N2H5++H2O?N2H62++OH-

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