A. | ①稱量藥品 | B. | ②過濾 | C. | ③分離乙醇和水 | D. | ④收集氯氣 |
分析 A.稱量時左物右碼;
B.過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則;
C.乙醇和水互溶;
D.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
解答 解:A.稱量藥品應(yīng)左物右碼和墊稱量紙,不能直接在托盤上稱量,故A錯誤;
B.漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,故B錯誤;
C.乙醇和水互溶,不能用分液分離,故C錯誤;
D.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),應(yīng)使用防倒吸裝置,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗基本操作,為高頻考點,涉及氣體收集、物質(zhì)稱量及分離與提純等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均存在電離平衡和水解平衡 | |
B. | 分別加入NaOH固體,恢復(fù)至原溫,c(CO32-)均增大 | |
C. | c(OH-)前者大于后者 | |
D. | 存在的粒子種類相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在O2參與的反應(yīng)中,1 mol O2作氧化劑時得到的電子數(shù)一定是4NA | |
B. | 1 L 1 mol•L-1 NH4NO3溶液中氮原子數(shù)小于2NA | |
C. | 常溫常壓下,11.2 g乙烯中含有共用電子對數(shù)目為2.4NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CHCl3中所含有的分子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物的化學(xué)式為C10H11O2 | |
B. | 分子中所有的碳原子不可能處于同一平面上 | |
C. | 它的部分同分異構(gòu)體能發(fā)生水解反應(yīng)時則不能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 該化合物能與新制的Cu(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀且苯環(huán)上的一氯代物只有一種的同分異構(gòu)體有4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO4 | B. | MgSO4 | C. | AlCl3 | D. | NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 相互關(guān)系 | 物質(zhì)名稱 | 相互關(guān)系 |
①氯仿與三氯甲烷 | ④氕、氘、氚 | ||
②一氯甲烷與四氯化碳 | ⑤白磷與紅磷 | ||
③乙烷與新戊烷 | ⑥正丁烷與異丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Na+、NH4+、NO3- | B. | K+、SO32-、Cl-、Na+ | ||
C. | Ca2+、Cl-、Al3+、H+ | D. | Na+、I-、NH4+、HS- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng)有利于該反應(yīng)平衡正向移動 | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時,v正(A2)=2v逆(B2) | |
C. | 升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小 | |
D. | 達(dá)到平衡后,降低溫度A2 氣體的轉(zhuǎn)化率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,溶液的pH降低 | |
B. | c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | c(Na+)+c(H+)=2 c(CO32-)+2c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | 加入少量NaOH固體,c(CO32-)與c(Na+)均增大 |
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