實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯1mL后，沿小試管壁加入紫色石蕊試液0.5mL，這時(shí)石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉層與乙酸乙酯層之間（整個(gè)過程不振蕩試管），對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，敘述正確的是（　�。匾崾荆篘a2CO3溶液顯堿性．
A、石蕊層仍為紫色
B、石蕊層有兩層，上層為紫色，下層為藍(lán)色
C、石蕊層為三層環(huán)，由上而下是藍(lán)色、紫色、紅色
D、石蕊層為三層環(huán)，由上而下是紅色、紫色、藍(lán)色．
考點(diǎn)：乙酸乙酯的制取
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)制取乙酸乙酯，由于乙酸和乙醇易揮發(fā)，且二者與乙酸乙酯混溶，所以制取的乙酸乙酯中往往會(huì)含有雜質(zhì)乙醇和乙酸，通常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙醇、中和乙酸，根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性、乙酸乙酯為中性進(jìn)行分析．
解答： 解：由上而下，混合液上層為乙酸乙酯中混有的乙酸，可使石蕊呈紅色，
中層為紫色石蕊，所以顏色為紫色，
下層為碳酸鈉溶液，碳酸根離子水解，溶液呈堿性，則溶液呈藍(lán)色，
所以石蕊層為三層環(huán)，由上而下分別是：紅、紫、藍(lán)，
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了乙酸乙酯、碳酸鈉、乙酸的性質(zhì)，題目難度不大，側(cè)重考查了乙酸乙酯、碳酸鈉、乙酸的密度大小及酸堿性，注意明確酸堿指示劑的顏色變化與溶液酸堿性的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某銅片表面附著黑色固體，可能含有CuO、Cu2S、CuS．查閱資料得知：常溫下，Cu2S和CuS都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒都轉(zhuǎn)化為Cu2O 和SO2．實(shí)驗(yàn)小組按如下實(shí)驗(yàn)方案探究其成分：

根據(jù)信息推測黑色固體的成分是（　�。�
A、只有CuO
B、CuO、Cu2S和CuS
C、CuO、CuS
D、CuO、Cu2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?pC（g），達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器的體積縮小為原來的
1
2
，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，測得C的濃度為原來的1.9倍．則下列敘述中正確的是（　�。�
A、m+n＞p
B、A的轉(zhuǎn)化率增大
C、平衡逆向移動(dòng)
D、C的體積百分含量增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I 實(shí)驗(yàn)室用圖一裝置制取乙酸乙酯．

（1）右邊收集試管內(nèi)裝有
 
．導(dǎo)氣管不能插入液面以下，原因是
 
．
（2）制取乙酸乙酯的反應(yīng)方程式是
 

II   化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖二），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯：

已知：
密度（g/cm3）熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）溶解性
環(huán)己醇0.9625161能溶于水
環(huán)己烯0.81-10383難溶于水
（3）制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入1mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品．
①A中碎瓷片的作用是
 
，導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是
 
．
②試管C置于冰水浴中的目的是
 

（4）制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等．加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在
 
層（填“上”或“下”），分液后用
 
（填入編號）洗滌．
A．KMnO4溶液  B．稀H2SO4 C．Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按圖三裝置蒸餾，冷卻水從
 
口進(jìn)入（填“g”或“f”）．
③收集產(chǎn)品時(shí)，控制的溫度應(yīng)在
 
左右，實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是
 
．
A．蒸餾時(shí)從70℃開始收集產(chǎn)品
B．環(huán)己醇實(shí)際用量多了
C．制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
（5）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是
 
．
A．用酸性高錳酸鉀溶液
B．用金屬鈉
C．測定沸點(diǎn)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行鈉在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請寫出鈉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質(zhì)外，產(chǎn)物中還有黑色物質(zhì)．興趣小組的同學(xué)對產(chǎn)生的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
查閱資料：
工業(yè)上采用鐵環(huán)作陰極電解得到金屬鈉．實(shí)驗(yàn)室中金屬鈉的標(biāo)簽主要內(nèi)容如下：
提出猜想：
猜想1：鈉附著煤油，煤油的不完全燃燒可以生成碳單質(zhì)；
猜想2：
 
與鈉反應(yīng)也可以生成碳單質(zhì)；
猜想3：
 
；
猜想4：…
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
驗(yàn)證猜想11．將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒
2．取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒
 
黑色物質(zhì)中含
有碳單質(zhì)
驗(yàn)證猜想3
 
 
黑色物質(zhì)中
含有鐵元素
思考與交流：
同學(xué)們了解到金屬鈉在石棉網(wǎng)上燃燒，與石棉網(wǎng)作用也可以生成含鐵的黑色物質(zhì)，請你評價(jià)鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產(chǎn)物是否合理并說明原因：
 
．
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2（不要求寫具體操作過程）：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)物，保持恒溫、恒容，測得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下[已知N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol]：下列說法正確的是（　　）
容器甲乙丙
反應(yīng)物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3
NH3的濃度（mol/L）c1c2c3
反應(yīng)的能量變化放出a kJ吸收b kJ吸收c kJ
體系壓強(qiáng)（Pa）p1p2p3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率α1α2α3
A、2c1＞c3
B、a+b＞92.4
C、2p2＜p3
D、α1+α3＜1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了確認(rèn)CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱，有人設(shè)計(jì)用如圖所示裝置，一次實(shí)驗(yàn)達(dá)到目的（不能再選用其他酸性溶液）．
（1）錐形瓶內(nèi)盛放上面三種酸中的某種可溶性正鹽固體，此固體為
 
，分液漏斗中所盛試劑是
 
；
（2）裝置B中所盛試劑為碳酸氫鈉；該試劑的作用是
 
；
（3）裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（4）現(xiàn)有丙酸（CH3CH2COOH）和醋酸（CH3COOH）關(guān)系
 
（填字母）；甲酸甲酯（HCOOCH3）和醋酸（CH3COOH）關(guān)系
 
（填字母）
A．同位素B．同分異構(gòu)C．同系物D．同素異形體E．同一物質(zhì)
（5）請寫出CH3COOH和CH3OH的酯化反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

夏日的夜晚，�？匆妰和殖职l(fā)光的“魔棒”在廣場上嬉戲．“魔棒”發(fā)光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產(chǎn)生能量，該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后便發(fā)出熒光，草酸二酯（CPPO）結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、草酸二酯的分子式為C26H24Cl6O8
B、1 mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)（苯環(huán)上鹵素不水解），最多消耗4 mol NaOH
C、該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
D、1 mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng)，需要?dú)錃? mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將淀粉氯化鉀混合溶液裝在羊皮紙制成的半透膜袋中，將此袋下半部浸泡在盛有蒸餾水的燒杯里，過一段時(shí)間后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列現(xiàn)象能證明羊皮紙袋一定有破損的是（　�。�
A、取羊皮紙袋內(nèi)液體加入碘水變藍(lán)色
B、取燒杯中液體加入KI溶液不變藍(lán)色
C、取燒杯中液體加入AgNO3溶液產(chǎn)生黃色沉淀
D、取燒杯中液體加入碘水變藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案