已知299 K時,合成氨反應(yīng) N2 (g ) + 3H2 ( g )=2NH3 ( g ) △H = -92.0 kJ/mol,將此溫度下的1 mol N2 和3 mol H2 放在一密閉容器中,在催化劑存在時進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時,反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)( 。
A.一定大于92.0 kJ B.一定等于92.0 kJ
C.不能確定 D. 一定小于92.0 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)模擬工業(yè)“折點(diǎn)加氯法”處理氨氮廢水的原理,進(jìn)行如下研究。
裝置(氣密性良好,試劑已添加) | 操作 | 現(xiàn)象 |
打開分液漏斗活塞,逐滴加入濃氨水 | 。瓹中氣體顏色變淺 ⅱ.稍后,C中出現(xiàn)白煙并逐漸增多 |
(1)濃氨水分解可以制氨氣,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。從平衡移動 的角度分析NaOH固體在氨水分解中的作用 。
(2)現(xiàn)象ⅰ,C中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3(g)+3Cl2(g)= N2(g)+6HCl(g) H= —456 kJ·mol-1
已知:
①NH3的電子式是 。
②斷開1mol H-N鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差約為 ,
(3)現(xiàn)象ⅱ中產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式是 。
(4)為避免生成白煙,該學(xué)生設(shè)計了下圖裝置以完成Cl2和NH3的反應(yīng)。
若該裝置能實(shí)現(xiàn)設(shè)計目標(biāo),則①石墨b電極上發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
②寫出石墨a電極的電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
美國海軍航空站安裝了MCFC型燃料電池,該電池可同時供應(yīng)電和水蒸氣,其工作溫度為600 ℃~700 ℃,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3,已知該電池的總反應(yīng)為2H2+O2===2H2O, 負(fù)極反應(yīng)為H2+ CO32--2e- ===H2O+CO2,則下列推斷正確的是
A.正極反應(yīng)為:4OH- ====O2+2H2O+4e- B.放電時CO32- 向負(fù)極移動
C.電池供應(yīng)1 mol水蒸氣,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 mol D.放電時CO32- 向正極移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.設(shè)計出燃料電池使汽油氧化直接產(chǎn)生電流是本世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一。最近有人制造了一種燃料電池,一個電極通入空氣,另一個電極通入汽油蒸氣,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-,回答如下問題:
(1)以戊烷(C5H12)為汽油代表,這個電池正極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式是O2 + 4e- = 2O2-,負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)方程式是: ;固體電解質(zhì)里O2-向 極移動;
(2)人們追求燃料電池氧化汽油而不在內(nèi)燃機(jī)里燃燒汽油產(chǎn)生動力的主要原因是 ;
Ⅱ.為確定某鋁熱劑(氧化鐵粉末和鋁粉)的組成,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。若取10.7 g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)體積為3.36 L ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,樣品中鋁的質(zhì)量是 g。若取10.7 g樣品將其點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng),待反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,測得生成的氣體體積為VL,V等于 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知熱化學(xué)方程式:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-Q kJ·mol-1(Q>0)。下列說法正確的是 ( )。
A.相同條件下,2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)所具有的能量小于2 mol SO3(g)
所具有的能量
B.將2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后,放出熱量為
Q kJ
C.增大壓強(qiáng)或升高溫度,該反應(yīng)過程放出更多的熱量
D.如將一定量SO2(g)和O2(g)置于某密閉容器中充分反應(yīng)后放熱Q kJ,則此過程中有2 mol SO2(g)被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.升高溫度正反應(yīng)加快,逆反應(yīng)不變 B.升高溫度正逆反應(yīng)都加快
C.升高溫度逆反應(yīng)加快,正反應(yīng)不變 D.升高溫度逆反應(yīng)加快,正反應(yīng)減慢
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:(1)Fe2O3(s) +C(s)===CO2(g)+2Fe(s) ΔH1=+234.1 kJ·mol-1
(2)C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ·mol-1
則2Fe(s)+O2(g)===Fe2O3(s) 的ΔH是( )
A.-824.4 kJ·mol-1 B.-627.6 kJ·mol-1
C.-744.7 kJ·mol-1 D.-169.4 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于可逆反應(yīng):2SO2+O22SO3,下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )
A.增大壓強(qiáng) B.升高溫度 C.使用催化劑 D.多充O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是
A.減少食物加工過程 B.注意節(jié)約用電
C.盡量購買本地的、當(dāng)季的食物 D.大量使用薪柴為燃料
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