下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是(  )
A、乙酸與碳酸鈣固體反應(yīng)的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O
B、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式:
C、制備酚醛樹(shù)脂的化學(xué)方程式:
D、丙烯聚合成聚丙烯的化學(xué)方程式:
考點(diǎn):離子方程式的書寫,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:離子反應(yīng)專題,有機(jī)反應(yīng)
分析:A.乙酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
B.反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
C.苯酚與甲醛發(fā)生縮聚反應(yīng);
D.聚丙烯的主鏈只有2個(gè)C,甲基在側(cè)鏈中.
解答: 解:A.乙酸與碳酸鈣固體反應(yīng)的離子方程式為2HAc+CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O+2Ac-,故A錯(cuò)誤
B.酸性大于HCO3-,離子方程式為C6H5OH+CO32-=C6H5O-+HCO3-,故B錯(cuò)誤;
C.制備酚醛樹(shù)脂的化學(xué)方程式為,為縮聚反應(yīng),故C正確;
D.丙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯,化學(xué)方程式為:,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)及反應(yīng),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物中:屬于同分異構(gòu)體的正確組合是(  )
①CH3-CH2-CH2-CH2-CH3
②CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3


A、①和③B、②、③和⑤
C、①和②D、④和③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A、水:H2O
B、過(guò)氧化鈉:Na2O2
C、一氧化二氮:N2O
D、硫酸鉀:KSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、能通過(guò)化合反應(yīng)制得FeCl2和Fe(OH)3
B、7.8g Na2O2與CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.2mol電子
C、2.7g Al與足量的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),生成3.36L氣體
D、NaHCO3、Na2CO3、(NH42CO3三種固體受熱后均能生成氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2g AO32-中核外電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多3.01×1022個(gè),則元素A的摩爾質(zhì)量是( 。
A、12g/mol
B、32g
C、80g/mol
D、32g/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙 ⑨分液漏斗.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有NaOH固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4提供,根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,一直用不到的有
 
(填序號(hào)).
(2)下列操作中,容量瓶不具備的功能有
 
(填序號(hào)).
A、配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液B、長(zhǎng)期貯存溶液
C、用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)   D、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)溶液
(3)配制時(shí)應(yīng)稱取NaOH
 
g,量取濃硫酸
 
mL.
(4)實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用有
 

(5)配制溶液時(shí),下列操作中引起誤差偏高的有
 
.(填序號(hào))
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②未等溶解的NaOH溶液和稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
④定容時(shí),加蒸餾水超過(guò)標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
⑦定容時(shí),俯視標(biāo)線
⑧用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視觀察凹液面與量筒刻度相切.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3Cu+8HNO3═3 Cu(NO32+2NO+4H2O
(1)該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是
 

(2)將化學(xué)方程式改寫成離子方程式
 

若有6mole-發(fā)生轉(zhuǎn)移,則
(3)被氧化的銅的物質(zhì)的量為
 

(4)被還原的硝酸的質(zhì)量是
 

(5)生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(6)已知硝酸溶液的體積為2L,硝酸全部參與反應(yīng),則該硝酸的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)位上有一C4H9的苯胺可能有4種異構(gòu)體,它們是,
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水.

回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.
裝置甲:
 
;裝置。
 

(2)證明氯水已飽和的現(xiàn)象是
 

(3)制取結(jié)束時(shí),裝置丙的液體中含有最多的微粒是
 
(水分子除外);裝置乙的作用是
 

(4)有如下改進(jìn)措施或建議,請(qǐng)作出評(píng)價(jià):
①在裝置乙和丙之間增加如圖(a)所示的裝置,你認(rèn)為有無(wú)必要?
 

②在裝置丙的長(zhǎng)導(dǎo)管下口處,接如圖(b)所示的多孔球泡,這樣做的好處是
 

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