15．生活因化學(xué)而精彩，化學(xué)因?qū)嶒?yàn)而生動(dòng)，實(shí)驗(yàn)因“洗滌”而更加精確．關(guān)干沉淀或晶體洗滌的說法正確的是（　�。�
A．洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì)，提高純度
B．洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質(zhì)的飽和溶液
C．洗滌的操作是向過濾器里的固體加洗滌劑，使洗滌劑浸沒固體，待洗滌劑自然流下
D．洗凈的檢驗(yàn)是檢驗(yàn)最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子

分析 A．洗滌的目的是：除去晶體表面的可溶性雜質(zhì)，得到更純凈的晶體；
B．蒸餾水、冰水、乙醇、該物質(zhì)的飽和溶液可做洗滌劑；
C．讓過濾后的晶體繼續(xù)留在過濾器中，加洗滌劑浸沒過晶體，讓洗滌劑自然流下；
D．取最后一次洗滌液少許于試管中檢驗(yàn)是否含有形成沉淀的該溶液中的離子．

解答 解：A．洗滌的目的是：除去晶體表面的可溶性雜質(zhì)，得到更純凈的晶體，提高純度，故A正確；
B．洗滌的試劑常選用：①蒸餾水；②冷水；③有機(jī)溶劑，如酒精、丙酮等；④該物質(zhì)的飽和溶液，故B正確；
C．洗滌的正確方法是：讓過濾后的晶體繼續(xù)留在過濾器中，加洗滌劑浸沒過晶體，讓洗滌劑自然流下，重復(fù)2-3次即可，故C錯(cuò)誤；
D．洗凈的檢驗(yàn)是取最后一次洗滌液少許于試管中檢驗(yàn)是否含有形成沉淀的該溶液中的離子，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，題目難度不大，注意相關(guān)基本實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在一支試管中放入一塊很小的銅片，再加入少量濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺(tái)上．把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中．塞緊試管口，在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花．給試管加熱，觀察現(xiàn)象．當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí)，停止加熱．
回答下列問題：
（1）寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．
（2）試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后，b處濾紙條的變化為品紅褪色．待試管中反應(yīng)停止后，給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜�，濾紙條的變化為濾紙變紅．
（3）待試管中的液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再慢慢加入少量水，可觀察溶液呈藍(lán)色．
（4）玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是吸收二氧化硫，防止污染，反應(yīng)的方程式Na2CO3+SO2═Na2SO3+CO2↑．
（5）如果濃硫酸的濃度為18mol/L，銅片是過量的，加熱使之反應(yīng)，當(dāng)被還原的硫酸為0.9mol．則濃硫酸的實(shí)際體積大于（填寫“大于”、“等于”、或“小于”）100mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知自發(fā)氧化還原反應(yīng)：2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2，請(qǐng)根據(jù)此反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池，畫裝置圖，標(biāo)出電解質(zhì)和電極名稱（要求用到KCl-瓊脂鹽橋，其他藥品和儀器自選）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．硝酸與金屬反應(yīng)時(shí)，濃度不同生成的還原產(chǎn)物也可能不同．某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

[查閱資料]
a．鎂與硝酸反應(yīng)生成各氣體產(chǎn)物成分及含量隨HNO3濃度變化曲線如圖甲所示；
b．NO2沸點(diǎn)：21℃；NO沸點(diǎn)：-151℃；
c.2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O，NO+NO2+2OH-=2NO2+H2O．
（1）請(qǐng)寫出Mg放入10mol/L硝酸中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+4HNO3=Mg（NO3）2+2H2O+2NO2↑．
[實(shí)驗(yàn)探究]該小組擬選用如圖ABCD所示裝置探究鎂與4mol/L硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物．
連接裝置A-B-C-D-C，檢查氣密性，按圖示加入試劑，D中通入的O2微過量．
（2）a儀器的名稱是分液漏斗．
（3）前一個(gè)C裝置的裝置是吸收未被冷卻的二氧化氮，證明氣體產(chǎn)物中有NO生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中酚酞溶液不褪色，D裝置中有紅棕色氣體出現(xiàn)．
（4）從后一個(gè)C裝置中溢出的氮?dú)夂蜌錃�，溶液中還可能有一種還原產(chǎn)物，這種還原產(chǎn)物可能是硝酸銨，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想取少量A中溶液于試管中，加入過量濃氫氧化鈉溶液，用濕潤(rùn)的粉紅色石蕊試紙放在試管口，微熱試管如果紅色石蕊試紙變藍(lán)，則可證明銨根離子產(chǎn)生，產(chǎn)物中含硝酸銨．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念，提高探究與創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，湖南省某示范性高中的化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)高中所學(xué)的部分物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行了探究．

I．化學(xué)學(xué)習(xí)小組甲用如圖1裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
（1）裝置A中盛放濃硫酸儀器名稱是分液漏斗，實(shí)驗(yàn)過程中．裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是試管中出現(xiàn)淡黃色沉淀，整套裝置驗(yàn)證了二氧化硫的化學(xué)性有acd
a．還原性 b．溶解性              c．氧化性         d．漂白性
（2）尾氣處理若用氫氧化鈉溶液，當(dāng)通入二氧化硫至溶液顯中性時(shí)，此時(shí)溶液中c（Na+）=2c（SO32-）+c（HSO3-）（用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示）．
Ⅱ．化學(xué)學(xué)習(xí)小組乙用如圖2所示裝置驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)過程：
I．打開彈簧夾，打開活塞a，殫?夾，滴加濃鹽酸
Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾
Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)，關(guān)閉活塞a
IV…
（3）裝置B、C中“浸有X溶液的棉花”當(dāng)中X溶液可以是NaOH溶液
（4）寫出裝置A中產(chǎn)生氯氣的化學(xué)方程式2KMnO4+16HCl（濃）=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O
（5）過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_認(rèn)C中的黃色溶液中無氯氣排除氯氣對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾
Ⅲ請(qǐng)你幫助化學(xué)學(xué)習(xí)小組丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：氧化性強(qiáng)弱：Cl2＞Br2＞Fe3+，可供選擇的試劑：氯水、溴化亞鐵溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)乙烯和乙酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，推測(cè)CH2═CH-COOH能發(fā)生的反應(yīng)有（　　）
①加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③氧化反應(yīng)．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如表為元素周期表的短周期部分．
a
bcd
efg
請(qǐng)參照元素a-g在表中的位置，根據(jù)判斷出的元素回答問題：
（1）比較d、e元素常見離子的半徑大�。ㄓ没瘜W(xué)式表示）O2-＞Na+；
（2）b、c兩元素非金屬性較強(qiáng)的是（寫元素符號(hào)）N，寫出證明這一結(jié)論的一個(gè)化學(xué)方程式2HNO3+Na2CO3 =2NaNO3+CO2↑+H2O．
（3）d、e元素形成的四原子化合物的電子式為；b、g元素形成的bg2作為溶劑可溶解S單質(zhì)（填寫該單質(zhì)“名稱”或“化學(xué)式”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．稀硫酸滴在銀片上：2Ag+2H+═2Ag++H2↑
B．硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-═BaSO4↓
C．硝酸銀溶液與鹽酸反應(yīng)：Ag++Cl-═AgCl↓
D．澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)：Ca（OH）2+CO32-═CaCO3↓+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．
（1）據(jù)你推測(cè)，溶液紅色褪去的原因可能是
①吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失（或減弱）；
②氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失（或減弱）．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你的其中一個(gè)推測(cè)，簡(jiǎn)要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

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