下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

吸收HCl防倒吸

B．

制取少量蒸餾水

　

C．

CaCO3和稀硫酸制取CO2

D．

除去雜質(zhì)氣體CO2


考點(diǎn)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)．.

專題：

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題．

分析：

A．氯化氫極易溶于水，倒置漏斗插入溶液中，氯化氫溶于水導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)急劇降低而引起倒吸現(xiàn)象；

B．用自來水制備少量蒸餾水的裝置正確；

C．稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面；

D．除去雜質(zhì)氣體CO2，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出．

解答：

解：A．倒置漏斗插入溶液中，氣體能被充分吸收，但露出水面的是玻璃管部分，沒有緩沖作用能產(chǎn)生倒吸，故A錯(cuò)誤；

B．用自來水制備少量蒸餾水，用蒸餾燒瓶，溫度計(jì)位置，冷卻水的流向均正確，故B正確；

C．稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面，會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；

D．圖示的除去雜質(zhì)氣體CO2裝置中，進(jìn)氣導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，無法對(duì)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行去除，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故D錯(cuò)誤；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及氯化氫的吸收、制取少量蒸餾水、氣體的制備、除雜等操作，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知元素的原子序數(shù)，可以推斷出原子的　(    )

①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③質(zhì)量數(shù) ④核電荷數(shù) ⑤核外電子數(shù)

A.①④⑤   B.②④⑤   C.③④⑤   D.①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)最新報(bào)道，巴西新一代乙醇燃料汽車的總量已經(jīng)突破200萬輛，為了更好地推廣乙醇燃料汽車的使用，巴西政府決定向普通汽車購買者征收16%的消費(fèi)稅，而向乙醇燃料汽車購買者只征收14%的消費(fèi)稅。巴西地處南美洲，是世界上甘蔗產(chǎn)量最大的國(guó)家之一，乙醇可從甘蔗中提煉加工出來，其生產(chǎn)流程如下圖所示：

(1)寫出蔗糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)乙醇除可用做燃料外，還可以用它來合成其他有機(jī)物。下圖是以乙醇為起始原料的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A是最簡(jiǎn)單的烯烴。請(qǐng)回答下列問題：

①B是高分子化合物，在日常生活中常用做食品包裝袋，但往往會(huì)帶來環(huán)境問題，寫出由A合成B的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　。

②E是一種具有香味的液體，其分子式為C4H8O2，寫出乙醇和D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③寫出乙醇生成C的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用海帶灰制備單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)中，涉及的操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

水
 


A．用圖①所示裝置，過濾海帶灰浸取液

B．用圖②所示裝置，在濾液中通入Cl2

C．用圖③所示裝置，先放出下層液體，再放出有機(jī)層

D．用圖④所示裝置，回收萃取劑苯并獲得單質(zhì)碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列做法或說法不正確的是（　�。�

A．對(duì)垃圾進(jìn)行無害化、資源化處理

B．將煤氣化或液化，獲得清潔燃料

C．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10﹣6m的顆粒物，也稱細(xì)顆粒物，這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體

D．推廣使用無磷洗衣粉和無氟冰箱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�

　

A．

常溫常壓下，32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為NA

　

B．

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.8g的H2O中含有的電子數(shù)為NA

　

C．

常溫常壓下，11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA

　

D．

10克氖氣所含原子數(shù)約為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液，但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示方案：（注：碳酸氫銨受熱可完全分解成氣態(tài)物質(zhì)）

如果此方案正確，那么：

（1）操作①可選擇的儀器是　坩堝�。�

（2）操作②是否可改為加硝酸鋇溶液？為什么？　不能��；理由　改用Ba（NO3）2會(huì)使溶液中引入新的雜質(zhì)離子NO3﹣，以后操作中無法除去�。�

（3）進(jìn)行操作②后，如何判斷已除盡，方法是　取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42﹣已除盡�。�

（4）操作③的目的是　除去過量的Ba2+�。�

（5）操作④的目的是　除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


t℃時(shí)，水的離子積為，該溫度下將a mol•L-1一元酸HA與b mol•L-1一元堿BOH等體積混合，要使混合液呈中性，必要的條件是

A．混合液的pH=7               　    B．混合液中c(H＋)=

C．a(chǎn)=b                              D．混合液中c(B＋)=c(A－)+c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒某有機(jī)物只生成二氧化碳8.8g和水2.7g，下列說法中，正確的是   

A．該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為C2H3              B．該有機(jī)物分子中肯定不含有碳碳叁鍵

C．該有機(jī)物不可能含有氧元素             D．該有機(jī)物不可能是丁烷

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