為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”實(shí)施的是

A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染

B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

C.加快清潔能源的開(kāi)發(fā)利用

D.加大石油、煤炭的開(kāi)發(fā)速度,提倡使用化石燃料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高一上期中質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是 ( )

A.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓

B.稀硫酸與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

C.鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):H++OH-=H2O

D.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為了制取并探究氨氣性質(zhì),按下列裝置(部分夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[制取氨氣的反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O]

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)利用上述原理,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用下圖中 發(fā)生裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)B裝置中的干燥劑可選用 (填“堿石灰”或“濃硫酸”)。

(3)用5.35 g NH4Cl固體與足量Ca(OH)2反應(yīng),最多可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣的體積為 L。(NH4Cl的摩爾質(zhì)量為53.5 g·mol-1)

(4)氣體通過(guò)C、D裝置時(shí),試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的是 (填“C”或“D”)。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1~2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(6)F裝置中倒置漏斗的作用 。

【拓展應(yīng)用】

(7)某同學(xué)用氨氣和滴加酚酞的水做噴泉實(shí)驗(yàn),根據(jù)燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生紅色噴泉的現(xiàn)象,說(shuō)明氨氣具有 性質(zhì)(填序號(hào))。

a.還原性 b.極易溶于水 c.與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)

(8)氨氣的用途很廣。如可用氨氣處理二氧化氮: 8NH3 + 6NO2 =7N2 + 12H2O

該反應(yīng)中氨氣體現(xiàn) (填“氧化性”或“還原性”)。

請(qǐng)你列舉出氨氣的另一種用途 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A.可用灼燒的方法鑒別純羊毛和合成纖維

B.過(guò)氧化鈉可作為潛水艇里的氧氣來(lái)源

C.碳酸鋇懸濁液可用作胃部X 射線透視的“鋇餐”

D.硅的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間,晶體硅可用作半導(dǎo)體材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在水溶液中能大量共存的離子組是

A.K+、Cl-、NO3- B.Al3+、OH-、SO42-

C.H+、Na+、HCO3- D.NH4+、Ca2+、CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市等五校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或兩種,現(xiàn)將6.9 g樣品溶于足量水中,得到澄清溶液,若再加入過(guò)量的CaCl2溶液,得到4.5g沉淀,對(duì)樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是( )

A.肯定有KNO3和Na2CO3,沒(méi)有Ba(NO3)2

B.肯定有KNO3,沒(méi)有Ba(NO3)2,可能還有Na2CO3

C.肯定沒(méi)有Na2CO3和Ba(NO3)2,可能有KNO3

D.以上判斷都不正確

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市等五校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)(裝置如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時(shí),則燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮的是( )

A.鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

C.硫酸中逐滴加入氯化鋇溶液

D.鹽酸中逐滴加入硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(I)寫出下列物質(zhì)在水中的電離方程式:

⑴氫氧化鋇 ;

碳酸鈉:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

⑶氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng): ;

⑷向氯化鎂溶液在加入澄清石灰水:

(II) 海帶中含有豐富的碘。為從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

⑴步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

⑵步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;

⑶步驟①將海帶放入___________(填儀器名稱)中,用酒精燈充分加熱灰化;

步驟②為了加速溶解的措施有 (任寫一種合理措施)

⑷步驟⑤中某學(xué)生選擇用苯從碘的水溶液中提取碘的理由是:____________、_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,則下列說(shuō)法正確的是

A.15g甲基(-CH3)所含有的電子數(shù)是9NA

B.7.8g 中含有的碳碳雙鍵數(shù)為0.3NA

C.1mol C2H5OH和1mol CH3CO18OH反應(yīng)生成水的中子數(shù)為8NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L己烷所含分子數(shù)為0.5NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案