實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)述操作過(guò)程) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①測(cè)1.0mol/L Fe(NO3)3溶液的pH ② ③ ④ |
分析 (1)該儀器名稱(chēng)是分液漏斗;利用產(chǎn)生的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)空氣中氧氣能氧化亞鐵離子干擾實(shí)驗(yàn);排除裝置A中白霧影響,可在裝置A、B間增加洗氣瓶C,C中盛放的物質(zhì)能吸收硫酸且不能吸收二氧化硫、不能引進(jìn)新的雜質(zhì);二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和堿反應(yīng)生成鹽和水;
(3)鐵離子具有氧化性,將SO2氧化為SO42-;
(4)要驗(yàn)證假設(shè)3,硝酸鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,要證明是酸性條件下硝酸根離子氧化二氧化硫,可以用硝酸的強(qiáng)堿鹽溶液、少量稀硝酸,然后向溶液中通入少量二氧化硫觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
解答 解:(1)該儀器名稱(chēng)是分液漏斗;
其檢驗(yàn)方法為關(guān)閉彈簧夾1和彈簧夾2,打開(kāi)分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,觀察一段時(shí)間液面不下降,則氣密性好,否則不好,
故答案為:分液漏斗;關(guān)閉彈簧夾1和彈簧夾2,打開(kāi)分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,觀察一段時(shí)間液面不下降,則氣密性好,否則不好;
(2)裝置中含有空氣,空氣中氧氣能氧化亞鐵離子干擾實(shí)驗(yàn),所以通入氮?dú)獾哪康氖桥懦諝獾母蓴_;
排除裝置A中白霧影響,可在裝置A、B間增加洗氣瓶C,C中盛放的物質(zhì)能吸收硫酸且不能吸收二氧化硫、不能引進(jìn)新的雜質(zhì),則需要飽和的飽和NaHSO3溶液;二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O,
故答案為:排除空氣的干擾;飽和NaHSO3溶液;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)鐵離子具有氧化性、二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子,
故答案為:SO2被Fe3+氧化為SO42-;
(4)要驗(yàn)證假設(shè)3,硝酸鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,要證明是酸性條件下硝酸根離子氧化二氧化硫,可以用硝酸的強(qiáng)堿鹽溶液、少量稀硝酸,然后向溶液中通入少量二氧化硫觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
其操作步驟為:
②取與Fe(NO3)3溶液中c(NO3-)相同的適量Ba(NO3)2溶液滴入試管中;
③向試管中滴加少許稀硝酸,調(diào)節(jié)pH與①相同;
④向試管中通入適量SO2氣體,
通過(guò)以上一系列操作,如果溶液中有白色沉淀生成就說(shuō)明假設(shè)3成立,否則假設(shè)3不成立,
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)述操作過(guò)程) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
②取與Fe(NO3)3溶液中c(NO3-)相同的適量Ba(NO3)2溶液滴入試管中; ③向試管中滴加少許稀硝酸,調(diào)節(jié)pH與①相同; ④向試管中通入適量SO2氣體 | 若有白色沉淀,則假設(shè)3成立; 反之,則假設(shè)3不成立 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及思維縝密性,明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是(4)題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要考慮硝酸根離子濃度、溶液pH,注意操作先后順序,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入氯水振蕩,觀察水層是否有棕紅色溴出現(xiàn) | |
B. | 滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 | |
C. | 加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 | |
D. | 加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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