【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類或歸類正確的是( )

A. 混合物:水玻璃、堿石灰、鋁熱劑

B. 酸性氧化物:SO2CO2、NO2

C. 強(qiáng)電解質(zhì):明礬、硫酸鋇、硫酸溶液

D. 同素異形體:H2、D2T2

【答案】A

【解析】

A.水玻璃是硅酸鈉水溶液、堿石灰主要是由氧化鈣和氫氧化鈉組成、鋁熱劑是鋁粉和某些金屬氧化物組成的,都是混合物,故A正確;

BSO2、CO2是酸性氧化物,NO2不是酸性氧化物,故B錯(cuò)誤;

C.硫酸溶液是混合物,不是電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;

DH2、D2、T2是不同原子構(gòu)成的同種單質(zhì),都表示氫氣分子,故D錯(cuò)誤;

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA 代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 在標(biāo)況下,11.2 L NO11.2 L O2混合后所含分子數(shù)為0.75NA

B. 常溫常壓下 16 g O3所含的電子數(shù)為8NA

C. 1 mol Cl2 與足量的 PCl3反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

D. 0.1 mol·L1 K2CO3溶液中,陰離子數(shù)目大于0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,能說(shuō)明NH3·H2O為弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A. 銨鹽受熱都易分解

B. 0.1 mol·L1NH4Cl溶液的pH<7

C. 氨水溶液中只有少量的OH

D. 0.1 mol·L1的氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有離子鍵的是

A.CaOB.H2OC.HClD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某pH=1X溶液中可能含有Fe2+、A13+NH4+、CO32―、SO32―SO42―、C1中的若干種,現(xiàn)取X溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如下:

下列說(shuō)法正確的是

A. 氣體ANO2

B. X中肯定存在Fe2+A13+、NH4+SO42―

C. 溶液E和氣體F不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. X中不能確定的離子是 A13+C1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3g鈉跟水反應(yīng)后,得到100mL溶液,2Na+2H2O=2NaOH+H2
試計(jì)算:
(1)生成的氣體在標(biāo)況下的體積是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】30mL 1mol/L NaCl溶液和40mL 0.5mol/L CaCl2溶液混合后,混合液中Cl濃度為:

A. 0.5mol/L B. 0.6mol/L C. 1.00mol/L D. 2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿,是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。

1溶于海水的 CO2主要以4種無(wú)機(jī)碳形式存在,其中 HCO395%,寫出CO2溶于水產(chǎn)生HCO3的方程式:___________。

2在海洋循環(huán)中,通過(guò)如圖所示的途徑固碳, 寫出鈣化作用的離子方程式__________

3海水中溶解無(wú)機(jī)碳占海水總碳的 95%以上,其準(zhǔn)確測(cè)量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ),測(cè)量溶解無(wú)機(jī)碳,可采用如下方法: 氣提、吸收CO2。用N2從酸化后的海水中吹出 CO2 并用堿液吸收(裝置如圖),將虛線框中的裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出所用試劑_________

滴定。將吸收液吸收的無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,再用x mol/L鹽酸滴定,消耗y mL鹽酸,則海水中溶解無(wú)機(jī)碳的濃度=________mol/L。

4利用下圖所示裝置從海水中提取 CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。

結(jié)合方程式簡(jiǎn)述提取 CO2的原理:_____________

用該裝置產(chǎn)生的物質(zhì)處理 b室排出的海水,合格后排回大海。處理至合格的具體方法是__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉 K2、開啟 K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,中小試管內(nèi)苯的作用是___________。

(3)能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置I中的水倒吸入裝置中,這樣操作的目的是___________簡(jiǎn)述這一操作的方法:___________ 。

(5)四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸作用的裝置有___________。

(6)將裝置(Ⅱ)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;5%NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;

用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;加入無(wú)水CaCl2粉末干燥;________(填操作名稱)。

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