完成物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
(1)0.5mol H2SO4 的質(zhì)量是
 
g,含
 
個(gè)氧原子,能和
 
mol NaOH完全反應(yīng).
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下100mL某氣體的質(zhì)量是0.125g,該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下2240mL HCl氣體溶于水配成100mL溶液,則所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
,若所得溶液密度為1g/mL,則該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:結(jié)合n=
m
M
=
N
NA
=cV以及相關(guān)反應(yīng)的方程式計(jì)算.
解答: 解:(1)m(H2SO4)=0.5mol×98g/mol=49g,N(O)=0.5mol×4×NA/mol=2NA
由方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O可知,需要1molNaOH,
故答案為:49;2NA;1;
(2)n=
0.1L
22.4L/mol
,則M=
m
n
=
0.125g
0.1L
22.4L/mol
=28g/mol,則該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為28,故答案為:28;
(3)n(HCl)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,
c(HCl)=
0.1mol
0.1L
=1mol/L,
ω(HCl)=
0.1mol×36.5g/mol
100mL×1g/mL
×100%
=3.65%,
故答案為:1mol/L; 3.65%.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度不大,注意相關(guān)計(jì)算公式、單位以及概念的理解和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.
(1)一定條件下,N2O5可發(fā)生分解反應(yīng):2N2O5 (g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

②若分別在T1和T2溫度下進(jìn)行該反應(yīng)(其他條件均相同)測(cè)得平衡時(shí)NO2濃度分別為2.48mol?L-1和4.98mol?L-1,則反應(yīng)溫度T1
 
T2(填“>”、“<“或“=”,下同.),平衡常數(shù)K(T1
 
K(T2).
③反應(yīng)達(dá)平衡后,保持容器的體積不變,若再通入一定量氮?dú),則N2O5的轉(zhuǎn)化率將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”)
(2)圖所示裝置可用于電解法制備N2O5
①生成N2O5的電極反應(yīng)式為
 

②已知該電解池的陰極反應(yīng)為:NO3-+2H++e-=NO2↑+H2O,則通過(guò)隔膜定向移動(dòng)的離子是
 
,其移動(dòng)方向?yàn)?div id="nkevr8s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③若陰極區(qū)收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氣體(不考慮氣體的溶解)時(shí),則可制得N2O5
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有三種化合物結(jié)構(gòu)如下:

(1)請(qǐng)寫出丙中含氧官能團(tuán)的名稱:
 

(2)請(qǐng)判斷上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體:
 

(3)寫出化合物乙與小蘇打溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有標(biāo)簽?zāi):磺宓膬善吭噭恢婪謩e是淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用兩種方法鑒別.
(1)
 

(2)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氮廢水進(jìn)入水體中對(duì)環(huán)境造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重.某校環(huán)保小組的同學(xué)認(rèn)為可以用金屬鋁將水中的NO
 
-
3
還原成N2,從而消除氮污染.
(1)配平以下有關(guān)的離子反應(yīng)方程式:
□NO
 
-
3
+□Al+□H2O-→□N2↑+□Al(OH)3+□OH-
(2)以上反應(yīng)中失電子的物質(zhì)是
 
,還原產(chǎn)物是
 
,每生成1mol還原產(chǎn)物,將有
 
電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)現(xiàn)需除去1m3含氮0.3mol的廢水中的NO
 
-
3
(設(shè)氮元素都以NO
 
-
3
的形式存在),則至少需要消耗金屬鋁的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中充入1moL H2和1moL I2,壓強(qiáng)為P(Pa),并在一定溫度下使其反應(yīng):H2+I2?2HI△H<0.
(1)保持容器的容積不變,向其中加入1moL H2,反應(yīng)速度
 
 (填“加快”“減慢”“無(wú)影響”).
(2)保持容器的容積不變,向其中加入1moL N2(不參與反應(yīng)),反應(yīng)速度
 
.(填“加快”“減慢”“無(wú)影響”)
(3)保持容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,向其中加入1moL N2(不參與反應(yīng)),反應(yīng)速度
 
.(填“加快”“減慢”“無(wú)影響”)理由是
 

(4)保持容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,向其中加入1moL H2和1moL I2,反應(yīng)速率
 
.(填“加快”“減慢”“無(wú)影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:
FeO(固)+CO(氣)?Fe(固)+CO2(氣)△H>0
(1)則該反應(yīng)中平衡常數(shù)K=
 

(2)已知1100℃時(shí)K=0.263.溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,高爐內(nèi)CO2和CO的體積比值
 
,平衡常數(shù)K值
 
(均填增大,減小或不變).
(3)1100℃時(shí)測(cè)得高爐中c(CO2)=0.025mol?L-1,c(CO)=0.1mol?L-1,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)
 
(選填是或否),此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率是v
 
v(選填>,<,=).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、元素的存在形態(tài)有兩種:化合態(tài)和游離態(tài)
B、有多少種元素就有多少種物質(zhì)
C、同一元素呈化合態(tài)時(shí),其化合價(jià)一定比游離態(tài)時(shí)高
D、同一元素在不同的物質(zhì)中的價(jià)態(tài)一定不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用銅鋅合金制成假金元寶騙人的事件屢有發(fā)生,下列不可以區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、測(cè)定密度B、放入硝酸中
C、放入鹽酸中D、觀察外觀

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