20.常見物質(zhì)A、B在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):A+B→C+D+H2O(未配平,條件略去)
I.若A為一元強(qiáng)酸(鹽酸)
(1)若B為小蘇打,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若C黃綠色氣體單質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)若C和D中所含元素完全相同,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O.
II.若A為一元強(qiáng)堿(氫氧化鈉)
(4)若C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O.
(5)若B黃綠色氣體單質(zhì),生成物D(水溶液呈堿性)吸收廢氣中SO2的離子方程式為ClO-+SO2+2OH-=Cl-+SO42-+H2O.
(6)若B是由硫元素組成的單質(zhì),C、D都是正鹽,且均能使酸性KMnO4溶液褪色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3S+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O.

分析 I.若A為一元強(qiáng)酸(鹽酸).
(1)若B為小蘇打,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水;
(2)若C黃綠色氣體單質(zhì),為二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水;
(3)若C和D中所含元素完全相同,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵與水,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;
II.若A為一元強(qiáng)堿(氫氧化鈉)
(4)若C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣與水符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;
(5)若B黃綠色氣體單質(zhì),則B為氯氣,生成物D(水溶液呈堿性),則D為NaClO,NaClO在溶液中將二氧化硫氧化為硫酸根,被還原為氯離子;
(6)若B是由硫元素組成的單質(zhì),C、D都是正鹽,且均能使酸性KMnO4溶液褪色,為硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉、亞硫酸鈉與水.

解答 解:I.若A為一元強(qiáng)酸(鹽酸).
(1)若B為小蘇打,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水,反應(yīng)方程式為:HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O,
故答案為:HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O;
(2)若C黃綠色氣體單質(zhì),為二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)若C和D中所含元素完全相同,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵與水,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)方程式為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,
故答案為:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O;
II.若A為一元強(qiáng)堿(氫氧化鈉)
(4)若C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣與水符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)方程式為:NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O,
故答案為:NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O;
(5)若B黃綠色氣體單質(zhì),則B為氯氣,生成物D(水溶液呈堿性),則D為NaClO,NaClO在溶液中將二氧化硫氧化為硫酸根,被還原為氯離子,反應(yīng)離子方程式為:ClO-+SO2+2OH-=Cl-+SO42-+H2O,
故答案為:ClO-+SO2+2OH-=Cl-+SO42-+H2O;
(6)若B是由硫元素組成的單質(zhì),C、D都是正鹽,且均能使酸性KMnO4溶液褪色,為硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉、亞硫酸鈉與水,反應(yīng)方程式為:3S+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O,
故答案為:3S+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物推斷,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物性質(zhì),難度不大,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式
A.甲烷 B.乙烯
(2)寫出下列方程式:
A  工業(yè)合成氨N2+3H22NH3
B  乙烯與溴的加成CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
C  實(shí)驗(yàn)室制備氯氣MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷卻水從g口進(jìn).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250ml容量瓶、
(5)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,該同學(xué)應(yīng)稱量1.0g NaOH.

(6)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是④⑤.無影響的是③(填代號(hào)).
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.
(7)若在滴加蒸餾水時(shí),不慎超過了刻度線,應(yīng)如何處理?倒掉重配.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol•L-1NaOH溶液480mL.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是BD(填序號(hào)此題涂卡22),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是500mL容量瓶,膠頭滴管.
(2)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的質(zhì)量為2.0g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度小于0.1mol•L-1(填“大于”“小于”或“等于”此題涂卡23).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.中學(xué)化學(xué)常見有機(jī)物A(C6H6O)能合成紫外線吸收劑BAD和某藥物中間體F,合成路線為:

已知:BAD的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)C中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基、酚羥基,W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)寫出反應(yīng)類型 A→B:加成反應(yīng),E→F:取代反應(yīng).
(3)下列關(guān)于E物質(zhì)說法正確的是c (填字母序號(hào)).
a.在核磁共振氫譜中有五組吸收峰
b.可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別C和E
c.可以發(fā)生加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和消去反應(yīng)
d.1mol E與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3mol NaOH
(4)C通過發(fā)生聚合反應(yīng)可生成多種高分子化合物,寫出C在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)寫出D和過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(6)W的同分異構(gòu)體有多種,其中屬于酚類且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體有9種,寫出其中同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①不能發(fā)生水解反應(yīng)
②跟飽和溴水反應(yīng)時(shí)與Br2的物質(zhì)的量之比為1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.6.4g Cu和足量的硫粉在充分反應(yīng),2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)中氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為1:2
B.反應(yīng)中生成了8g Cu2S
C.反應(yīng)中有0.2×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移
D.反應(yīng)中有1.6g硫被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子式為C5H10,屬于烯烴的同分異構(gòu)體(包括順反異構(gòu))有( 。┓N.
A.5B.6C.7D.8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.①新戊烷與氯氣反應(yīng)生成一氯代物,寫出該反應(yīng)的方程式并指出反應(yīng)類型.C(CH34+Cl2$\stackrel{光照}{→}$C(CH33CH2Cl+HCl,取代反應(yīng).
②2-丁烯與溴化氫反應(yīng),寫出該反應(yīng)的方程式并指出反應(yīng)類型.CH3CH=CHCH3+Br2→CH3CHBrCHBrCH3,加成反應(yīng).
③苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.X、Y兩元素可形成X2Y3型離子化合物,則X、Y原子基態(tài)時(shí)最外層的電子排布可能是( 。
A.X:3s23p1   Y:3s23p5B.X:2s22p3  Y:2s22p4
C.X:3s23p1   Y:2s22p4D.X:3s2      Y:2s22p3

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