某溶液含有K+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Fe2+、Cl、CO23、OH、NO3、SO24中的幾種,已知該溶液中各離子物質(zhì)的量濃度均為0.2mol/L(不考慮水的電離及離子的水解)。為確定該溶液中含有的離子,現(xiàn)進行了如下的操作:
I.取少量溶液,加入KSCN溶液時無明顯變化:
Ⅱ.取原溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
Ⅲ.另取溶液加入鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類沒有增加。
請推斷:
(l)僅由操作I及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是____。
(2)僅由操作Ⅱ及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是____。
(3)由操作Ⅲ及現(xiàn)象可得出溶液中一定含有的陽離子是____(寫離子符號)。操作Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。
(4)結(jié)合三步操作及題干已知,你認為原溶液中所含離子種類共有____種。
(5)另取l00mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體質(zhì)量為   g,寫出此過程中涉及氧化還原反應(yīng)的化學方程式____。

(1) 溶液中一定不含有Fe3+(2分)
(2) 溶液中可能含有CO32-或SO42-,或者說同時含有CO32-和SO42- (2分)
(3)  Fe2+(1分)  3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O(2分)   2NO+O2=2NO2 (2分)
(4)  5種(2分)  
(5)  3.2g(2分)     4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3  (2分)

解析試題分析:第Ⅰ步中,證明沒有Fe3+;第Ⅱ步中表明溶液中可能含有CO32-或SO42-,或者說同時含有CO32-和SO42-;第 Ⅲ中,加入鹽酸后,溶液中陰離子種類沒有增加,證明沒有CO32,但一定含有Cl,若不含有Cl則加入鹽酸后會增加陰離子的種類。也一定含有NO3、Fe2+不然的話,也不可能產(chǎn)生在空氣中能變成紅棕色的無色氣體。因此溶液中含有的陰離子一定為:NO3、SO42-、Cl;陽離子含有Fe2+,除此之外,根椐溶液呈電中性的原理,再加上溶液中每種離子都為0.2mol/L,表明原溶液中還含有一種離子,這種離子只能是Cu2+。所以總共為五種離子。
依據(jù)原子守恒的原理,可知另取l00mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體為的0.02molCuO和0.01mol Fe2O3,所以總質(zhì)量為3.2g。
考點:離子共存的相關(guān)知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次的檢測,其中的三次檢測結(jié)果如下表所示,請回答下列問題:

 
溶液中檢測出的溶質(zhì)
第一次
KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次
KCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl
第三次
KCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl
 
(1)三次檢測結(jié)果中,第       次的結(jié)果肯定不正確。
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,該小組的學生進行了如下表所示的實驗,請仔細分析實驗,將表格補充完整:
實驗步驟
實驗操作
實驗?zāi)康?br />反應(yīng)的離子方程式
第一步
向溶液中滴加過量的硝酸
檢驗    的存在
             
第二步
繼續(xù)滴加過量的    溶液
檢驗SO42-的存在
              
第三步
過濾,再向濾液中滴加     溶液
檢驗   的存在
Ag++Cl- =  AgCl↓
 
(3)在上述實驗的第一步中,能否將硝酸改為稀鹽酸?             (填“能”或“不能”,如果填“能”,則不用說理由;如果填“不能”,則說明理由)。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某溶液中僅含下表離子中的5種離子(不考慮水的電離及離子的水解),且離子的物質(zhì)的量均為1mol。

陰離子
SO42-、NO3-、Cl-
陽離子
Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+
 
①若向原溶液中加入KSCN溶液,無明顯變化。②若向原溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類不變。③若向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成試回答下列問題。
(1)若先向原溶液中加入過量的鹽酸,再加入KSCN溶液,現(xiàn)象是                        。
(2)原溶液中含有的陽離子是               
(3)向原溶液中加入足量的鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                              。
(4)向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體用托盤天平稱量質(zhì)量為            。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某電鍍銅廠有兩種廢水需要處理,一種廢水中含有CN-離子,另一種廢水中含有Cr2O72-離子.該廠擬定如圖所示的廢水處理流程。
回答以下問題:
(1)步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式可表示如下:aCN+bClO+2cOH=dCNO+eN2↑+fCO32+bCl+cH2O,上述離子方程式可能的配平系數(shù)有多組,請回答:
①方程式中e : f的值為         (填選項標號)。

A.1B.1/2 C.2 D.不能確定
②若d=e=1,則b=         。
③若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.6mol電子,則生成的氣體在標況下的體積是                  。
(2)步驟③中反應(yīng)時,每0.4molCr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子,該反應(yīng)的離子方程式為                                                        。
(3)取少量待檢水樣于試管中,先加入NaOH溶液,觀察到有藍色沉淀生成,繼續(xù)加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生藍色沉淀為止,再加入Na2S溶液,有黑色沉淀生成,且藍色沉淀逐漸減少. 請用離子方程式表示出現(xiàn)上述顏色變化的原因。
①產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式為                            ,②后又變黑色沉淀的離子方程式為                                  
(4)銅是與人類關(guān)系非常密切的有色金屬,已知常溫下,在溶液中Cu2+穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生;2Cu+=" Cu+" Cu2+。大多數(shù)+1價銅的化合物是難溶物,如:Cu2O、CuI、CuCl、CuH等。
①寫出CuH在過量稀鹽酸中有氣體生成的離子方程式                                。
②將CuH溶解在適量的稀硝酸中,完成下列反應(yīng)的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

Cr2O72-和CN-是工業(yè)廢水中常見的污染物,若利用下列流程可對分別含兩種離子的廢水綜合處理:

已知:Cr3+也有一定毒性,Cr3+在pH=6.0時開始沉淀,pH=8.0時沉淀完全。
回答下列問題:
(1)已知步驟②中無氣體生成,寫出反應(yīng)的離子方程式                         ,步驟④中NaClO可將CNO- 處理為完全無害的溶液,該過程中有兩種無毒的不支持燃燒的氣體產(chǎn)生,寫出這兩種氣體的化學式                                       。
(2) 步驟⑥的反應(yīng)為 S2O32-+ Cr2O72-+2H+→SO42-+ Cr3++H2O(未配平),每處理1mol Cr2O72-轉(zhuǎn)移       mole-。
(3) 濾渣C的化學式為Cr(OH)3,溶液A和溶液B混合可使廢水中的Cr3+沉淀的原因是   
(4)步驟⑦的操作名稱為       ,若該操作在實驗室中進行,則所需的的玻璃儀器為          。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

水是生命之源,水處理工藝在生產(chǎn)生活中占有重要地位。自來水生產(chǎn)的流程示意圖如下。(凈水劑亦稱混凝劑,常用的凈水劑有聚合氯化鋁、堿式氯化鋁、硫酸亞鐵、聚丙烯酰胺、聚合氯化鋁鐵、三氯化鐵、聚合硫酸鐵等)

(1)FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成      沉淀。
(2)[A12(OH)nClm]是一種無機高分子的高價聚合電解質(zhì)混凝劑,可視為介于三氯化鋁和氫氧化鋁之間的一種中間水解產(chǎn)物,則m與n之間的關(guān)系          ;
(3)推銷凈水器的商人用自來水做電解實驗,裝置如圖。一段時間后,兩極間產(chǎn)生白色沉淀,并很快變成紅褐色,然后用凈水器凈化后的水做電解實驗;兩極上只有氣體產(chǎn)生,水中并無沉淀,以此來說明自來水很“臟”。則沉淀變成紅褐色時所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為:                             。

(4)MnSO4是水質(zhì)檢測中的一種常用試劑
①MnSO4和過硫酸鉀(K2S2O8)兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成高錳酸鉀、硫酸鹽及另外一種產(chǎn)物,寫出并配平上述反應(yīng)的化學方程式:        。 
②水中的溶解氧測定過程為:取水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)(反應(yīng)為:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質(zhì)生成。則該離子反應(yīng)方程式:          。用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根據(jù)消耗溶液的體積可計算出水中溶解氧的量。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某固體混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、CuCl2中的一種或幾種組成,
現(xiàn)對該混合物作如下實驗,所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(氣體體積數(shù)據(jù)已換算成標準狀況下的體積):

回答下列問題:
⑴混合物中是否存在CuCl2            (填“是”或“否”);
⑵混合物中是否存在(NH4)2SO4        (填“是”或“否”),你的判斷依據(jù)是                                                                       。
⑶寫出反應(yīng)③中的離子方程式
                                                                          
(4)請根據(jù)計算結(jié)果判斷混合物中是否含有AlCl3(說出你的計算依據(jù),不要求寫計算過程)。
                                                                          
___________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室用Na2SO3固體與70%的硫酸反應(yīng)制取SO2氣體時,可用FeC13溶液吸收多余的SO2氣體。
(1)寫出SO2與FeC13溶液反應(yīng)的離子方程式:                                  
(2)FeC13溶液吸收SO2氣體一段時間后,吸收液中一定存在的離子有:H+、Fe2+、C1、SO42-。某同學認為還可能存在其他離子,并提出假設(shè)進行實驗探究。
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:還存在HSO3-、SO32-
假設(shè)2:還存在Fe3+
假設(shè)3:HSO3-、SO32-、Fe3+都不存在
②設(shè)計實驗方案

實驗步驟
現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管,滴加稀硫酸酸化,然后再滴入幾滴        溶液。
現(xiàn)象:                         
結(jié)論:假設(shè)1不成立。
步驟2:                            
                                    
現(xiàn)象:                         
結(jié)論:假設(shè)2成立。
 
(3)測定空氣中SO2含量的方法是:把500L含SO2氣體的空氣通入20mL含0.00015molKMnO4的溶液中,充分反應(yīng)后,再用0.02000mol/L的KI溶液滴定過量的KMnO4,消耗KI 溶液25.00mL,則空氣中的SO2含量為          mg/L。
(5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+,10I+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某實驗小組依據(jù)反應(yīng)設(shè)計如圖原電池,探究pH對AsO43-氧化性的影響。測得電壓與pH的關(guān)系如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.調(diào)節(jié)pH可以改變反應(yīng)的方向          
B.pH = 0.68時,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
C.pH = 5時,負極電極反應(yīng)式為2I--2e- =I2       
D.pH >0.68時,氧化性I2〉A(chǔ)sO43-

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同步練習冊答案