t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(H2O)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
分析 (1)該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積增大的吸熱反應(yīng),升高溫度、減小壓強(qiáng)、減少生成物的量都能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)提高H2產(chǎn)率;
(2)利用蓋斯定律構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算;
(3)①先求出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(H{\;}_{2})×c(CO{\;}_{2})}{c(CO)×c(H{\;}_{2}O)}$計(jì)算;
②計(jì)算可知此時(shí)的濃度商Q余與K比較判斷;
(4)根據(jù)“CaS為原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應(yīng),可再生CaSO4”可知另一種反應(yīng)物為氧氣,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;在對(duì)二甲苯的苯環(huán)上添上應(yīng)該羧基即可得到該有機(jī)物.
解答 解:(1)提高H2產(chǎn)率,應(yīng)改變體積平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),
A.碳為固體,增加碳的用量,不影響平衡移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),能提高H2產(chǎn)率,故B正確;
C.用CO吸收劑除去CO,CO的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),能提高H2產(chǎn)率,故C正確;
D.加入催化劑,加快反應(yīng)速率,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,不影響平衡移動(dòng),故D錯(cuò)誤,
故答案為:BC;
(2)已知:①C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),△H=+131.3kJ•mol-1,
②C(s)+CO2(g)?2CO(g),△H=+172.5kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②得:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),△H=131.3kJ•mol-1-172.5kJ•mol-1=-41.2kJ•mol-1,
故答案為:-41.2;
(3)①CO和H2O反應(yīng)了0.06mol,則CO2和H2生成了0.06mol,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度為:反應(yīng)物CO和H2O為0.05mol/L,生成物CO2和H2為0.03mol/L,
平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(H{\;}_{2})×c(CO{\;}_{2})}{c(CO)×c(H{\;}_{2}O)}$=$\frac{0.03mol/L×0.03mol/L}{0.05mol/L×0.05mol/L}$=$\frac{9}{25}$,
故答案為:$\frac{9}{25}$;
②若反應(yīng)在398K進(jìn)行,某時(shí)刻測(cè)得n(CO)=0.5mol n(H2O)=1.0mol,n(CO2)=1.0mol n(H2)=1.2mol則此時(shí)濃度商Q=$\frac{c(H{\;}_{2})×c(CO{\;}_{2})}{c(CO)×c(H{\;}_{2}O)}$=$\frac{1×1.2}{0.5×1}$=$\frac{12}{5}$>K,所以平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故V(正)<V(逆),故答案為:<;
(4)以反應(yīng)①中生成的CaS為原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應(yīng),可再生CaSO4,則另一種反應(yīng)為為氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaS+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO4;在一定條件下,CO2可與對(duì)二甲苯反應(yīng),對(duì)二甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,在其苯環(huán)上引入一個(gè)羧基,相當(dāng)于用羧基取代苯環(huán)上的氫原子,對(duì)二甲苯中苯環(huán)上4個(gè)H原子位置等價(jià),則該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:CaS+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO4;;.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了影響平衡移動(dòng)的因素、蓋斯定律應(yīng)用、平衡常數(shù)的計(jì)算等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 線段BC代表Fe3+物質(zhì)的量的變化情況 | |
B. | 原混合溶液中n(FeBr2)=3mol | |
C. | 當(dāng)通入2molCl2時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)為:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl- | |
D. | 原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯$\stackrel{硝化}{→}$X$\stackrel{氧化甲基}{→}$Y$\stackrel{還原硝基}{→}$對(duì)氨基苯甲酸 | |
B. | 甲苯$\stackrel{氧化甲基}{→}$X$\stackrel{硝化}{→}$Y$\stackrel{還原硝基}{→}$對(duì)氨基苯甲酸 | |
C. | 甲苯$\stackrel{還原}{→}$X$\stackrel{氧化甲基}{→}$Y$\stackrel{硝化}{→}$對(duì)氨基苯甲酸 | |
D. | 甲苯$\stackrel{硝化}{→}$X$\stackrel{還原硝基}{→}$Y$\stackrel{氧化甲基}{→}$對(duì)氨基苯甲酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選③ | B. | 用CCl4提取碘水中的碘,選② | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)室中蒸餾水的制取,選④ | D. | 粗鹽提純,選②和③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定溶液pH時(shí),pH試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕 | |
B. | 蒸餾實(shí)驗(yàn)中,蒸餾前必須在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片 | |
C. | 用鹽酸滴定滴定氨水實(shí)驗(yàn)中,用甲基橙作指示劑以減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
D. | 用如圖所示的方法排除堿式滴定管膠管中的氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中有水參加反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)后溶液呈無色 | |
C. | 該反應(yīng)的還原劑為K2S2O8 | |
D. | MnSO4和K2S2O8的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為、2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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