A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其產(chǎn)物乙略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則A為
 
(填化學(xué)式,下同).D的濃溶液在常溫下具有較強(qiáng)的吸水性,可作干燥劑,下列氣體中不能用D的溶液干燥的是
 
(填編號(hào).)
a.NO2 b.Cl2 c.H2Sd.NH3
(2)若A為氣體,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則A為
 
,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)③的離子方程式為
 
;
(3)若A為金屬單質(zhì),C為黃色固體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
,消耗1molC時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,說(shuō)明溶液呈酸性,D的濃溶液在常溫下具有較強(qiáng)的吸水性,可作干燥劑,應(yīng)為H2SO4,則A為H2S,B為SO2,C為SO3;
(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則A是NH3,D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,為酸,氨氣被氧化生成NO,NO被氧氣氧化生成NO2,所以B是NO、C是NO2、D是HNO3,在加熱催化劑條件下、氨氣被氧化生成NO和水;
(3)C為黃色固體,應(yīng)為Na2O2,則A為Na,B為Na2O,D為NaOH.
解答: 解:(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,說(shuō)明溶液呈酸性,D的濃溶液在常溫下具有較強(qiáng)的吸水性,可作干燥劑,應(yīng)為H2SO4,則A為H2S,B為SO2,C為SO3,濃硫酸不能用于干燥具有還原性的H2S和堿性氣體NH3,故答案為:H2S;cd;
(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則A是NH3,D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,為酸,氨氣被氧化生成NO,NO被氧氣氧化生成NO2,所以B是NO、C是NO2、D是HNO3,在加熱催化劑條件下、氨氣被氧化生成NO和水,方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
NO+6H2O,反應(yīng)③的離子方程式為3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO,
故答案為:NH3;4NH3+5O2
催化劑
.
NO+6H2O;3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO;
(3)C為黃色固體,應(yīng)為Na2O2,則A為Na,B為Na2O,D為NaOH,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,反應(yīng)中O元素化合價(jià)由-1價(jià)分別變?yōu)?2價(jià)、0價(jià),則消耗1molNa2O2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為1mol,數(shù)目為NA,故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;NA
點(diǎn)評(píng):本題考查了無(wú)機(jī)物推斷,根據(jù)物質(zhì)的顏色、物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行推斷,A能連續(xù)被氧化,說(shuō)明A中存在的某種元素有多種化合價(jià),再結(jié)合D的性質(zhì)分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將O2與NO按3:4的體積比充滿一個(gè)干燥燒瓶,將燒瓶倒置于水中,瓶?jī)?nèi)液面逐漸上升后,最后燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為(  )
A、0.045mol?L-1
B、0.036mol?L-1
C、0.026mol?L-1
D、0.030mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氟苯水楊酸(diflunisal)是一種新型的水楊酸類消炎解熱鎮(zhèn)痛良藥,具有強(qiáng)效、長(zhǎng)效低毒等特點(diǎn).一種可行的合成路線如下(催化劑及溶劑等已省去):

試回答下列問(wèn)題:
(1)有關(guān)氟苯水楊酸的下列說(shuō)法正確的是
 
(選填序號(hào)).
A.分子中只含兩種官能團(tuán)
B.分子中所有原子可以處于同一平面
C.1mol氟苯水楊酸與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),可生成2molCO2
D.在一定pH條件下,氟苯水楊酸遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)
(2)圖中有機(jī)物(A)為2,4-二氟苯胺,它有多種同分異構(gòu)體,其中含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的異構(gòu)體(不含本身)有
 
種.
(3)上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有:
 
(選填序號(hào):①②③④).
(4)反應(yīng)②的方程式為:
 

(5)參照上述合成氟苯水楊酸的原理,試以苯酚為原料逐步合成乙酰水楊酸( )(用反應(yīng)流程圖表示).
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將高碘酸H5IO6加入MnSO4溶液中可使溶液呈紫紅色,已知H5IO6在反應(yīng)中發(fā)生如下過(guò)程:H5IO6→HIO3.完成下列填空:
(1)將該反應(yīng)的氧化劑、還原劑及配平后的系數(shù)填入圖中正確位置.
(2)在圖中標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

(3)若向H5IO6溶液中加入足量的下列物質(zhì),能將碘元素還原成碘離子的是
 
(選填序號(hào)).
a.鹽酸b.硫化氫c.溴化鈉d.硫酸亞鐵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知五種元素的原子序數(shù)的大小順序?yàn)椋篍>D>C>B>A;D、E同周期,C、E同主族,D與C形成D2C型離子化合物,在D2C中離子的電子數(shù)相同,其電子總數(shù)為30,B和A可形成四核10個(gè)電子的分子,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出五種元素的元素名稱:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
;
(2)用電子式表示D2C離子化合物的形成過(guò)程:
 

(3)B元素形成的單質(zhì)的電子式
 
、結(jié)構(gòu)式
 

(4)A、C、D三元素形成化合物的電子式
 

(5)B與A形成化合物的電子式
 
,它是由
 
鍵構(gòu)成的
 
分子(填“極性”或“非極性”),其水溶性顯
 
性;
(6)B、E、A三元素形成兩種既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物的化學(xué)是分別是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是周期表中短周期的一部分,A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)量數(shù),B原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù).下列敘述正確的是(  )
AC
B
A、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:C>B
B、C單質(zhì)是氧化性最強(qiáng)的非金屬單質(zhì)
C、A的氫化物中具有一定的還原性
D、B在第三周期ⅦA族

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化學(xué)家侯德榜根據(jù)NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性質(zhì),運(yùn)用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl的反應(yīng)原理制備純堿.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的生產(chǎn)流程示意圖:氣體A的飽和溶液
加入食鹽
A和食鹽的飽和溶液
通入足量氣體B
懸濁液
過(guò)濾
晶體
純堿,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、A氣體是NH3,B氣體是CO2
B、第Ⅲ步得到的晶體是發(fā)酵粉的主要成分
C、第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
D、第Ⅳ步操作的主要過(guò)程有溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A、用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸
B、用酸式滴定管量取13.17mL稀鹽酸
C、用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3
D、用天平稱取物品的質(zhì)量為5.872g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B、配制溶液時(shí),若加水超過(guò)容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
C、分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí),可以用無(wú)水乙醇代替CCl4

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