4.為處理含有Fe3+,Ba2+,Cu2+三種離子的廢液,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案.

(1)在操作①②③④⑤中存在復(fù)分解反應(yīng)的有①、⑤(填序號(hào),下同),存在氧化還原反應(yīng)的有②、③、④
(2)操作①中所得沉淀為BaSO4(用化學(xué)式填寫),其用途之一是鋇餐,操作⑤中所得沉淀的顏色為紅褐色
(3)操作④所得溶液中存在的金屬陽離子有Na+,F(xiàn)e3+,檢驗(yàn)它們的方法分別是焰色反應(yīng)、滴加KSCN溶液.

分析 含有Fe3+,Ba2+,Cu2+三種離子的廢液中滴加硫酸鈉溶液,因發(fā)生Ba2++SO42-=BaSO4↓,過濾除去硫酸鋇沉淀,濾液里加入過量鐵粉,將溶液里的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,同時(shí)可將Cu2+完全還原成Cu,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe3++Fe=3Fe2+和Fe+Cu2+=Fe2++Cu,過濾得到的不溶物為銅和過量的鐵,步驟③用過量的酸溶解鐵,過濾得到的沉淀為Cu,發(fā)生的離子反應(yīng)為Fe+2H+=Fe2++H2↑,步驟④是在含有Fe2+的溶液里滴加過量的H2O2溶液,氧化得到Fe3+,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,步驟⑤是在含有Fe3+的溶液里滴加氫氧化鈉溶液得到Fe(OH)3紅褐色沉淀,發(fā)生的離子反應(yīng)為Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,據(jù)此分析解答.

解答 解:含有Fe3+,Ba2+,Cu2+三種離子的廢液中滴加硫酸鈉溶液,因發(fā)生Ba2++SO42-=BaSO4↓,過濾除去硫酸鋇沉淀,濾液里加入過量鐵粉,將溶液里的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,同時(shí)可將Cu2+完全還原成Cu,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe3++Fe=3Fe2+和Fe+Cu2+=Fe2++Cu,過濾得到的不溶物為銅和過量的鐵,步驟③用過量的酸溶解鐵,過濾得到的沉淀為Cu,發(fā)生的離子反應(yīng)為Fe+2H+=Fe2++H2↑,步驟④是在含有Fe2+的溶液里滴加過量的H2O2溶液,氧化得到Fe3+,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,步驟⑤是在含有Fe3+的溶液里滴加氫氧化鈉溶液得到Fe(OH)3紅褐色沉淀,發(fā)生的離子反應(yīng)為Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(1)結(jié)合上述分析可知,操作①、⑤中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),操作②、③、④中存在氧化還原反應(yīng),故答案為:①、⑤;②、③、④;
(2)操作①中得到的白色沉淀為BaSO4,醫(yī)藥上常用作鋇餐,用于胃部檢查;操作⑤得到的是紅褐色Fe(OH)3沉淀,故答案為:BaSO4;鋇餐;紅褐;
(3)操作④中得到的溶液里含有的金屬陽離子有Na+和Fe3+,Na+的檢驗(yàn)用焰色反應(yīng),F(xiàn)e3+的檢驗(yàn)滴加KSCN溶液,故答案為:Na+;Fe3+;焰色反應(yīng)、滴加KSCN溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題以廢液處理為載體,考查離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)及離子檢驗(yàn),綜合性比較強(qiáng),但重視的是基礎(chǔ)性考查,難度不大,只要基礎(chǔ)扎實(shí),并有一定基礎(chǔ)的分析問題的能力,定能成功解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.氮可形成多種氧化物,如NO、NO2、N2O4等.已知NO2和N2O4的結(jié)構(gòu)式分別是.實(shí)驗(yàn)測得N-N鍵鍵能為167kJ•mol-1,NO2中氮氧鍵的平均鍵能為466kJ•mol-1,N2O4中氮氧鍵的平均鍵能為438.5kJ•mol-1
(1)寫出N2O4轉(zhuǎn)化為NO2的熱化學(xué)方程式:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57 kJ•mol-1
(2)對(duì)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說法正確的是D
A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
B.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:B<C
C.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
(3)在100℃時(shí),將0.40mol的NO2氣體充入2L抽空的密閉容器中,每隔一定時(shí)間就對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.050n20.0800.080
①在上述條件下,從反應(yīng)開始直至20s時(shí),二氧化氮的平均反應(yīng)速率為0.0025mol•(L•s)-1
②n3=n4(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的值為2.8,升高溫度后,反應(yīng)2NO2?N2O4的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”). 
③若在相同情況下最初向該容器充入的是N2O4氣體,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),N2O4的起始濃度是0.10mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)當(dāng)觀察到②中溶液顏色變淺時(shí),①中的現(xiàn)象是品紅溶液褪色(或變淺).
(3)裝置③的作用是吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染環(huán)境.
(4)①、②中的現(xiàn)象說明二氧化硫具有的性質(zhì)是漂白性、還原性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖中儀器a的名稱:分液漏斗.
(2)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4,生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是2mol.
(3)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾氣處理,防止污染空氣.
(4)打開A、C的裝置a的活塞,一段時(shí)間后關(guān)閉活塞.待反應(yīng)完全后,小組同學(xué)又繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn).
①甲同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同學(xué)由此認(rèn)為SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng),理由是該反應(yīng)中生成了Cl-(填離子符號(hào)).
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,認(rèn)為A中生成的Cl2中混有雜質(zhì),應(yīng)該在裝置A、B間增加一個(gè)洗氣瓶,然后再按甲同學(xué)的方法即可得到正確結(jié)論.
乙同學(xué)認(rèn)為Cl2中混有的雜質(zhì)是HCl,洗氣瓶中盛有試劑的名稱是飽和食鹽水.
③丙同學(xué)則認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論均不合理.丙同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結(jié)論,即SO2與Cl2同時(shí)通入水中,可以發(fā)生反應(yīng).溶液X是a(填選項(xiàng)序號(hào)).
a.BaCl2溶液    b.Ba (OH)2溶液    c.Ba (NO32溶液  d.品紅溶液
SO2與Cl2同時(shí)通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4
(5)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可替代NaOH溶液吸收氯氣,已知25.0mL 0.1mol•L-1的Na2S2O3溶液恰好把標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL Cl2完全轉(zhuǎn)化為Cl-時(shí),S2O32-轉(zhuǎn)化成d(填選項(xiàng)).
a.S2-    b.S    c.SO32-    d.SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如表實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是(  )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向新制氯水中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液先變紅色后褪色證明有氯水具有酸性
B將Cl2通入NaBr溶液中,溶液變黃比較氯氣比液溴的氧化性強(qiáng)
C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出證明氧化性:Cu2+>Fe3+
D向某待測溶液中,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀鹽酸,沉淀不消失證明待測溶液中含有SO42-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料,鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中.有關(guān)說法正確的是( 。
A.等濃度的兩種酸其酸性相同
B.兩種酸都能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C.鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵
D.鞣酸能與Fe3+發(fā)生顯色反應(yīng),而莽草酸不能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.現(xiàn)有1950g發(fā)煙硫酸(用a SO3•H2O 表示),SO3和H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.2和0.8,加b g水稀釋成某濃度的硫酸(用H2SO4•$\frac{1}{9}$H2O 表示),則以下正確的是(允許最后一位數(shù)字不同)( 。
A.a=1.38B.a=1.31C.b=174D.b=129

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以下驗(yàn)證元素的金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),所用物品不合理的是( 。
A.比較鉀、鈉:Na、K、H2O
B.比較鎂、鋁:MgCl2溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液
C.比較硫、氯:Na2S溶液、NaCl溶液、pH試紙
D.比較溴、碘:溴水、KI淀粉試紙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.以烯烴為原料可以合成多種高聚物的合成路線如下:

已知:烯烴和X2在一定條件下能發(fā)生取代,且能發(fā)生雙烯合成如
請(qǐng)回答下列問題:
(1)X中含有的官能團(tuán)為氯原子、碳碳雙鍵;
(2)Y→Z的化學(xué)方程式為ClCH2CH2CH2CH2Cl+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH-CH=CH2+2NaCl+2H2O;
(3)高聚物E的結(jié)構(gòu)簡式為;甲是A的一種同分異構(gòu)體,其能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化:,甲的名稱為乙酸乙酯;
(4)由可以合成 .按合成路線的順序,涉及反應(yīng)的反應(yīng)類型有:加成、消去、加聚.

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同步練習(xí)冊(cè)答案