SO2隨意排放會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染.下列是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含SO2的煙氣,流程如下:

①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是______;
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應(yīng)的離子方程式是______(反應(yīng)a).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長(zhǎng)時(shí)間放置后,最終變?yōu)闇\綠色.關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測(cè)與實(shí)驗(yàn).
分析推測(cè)實(shí)驗(yàn)步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng):
Fe3++6SO2
Fe(SO2數(shù)學(xué)公式(反應(yīng)b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗(yàn)
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色
②利用膠體的______(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據(jù)反應(yīng)b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經(jīng)討論后得出結(jié)論:FeCl3溶液和SO2反應(yīng)過程中,反應(yīng)a、b在體系中共存.請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______.

解:(1)①氯堿工業(yè)產(chǎn)品之一為NaOH,用NaOH吸收SO2,其離子方程式為:SO2+OH-=HSO3-,
②已知每合成1mol HCl放出熱量92.3kJ,故其熱化學(xué)方程式為:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1;
③回收裝置中NaHSO3溶液與HCl反應(yīng)生成NaCl溶液,NaCl溶液又是氯堿工業(yè)的原料,故循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl溶液;
故答案為:①SO2+OH-=HSO3-;②H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1;③NaCl溶液;
(2)①利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2,SO2在溶液中被氧化為SO42-,同時(shí)Fe3+被還原為Fe2+;故方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
②丁達(dá)爾效應(yīng)是檢驗(yàn)?zāi)z體的常用方法;
③Fe3+能被鐵粉還原為Fe2+,2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(dòng);
④溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色,說明b的化學(xué)反應(yīng)速率快;最終變?yōu)闇\綠色,說明最終生成Fe2+,即a進(jìn)行的程度大,由此可知由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象;
故答案為:①2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+②丁達(dá)爾效應(yīng)③加入鐵粉時(shí)發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(dòng)④由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象.
分析:(1)①氯堿工業(yè)產(chǎn)品之一為NaOH,用NaOH吸收SO2
②已知每合成1mol HCl放出熱量92.3kJ,故其熱化學(xué)方程式為:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1;
③回收裝置中NaHSO3溶液與HCl反應(yīng)生成NaCl溶液,NaCl溶液又是氯堿工業(yè)的原料,故循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl溶液
(2)①利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2,SO2在溶液中被氧化為SO42-,同時(shí)Fe3+被還原為Fe2+;故方程式為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
②丁達(dá)爾效應(yīng)是檢驗(yàn)?zāi)z體的常用方法;
③Fe3+能被鐵粉還原為Fe2+,2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(dòng);
④溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色,說明b的化學(xué)反應(yīng)速率快;最終變?yōu)闇\綠色,說明最終生成Fe2+,即a進(jìn)行的程度大,由此可知由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):本題以SO2的性質(zhì)為知識(shí)背景,綜合考查了氧化還原反應(yīng)、熱化學(xué)方程式、膠體、平衡移動(dòng)等,涉及知識(shí)點(diǎn)較多.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?東城區(qū)二模)SO2隨意排放會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染.下列是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含SO2的煙氣,流程如下:

①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
SO2+OH-=HSO3-
SO2+OH-=HSO3-
;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ?mol-1
;
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是
NaCl溶液
NaCl溶液

(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應(yīng)的離子方程式是
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(反應(yīng)a).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長(zhǎng)時(shí)間放置后,最終變?yōu)闇\綠色.關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測(cè)與實(shí)驗(yàn).
分析推測(cè) 實(shí)驗(yàn)步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng):
Fe3++6SO2
Fe(SO2
 
3+
6
(反應(yīng)b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗(yàn)
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色
②利用膠體的
丁達(dá)爾效應(yīng)
丁達(dá)爾效應(yīng)
(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據(jù)反應(yīng)b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是
加入鐵粉時(shí)發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(dòng)
加入鐵粉時(shí)發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(dòng)
(用離子方程式及必要的文字說明);
④經(jīng)討論后得出結(jié)論:FeCl3溶液和SO2反應(yīng)過程中,反應(yīng)a、b在體系中共存.請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象
由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源:東城區(qū)二模 題型:填空題

SO2隨意排放會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染.下列是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含SO2的煙氣,流程如下:

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①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是______;
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應(yīng)的離子方程式是______(反應(yīng)a).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長(zhǎng)時(shí)間放置后,最終變?yōu)闇\綠色.關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測(cè)與實(shí)驗(yàn).
分析推測(cè) 實(shí)驗(yàn)步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng):
Fe3++6SO2
Fe(SO2
 3+6
(反應(yīng)b)
ⅰ.制備Fe(OH)3膠體并檢驗(yàn)
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色
②利用膠體的______(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據(jù)反應(yīng)b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經(jīng)討論后得出結(jié)論:FeCl3溶液和SO2反應(yīng)過程中,反應(yīng)a、b在體系中共存.請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:填空題

SO2隨意排放會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染。下列是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法。
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含SO2的煙氣,流程如下
①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________;
②上述流程中循環(huán)利用的一種物質(zhì)是__________________。
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2。
① 該反應(yīng)的離子方程式是___________________(反應(yīng)a)。為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05 mol·L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長(zhǎng)時(shí)間放置后,最終變?yōu)闇\綠色。關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測(cè)與實(shí)驗(yàn)。
② 利用膠體的__________(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③ 根據(jù)反應(yīng)b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是_____________________(用離子方程式及必要的文字說明)。
④ 經(jīng)討論后得出結(jié)論:FeCl3溶液和SO2反應(yīng)過程中,反應(yīng)a、b在體系中共存。原因是由于化學(xué)反應(yīng)速率:b>a,化學(xué)反應(yīng)限度:a>b,所以產(chǎn)生上述現(xiàn)象。 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012年北京市東城區(qū)高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

SO2隨意排放會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染.下列是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理含SO2的煙氣,流程如下:

①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______;
②合成塔中每合成1mol 氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是______;
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(2)方法二:利用FeCl3溶液的氧化性吸收煙氣中的SO2
①該反應(yīng)的離子方程式是______(反應(yīng)a).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol?L-1 FeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長(zhǎng)時(shí)間放置后,最終變?yōu)闇\綠色.關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測(cè)與實(shí)驗(yàn).
分析推測(cè)實(shí)驗(yàn)步驟
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng):
Fe3++6SO2
Fe(SO2(反應(yīng)b)
。苽銯e(OH)3膠體并檢驗(yàn)
ⅱ.分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色
②利用膠體的______(填性質(zhì))可以檢驗(yàn)步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH)3膠體;
③根據(jù)反應(yīng)b,說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是______(用離子方程式及必要的文字說明);
④經(jīng)討論后得出結(jié)論:FeCl3溶液和SO2反應(yīng)過程中,反應(yīng)a、b在體系中共存.請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的角度分析,SO2通入FeCl3溶液中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______.

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