【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是

A. Fe→Fe3O4B. C→CO2

C. CaO→Ca(OH)2D. S→SO3

【答案】D

【解析】

A. Fe在氧氣中燃燒生成Fe3O4,故A符合要求;

B. C在氧氣中充分燃燒生成CO2,故B符合要求;

C. CaO溶于水,與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,故C符合要求;

D. S在氧氣中燃燒生成SO2,SO2和氧氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為SO3,故D不符合要求,

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)的是(

A. Fe +2 HCl = H2 ↑+ FeCl2 B. 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3

C. CaO + H2O = Ca(OH)2 D. 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)化學(xué)反應(yīng)與熱能的有關(guān)知識,填寫下列空白:

I. (1)下列ΔH表示物質(zhì)燃燒熱的是________;表示反應(yīng)中和熱ΔH=-57.3 kJ·mol-1的是________(填“ΔH1”“ΔH2”和“ΔH3”等)。

A.C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH1

B.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2

C.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH3

D. Ba(OH)2(aq)+H2SO4(aq)=== BaSO4(s)+H2O(l) ΔH4

E.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) ΔH5

F.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)===Na2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH6

(2)化學(xué)反應(yīng)的能量變化(ΔH)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)(鍵能可以簡單理解為斷開1 mol化學(xué)鍵時所需吸收的能量),下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):

化學(xué)鍵

P—P

P—O

O=O

P=O

鍵能(kJ·mol-1)

a

360

500

434

已知白磷(P4)的燃燒熱為2 378 kJ·mol-1,白磷完全燃燒的產(chǎn)物(P4O10)的結(jié)構(gòu)如上圖所示,則上表中a________(保留到整數(shù))。

II.已知2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出572KJ熱量,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-572KJ·mol-1。

(3)該反應(yīng)生成物的能量總和______(填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)物的能量總和。

(4)若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量_______(填“>”“<”或“=”)572KJ。

III.(5)已知16g固體硫完全燃燒時放出148.4KJ的熱量,寫出表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:____________________________________。

(6)如圖所示是1 mol NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,

請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水一般是用少量的氯氣消毒。如果實驗室中臨時沒有蒸餾水,可以用自來水配制某些急需的藥品,但有些藥品若用自來水配制,則明顯會導(dǎo)致藥品變質(zhì)。下列哪些藥品不能用自來水配制

A. Na2SO4 B. NaCl C. AgNO3 D. KNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類,HNO3應(yīng)屬于

①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發(fā)性酸⑥強酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①④⑥⑦⑧

C. ①⑨D. ①④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是(
A.金屬鈉、鎂著火時可用泡沫滅火器撲滅
B.為防止試管破裂,加熱固體時試管口一般要略高于試管底
C.1L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有0.2NA個OH 離子
D.1.2克CH4所含有的共價鍵數(shù)與0.1 mol NH3所含的共價鍵數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是

A. MnO4→MnO2 B. Cl→Cl2 C. H2S→SO2 D. Fe2→Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進行實驗.

實驗過程

實驗現(xiàn)象

通入一段時間N2 , 加熱

A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體

用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸

固體溶解,溶液呈黃色

將③所得溶液滴入D試管中

溶液變?yōu)闇\綠色

已知:SO2 熔點﹣72℃,沸點﹣10℃;SO3熔點16.8℃,沸點44.8℃.
(1)實驗③反應(yīng)的離子方程式是
(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測,還一定有氣體,依據(jù)是
(3)實驗④反應(yīng)的離子方程式是
(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成.你認(rèn)為是否正確,原因是(用必要的文字和化學(xué)方程式解釋)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:

①該反應(yīng)為__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

②A和B的總能量比C和D的總能量__(填“高”或“低”)。

③反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量__(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.

(2)已知:H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,則:

①a、b、c分別代表什么意義?

a_______________________________________________;

b_______________________________________________;

c_______________________________________________。

②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”), 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

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